ESPANHOL REVISÃO
PARTE – I
Prof. Julio Manuel
(Manú)
Clasificación de las vocales
 Vocales Fuertes/Abiertas:
a–e–o
 Vocales Débiles/ Cerradas:
i–u
*
Las vocales í y ú cuando acentuadas son
consideradas vocales fuertes.
El Diptongo
 Un diptongo es la unión de 2 vocales en
una misma sílaba, siendo al menos una
de ellas débil, sin importar el orden:
f+d ; d+f ; d+d
ai-re, au-to, tie-rra, pai-sa-je,
feu-do, ciu-dad
El Hiato
 Un hiato se produce al ocurrir juntas dos
vocales fuertes, o cuando se junten una
fuerte y una débil y la débil esté
acentuada:
f+f
rí-os , dí-a, ca-ó-ti-co, ga-rú-a, ma-íz,
a-é-re-o, le-ón
El Triptongo
 Es la unión de tres vocales en una misma
sílaba :
d+f+d
U-ru-guay, san-ti-guáis…
Reglas generales de acentuación
Acentuamos las agudas terminadas en:
- VOCAL, - N, - S
café
sofás
tabú
corazón
Acentuamos las graves/llanas terminadas
en:
- CONSONANTE ≠ N,S e VOCAL
azúcar fácil clímax césped
Acentuamos TODAS las esdrújulas y las
sobresdrújulas:
filosófico tráiganos
música
médico
díganselo
último
Acento diferencial – “Tilde diacrítica”
 Él (ele – pronome)
el (o – artigo)
 Mí (mim – pronome)
mi (meu – possessivo)
 Tú (pronome p.)
tu (teu/tua – possessivo)
 Dé (dê – forma verbal)
de (de – preposição)
 Sé (sei, forma verbal)
se (se – pronome)
 Sí (advérbio-pronome)
si (se – conjunção)
 Más (mais – advérbio)
mas (mas – conjunção)
 Sólo (somente – advérbio)
solo (sozinho – adjetivo)
 Aún (ainda – advérbio)
aun (também – advérbio)
El Artículo – características:
a. Artículos determinados = definidos:
Se utiliza para referirse a seres conocidos
por los hablantes.
el
los
la
las
el espejo los libros la música las semanas
b. Artículos indeterminados = indefinidos:
Se utiliza para referirse
desconocidos por los hablantes.
un
unos
una
a
unas
un espejo unos libros
una música unas semanas
seres
c. El artículo neutro: “Lo”
El artículo neutro no tiene género ni número por
lo que no puede acompañar al sustantivo y
solamente se usa al lado de adjetivos,
adverbios, pronombres relativos (que, cual) ; (*)
participios y sustantivos.
Me gusta lo fácil que se ve
Lo gente que ellos están
(*) función de adjetivo.
d. Los artículos contractos: “del” y “al”
En el español existen solamente dos
preposiciones que se contraen con el
artículo “el”.
de + el = del
a + el = al
*
Las contracciones
separadas.
vengo del cine
voy al parque
no
pueden
escribirse
Sustantivos - Regla de eufonía
 Para los sustantivos femeninos en el
español que empiezan con “a-” o “ha-”
tónicas, para evitar la cacofonía
necesitarán del artículo masculino (el)
singular, en el plural utiliza nuevamente el
artículo femenino (las).
agua, águila, ala, arma, alma, aspa, ave,
habla, hacha, hada, hambre …
 Si la primera sílaba no es tónica, no
puede utilizarse el artículo masculino:
abeja, aduana, aguja, alcoba, agonía,
hamaca, academia, afirmación, armadura,
harina…
El Plural de los sustantivos
 Para las palabras terminadas en vocal
átona (a, e, i, o, u) y en vocal tónica (á, é,
ó), se convierten en plural añadiendo “s”:
libros, sofás.
 Para
la
palabras
terminadas
en
consonante diferente de z, s, x. se
convierten en plural añadiendo “es”:
árboles, leyes.
 Para las palabras terminadas en vocal
tónica “í” e “ú”, se convierten en plural
añadiendo “s” o “es”.
Bisturís/ bisturíes tabús/ tabúes
 Para las palabras terminadas en la
consonante “z”, se cambia por la letra “c”
y se añade es.
feliz/ felices
paz/ paces
lápiz/ lápices
 Para
las palabras terminadas en
consonante “x” o “s” graves o esdrújulas
permanecen invariables.
La/las crisis el/los tórax
Adjetivos Posesivos
Singular
Plural
Singular
Plural
mi
mis
nuestro
nuestra
nuestros
nuestras
tu
tus
vuestro
vuestra
vuestros
vuestras
su
sus
su
sus
 Las formas mi, tu, su concuerdan solamente
en número con el sustantivo al que se
refieren es decir con las cosas poseídas y no
con el poseedor.
Es lo mejor de mi voluntad.
Tus amigas están llegando.
 Las formas posesivas nuestro y vuestro
concuerdan en género y en número con el
sustantivo al que se refieren.
Se encuentran en nuestras manos.
Vuestro padre es juez de nuestra causa.
Pronombres Posesivos
Singular
Plural
Singular
Plural
mío
mía
míos
mías
nuestro
nuestra
nuestros
nuestras
tuyo
tuya
tuyos
tuyas
vuestro
vuestra
vuestros
vuestras
suyo
suya
suyos
suyas
suyo
suya
suyos
suyas
 Todas las formas concuerdan en género y
en número con el sustantivo al que se
refieren es decir con las cosas poseídas y
no con el poseedor.
Mi libro es más interesante que el tuyo.
El tuyo es azul y el mío es blanco.
Su trabajo y el mío están clasificados.
Los Demostrativos – características:
Formas
Masculinas
Femeninas
Este
Estos
Esta
Estas
Ese
Esos
Esa
Esas
Aquel
Aquellos
Aquella
Aquellas
Adjetivos Demostrativos
 Los adjetivos van delante del nombre al
que determinan y concuerdan en género y
número con él.
 Estos pueden establecer una relación
temporal o espacial con el hablante.
 Los adjetivos demostrativos acompañan
siempre a un sustantivo.
Pronombres Demostrativos
 Los
pronombres demostrativos sirven
para nombrar y distinguir elementos que
ya se han mencionado anteriormente,
pero sin repetirlos.
 La
forma
de
esos
pronombres
demostrativos varia según el género y el
numero, así como de los seres o las
cosas que representan.
 Los
pronombres
demostrativos
reemplazan a un nombre.
Pronombres Demostrativos
Neutros
 La forma neutra se utiliza para referirse a
algo que no queremos o no podemos
nombrar.
 También lo utilizamos para referirnos a
algo ya conocido o dicho anteriormente.
 No presentan género ni número.
 Nunca llevan tilde.
Pronombres Demostrativos Neutros
Formas Neutras
Esto
-----------
Eso
-----------
Aquello
-----------
 La forma ello funciona como demostrativo
cuando se refiere a ideas o situaciones ya
citadas.
Ricardo habla muy alto y ello me desagrada.
(ello = hablar muy alto)
La forma ello nunca representa objetos.
La
forma ello puede sustituir a eso
solamente cuando representa ideas o
situaciones pero nunca cuando representa
objetos.
ESPANHOL REVISÃO
PARTE – II
Prof. Julio Manuel
(Manú)
Formas Apocopadas
1) Alguno, ninguno, bueno, malo, uno,
primero, tercero: pierden la última letra
cuando preceden a un sustantivo
masculino singular.
Mi primer coche era rojo.
Me pareció prudente darle algún consejo.
2) Cualquiera: pierde la última letra delante
de un sustantivo singular y plural,
masculino o femenino.
Miguel aparecerá en cualquier momento.
3) Grande: se apocopa perdiendo la última
sílaba ante un sustantivo singular
masculino o femenino.
Es una gran oportunidad para él.
Vivimos en un gran país.
4) Ciento: se apocopa, perdiendo la última
sílaba ante un sustantivo plural
masculino o femenino.
Creo que somos unas cien personas.
Tenemos cien libros en la biblioteca.
Utilización de Muy - Mucho
 Muy es la forma apocopada del adverbio
Mucho y es utilizado con adjetivos,
adverbios; (*) participios y sustantivos.
Él es un hombre muy rápido.
Todos llegaron muy tarde.
Fue considerado muy vivido.
(*) función de adjetivo.
 Mucho es un adverbio de cantidad.
Acompaña a un sustantivo.
Tenemos mucho calor.
Existen muchas personas.
Leímos muchos libros.
Había mucha confusión.
 Acompaña a los verbos.
Felipe está cansado de hablar mucho.
He vivido mucho.
Jugamos mucho todo el día.
 Utilizado con algunos adverbios para
formar los grados comparativos:
mucho más – mucho menos
mucho mayor – mucho menor
mucho antes – mucho después
mucho mejor – mucho peor
* No debemos utilizar la forma “muy”
para los grados comparativos.
La Preposición – características:
 Las preposiciones constituyen una clase
cerrada de palabra.
 Las preposiciones españolas son: a, ante,
bajo, cabe, con, contra, de, desde, en,
entre, hasta, hacia, para, por, según, sin,
so, sobre , tras.
 Son palabras átonas (excepto según).
El Adverbio – características:
1) De lugar: indican en donde ocurre la
acción; son: dentro, adentro, fuera,
afuera, delante, adelante, detrás, atrás
encima, arriba, debajo, abajo, cerca,
junto, lejos, alrededor, adonde.
2) De afirmación: afirma la ejecución de la
acción; son: sí, también, seguro, cierto,
seguramente, claro, indudablemente,
realmente, ciertamente, verdaderamente.
3) De tiempo: indican el momento en el que
ocurre la acción; son: aún, todavía,
temprano, después, siempre, pronto,
nunca, mientras, antaño, recién, presto,
antes, luego, tarde.
4) De negación: indica que la acción no se
realiza; son: no, tampoco, jamás, nunca.
5) De modo: indica como se desarrolla la
acción; son: bien, mal, regular, despacio,
aprisa, apenas, mejor, peor, adrede.
6) De cantidad: expresa cuanto abarca la
acción; son: mucho, poco, más,
bastante, suficiente, menos, salvo,
excepto, algo, harto, nada, demasiado,
solamente, únicamente, sólo, medio,
mitad, además.
7) De duda: expresan incertidumbre ante la
realización del hecho; son: posiblemente,
quizá (o quizás), acaso, tal vez,
probablemente.
8) De orden: primeramente, últimamente.
9) De lugar (demostrativos): su significado
varían de acuerdo con la personas
gramaticales del coloquio; son: aquí, ahí,
allí, (acá, allá).
10)De tiempo (demostrativos): ya, ahora,
hoy, anoche, ayer, anteayer, mañana,
pasado mañana.
11)De modo (demostrativos): así, tal.
12)De cantidad (demostrativo): tanto.
13)Relativos: cuando, cuanto, como, donde.
14)Interrogativos: ¿cuándo?, ¿cuánto?,
¿cómo?, ¿dónde?.
La conjunción – características:
 Conjunciones copulativas — que unen
los componentes de una oración: son Y,
(E), NI.
Fuimos a Londres y a París.
Español e inglés son dos lenguas.
 Conjunciones disyuntivas — al unir las
oraciones o las palabras, expresan una
elección entre opciones: son O, (U).
Hombres o mujeres
Tiene que elegir entre uno u otro.
adversativas
—
presentan
opciones
excluyentes
y
contrapuestas:
son
PERO,
MAS,
EMPERO,
NO
OBSTANTE,
SIN
EMBARGO, EN CAMBIO.
 Conjunciones
Creo que son hermanos, pero no estoy
seguro.
 Conjunciones causales — que indican la
causa, razón o motivo: PUESTO QUE, YA
QUE.
Lo recibí con todo gusto, puesto que me
interesaba oír su opinión.
comparativas — que
establecen una comparación entre los
términos que vinculan: ASÍ COMO,
COMO QUE, DE ESTA MANERA.
 Conjunciones
Le interesa la música así como la
literatura.
 Conjunciones condicionales — indican
la subordinación respecto de una
circunstancia incierta o supuesta, que
obra como condición: SIEMPRE QUE,
CON TAL QUE, DADO QUE, YA QUE,
UNA VEZ QUE.
Le avisaré, si llego a tiempo.
Debería guardar reserva una vez que se
lo hayamos explicado.
 Conjunciones finales — aportan en la
oración una relación de finalidad: PARA
QUE, A FIN (DE) QUE, CON EL FIN (DE)
QUE, CON LA FINALIDAD (DE) QUE.
Planificaron todo cuidadosamente con el
fin de que nada fuera a fallar.
 Conjunciones consecutivas — vinculan
una parte de la oración en calidad de
consecuencia de lo antes expresado:
(POR
CONSIGUIENTE,
POR
LO
TANTO); (ASÍ QUE, DE MANERA QUE,
DE MODO QUE).
Ya estamos todos presentes, por
consiguiente podemos iniciar la reunión.
 Conjunciones concesivas – opone una
dificultad, una objeción pero no impide su
realización: son AUNQUE, A PESAR
QUE, PESE A QUE.
Aunque no tengo dinero te ayudare.
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PRIMEIRA PARTE DO CURSO DE ESPANHOL