Redacción de competencia de aprendizaje
Tema:
Competencia:
Se
autodetermina
y cuida de sí
Subtema:
Competencia
genérica
Propósito de aprendizaje:
Atributo y Competencia de aprendizaje
Verbo de desempeño
(Acción en tiempo
presente y tercera
persona)
Contenido conceptual
( conocimiento)
(qué aprende el
alumno)
Condición de
referencia
(habilidades)
Finalidad contextual
(actitud)
(cómo aprende el
alumno y
evidencia)
(para qué aprende
el alumno)
Redacción de competencia de aprendizaje
Tema:
Subtema:
Competencia
genérica
Propósito de aprendizaje:
Atributo y Competencia de aprendizaje
Competencia:
Se expresa y
se comunica
Verbo de desempeño
(Acción en tiempo
presente y tercera
persona)
Contenido conceptual
( conocimiento)
(qué aprende el
alumno)
Condición de
referencia
(habilidades)
Finalidad contextual
(actitud)
(cómo aprende el
alumno y
evidencia)
(para qué aprende
el alumno)
Redacción de competencia de aprendizaje
Tema:
Subtema:
Competencia
genérica
Propósito de aprendizaje:
Atributo y Competencia de aprendizaje
Competencia:
Piensa crítica
y
reflexivamente
Verbo de desempeño
(Acción en tiempo
presente y tercera
persona)
Contenido conceptual
( conocimiento)
(qué aprende el
alumno)
Condición de
referencia
(habilidades)
Finalidad contextual
(actitud)
(cómo aprende el
alumno y
evidencia)
(para qué aprende
el alumno)
Redacción de competencia de aprendizaje
Tema:
Subtema:
Competencia
genérica
Propósito de aprendizaje:
Atributo y Competencia de aprendizaje
Competencia:
Aprende de
forma
autónoma
Verbo de desempeño
(Acción en tiempo
presente y tercera
persona)
Contenido conceptual
( conocimiento)
(qué aprende el
alumno)
Condición de
referencia
(habilidades)
Finalidad contextual
(actitud)
(cómo aprende el
alumno y
evidencia)
(para qué aprende
el alumno)
Redacción de competencia de aprendizaje
Tema:
Subtema:
Competencia
genérica
Propósito de aprendizaje:
Atributo y Competencia de aprendizaje
Competencia:
Trabaja en
forma
colaborativa
Verbo de desempeño
(Acción en tiempo
presente y tercera
persona)
Contenido conceptual
( conocimiento)
(qué aprende el
alumno)
Condición de
referencia
(habilidades)
Finalidad contextual
(actitud)
(cómo aprende el
alumno y
evidencia)
(para qué aprende
el alumno)
Redacción de competencia de aprendizaje
Tema:
Competencia:
Participa con
responsabilida
d en la
sociedad
Subtema:
Competencia
genérica
Propósito de aprendizaje:
Atributo y Competencia de aprendizaje
Verbo de desempeño
(Acción en tiempo
presente y tercera
persona)
Contenido conceptual
( conocimiento)
(qué aprende el
alumno)
Condición de
referencia
(habilidades)
Finalidad contextual
(actitud)
(cómo aprende el
alumno y
evidencia)
(para qué aprende
el alumno)
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