Componentes de las competencias
Verbo de
desempeño
(Acción en
tiempo presente
y tercera
persona)
Contenido
conceptual
Condición
de
referencia
(qué
aprende el
alumno)
(cómo
aprende el
alumno y
evidencia)
Finalidad
contextual
(para qué
aprende el
alumno)
BASES DE LA PERSONALIDAD
COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE
Redacción de competencia de aprendizaje
Tema:
La dictadura
porfirista.
Competencia:
Manejo de
información
Subtema:
Caudillismo, democracia ficticia o
dictadura
Propósito de aprendizaje:
Interpretar las representaciones que se tienen del
porfiriato a partir de caracterizar el régimen político y
el periodo histórico.
Perfil
formativo
Competencia de aprendizaje
Selecciona,
analiza,
evalúa y
comparte
información
…..
3. Se relaciona con la búsqueda, evaluación y sistematización de
información.
Busca información económica, política y social sobre el periodo del
Porfiriato, a partir del análisis de textos que hacen alusión a la época
que permitan elaborar una historieta, para que se identifiquen y
sistematicen sus similitudes y diferencias con el presente,
Verbo de desempeño
(Acción en tiempo
presente y tercera
persona)
Contenido conceptual
( conocimiento)
(qué aprende el
alumno)
Condición de
referencia
(cómo aprende el
alumno y
evidencia)
a partir del análisis de textos que hacen alusión a la época que
permitan elaborar una HISTORIETA
Finalidad contextual
(actitud)
(para qué aprende
el alumno)
para que se identifiquen y sistematicen sus similitudes y diferencias
con el presente
Busca
información económica, política y social sobre el periodo del Porfiriato
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