FORO UNIVERSITARIO EN COMPETENCIAS
CIENTÍFICAS
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Medellín, Noviembre 2-4 de 2005
Formación de investigadores: La
experiencia del grupo de investigación
Políticas Sociales y Servicios de Salud.
Autoras:
María Victoria López L.
Mónica Cecilia Moreno M.
Universidad de Antioquia
Grupos y Líneas de Investigación
• Grupos: unidades básicas de la actividad
investigativa que se consolidan como
protagonistas de la actividad científica.
• Líneas: campos problemáticos específicos
que se enmarcan dentro de los grupos.
Estimulan la
socialización y
la creación de redes
Permiten reconocer
mejor los procesos
sociales en su complejidad
transdisciplinar
Aseguran mayor
visibilidad y alcance
de las investigaciones
Alcances
del
trabajo en
líneas
Posibilitan la
relación entre: teoría
y practica, pensamiento
y acción, investigación
y realidad
Facilitan pensar la
investigación a través de ejes
problemáticos que requieren
diversos acercamientos y
construyen tejido
explicativo
Integrantes
 María Victoria López. Socióloga Mg en Medicina Social
 Gustavo Arango. Sociólogo Mg en Sociología
 María Mercedes Arias. Enfermera PhD. Salud Pública
 Marta Cecilia Ramírez. Enfermera Mg en Epidemiología
 Beatriz Ospina. Enfermera Mg en Desarrollo educativo y social.
 Sara Yaneth Fernández. Trabajadora Social Mg en Estudios de
Población.
Estudiante
doctorado
en
Medicina
social
Astrid Elena Vallejo R. Enfermera Magíster en epidemiología.
Beatriz Arias Enfermera
 Mónica Cecilia Moreno Sociologa
 Marcela Gómez. Odontologa estudiante de Maestría en Medicina
social
 Luz Estela Varela Enfermera. estudiante de Maestría en Medicina
social
Políticas sociales
y servicios de salud
Condiciones
de vida y salud
Servicios
de salud
Demografía
antropológica
Mortalidad
La formación de investigadores
Constituye un reto de movilizaciones
individuales y colectivas en doble vía:
Tránsito de
profesional
a investigador
Paso de los objetivos
del quehacer a los
objetos de conocimiento
y transformación
Fortalecer la disciplina y formarse
en la interdisciplina.
El tránsito de profesional a
investigador supone:
• Formar en el pensamiento creativo y
complejo
• Reflexionar sobre la condición humana y
sobre su práctica.
• Complejizar las preguntas y diseñar nuevos
caminos de comprensión de los objetos de
estudio.
La reflexividad
La reflexividad designa un paradigma
emergente en al ámbito de la epistemología y
una alternativa a los modelos lineales o
simples de análisis e intervención en la
sociedad. Dicha práctica promueve repensar
el quehacer, mirarse y ser mirado a través de
los objetos de estucio y ser intervenido por
los autores teóricos y por la realidad misma.
Canales, 2000
La ética
Primer nivel
Busca el placer a través
de lo que es bueno y rechaza
el sufrimiento a través de lo
que hace mal
De la moral de la indignación
al conocimiento del bien y el mal
segundo nivel
es el juicio reflexivo que
trasciende lo inmediato (primer nivel)
Tercer nivel
es el relativismo
El conocimiento de los criterios del
bien y el mal que funcionan en las
diferentes sociedades e impelen a sus
miembros a juzgar – en un segundo nivel –
lo que es bueno y lo que es malo
(Atlan, 1991:177)
Investigaciones concluidas
 Políticas de salud en el Municipio del Carmen
de Viboral desde la perspectiva de sus
pobladores 1990-2002
 Condiciones de vida y salud: Bases para un
plan de desarrollo municipal – Marinilla 1999 –
2000
 Conocimientos, representaciones, actitudes y
prácticas en el cuidado de la salud de los
colectivos humanos de los profesionales de
enfermería de Antioquia. 2002
 Aproximación al estudio de las políticas
públicas en América Latina.
Investigaciones en desarrollo
Trayectorias de vida en los ancianos
del Municipio de Caldas-Antioquia
Monitoreo estratégico en poblaciones
de Caldas
Condiciones de vida en población en
situación de desplazamiento forzado
Necesidades y satisfactores de las
familias del área rural del Municipio de
Andes-Antioquia
Cada experiencia investigativa, con sus
particularidades, amerita el
fortalecimiento de la capacidad de
reflexión y el despliegue de la imaginación;
además, significa asumirnos como sujetos
en consolidación y permite repensar
criterios que orientan la lógica actual de la
investigación
UNIVERSIDAD
DE ANTIOQUIA
1803
Políticas Sociales y
Servicios de Salud
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GRUPO SALUD DE LA S