Darren Broome, Ph.D.
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
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Go over syllabus
Pronunciation
Vocabulary, lesson 1, fotonovela
Tarea
Register for vistas supersite
Completar los ejercicios asignados (supersite),
leccion 1
Leer/ver fotonovela, leccion 1
Leer (12-16), mirar tutorials (supersite)
Leer/ver “tutorials” for Nouns and articles,
numbers 0-30 (supersite)
Familiarícense con “quizlet”
Darren Broome, Ph.D.
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2



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



Pasar la lista (call roll)
VOCABULARIO (P.2-3)
ALFABETO (P.9)
CROSSWORD 1: SALUDOS...EXPRESIONES (P.38)
PRESÉNTESE A OTRO ESTUDIANTE: INCLUYA:
NOMBRE, ORIGEN, SALUDO, DESPEDIDA Y
PREGUNTE EL ORIGEN DE OTRO ESTUDIANTE Y
NOMBRE
ARTICULOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS
CON COMPAÑERO DE CLASE, COMPLETAR:
INTENTALO, 1, 2, (P.14-15)
TAREA: supersite
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
3

1.
2.
3.
4.
5.









Números
¿Cuántos estudiantes hay en la clase?
¿Cuántos profesores hay en la clase?
¿Cuántos profesores hay en el department de lenguas?
¿Cuántas bibliotecas hay?
¿Cuántas librerías hay?
Inténtalo, 2, 3 (p.16-17)
Pronombres de sujeto
Verbo “ser”
« Hora » TimePronombres de sujeto
Verbo “ser”
« Hora » Time
Crossword: Time
Crossword: ser and subject pronouns
Tarea: supersite, Discussions (d2l), quiz 1(available 24-31, d2l)
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
4



No class 8-27-2014, will meet again
9/3/2014
Complete work on D2L: discussions 2, 3, 4;
quiz 1 (d2l)
Complete assigned work on supersite
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
5
Comenzar Lección 2
 Repetir vocabulario p.40-41
 1, 2, 3, 4 (P.40)
 Días de la semana
¿Qué día es hoy?
¿Qué día es mañana?
¿Qué día es pasado mañana?
¿Cuántos días hay en una semana?
¿Cuántos días hay en un mes?
¿Cuántas semanas hay en un año?
Completar 6 (p.42)
Oral Test 1, September 10 (Wednesday)

Darren Broome, Ph.D.
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6


-ar verbs, gustar
-AR VERBS (crossword)
Darren Broome, Ph.D.
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7
1¿Tocas la guitarra?
2¿Qué idiomas hablas?
3¿Qué clases tomas?
4¿Dónde trabajas?
5¿Necesitas estudiar hoy?
6¿Cuándo limpias la casa?
7¿Prepara usted la tarea antes de ir(before going to) a clase?
8¿Con quién hablas por teléfono?
9.¿A qué hora termina la clase?
10.¿Desean ustedes bailar este fin de semana?
11.¿Te gusta la ciudad de Barnesville?
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
8

Tarea: supersite, discussions (d2l)
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
9

Oral Test 1
QUESTION WORDS
 ¿Cuál es la pregunta lógica para cada respuesta?
1.
Estudio física porque es muy interesante.
2.
Ella es creativa y trabajadora.
3.
Necesito una mochila para mis clases.
4.
El examen es el veintinuno de octubre.
5.
La clase es a las once de la mañana.
6.
Estudio informática en la universidad.
7.
El bolígrafo rojo es de Susana.
8.
Tomamos tres cervezas esta noche.
9.
Es el profesor Suárez.
10. Pedro Almodóvar es de España.

Darren Broome, Ph.D.
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10
Estar (verb)and location
1.
¿Dónde está Gordon State College?
2. ¿Dónde está tu libro de texto?
3. ¿Dónde está el profesor de español (in
relation to the class)?
4. ¿Dónde estás (in relation to another
student)?
5. ¿Dónde está Academic Building (in relation
to Hightower Library)?
6. ¿Dónde está Atlanta (in relation to Miami)?

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
11



Quiz 2 (D2L), by 9/21/2014
Discussion
Supersite
Darren Broome, Ph.D.
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12


REVIEW FOR QUIZ 2
Vocabulario, lección 3
Darren Broome, Ph.D.
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13
1.La blusa es _________ (caro)
2.Las sillas son _________ (cómodo)
3.¿Quiénes son los muchachos ___________ (delgado)?
4.Ella prepara una comida ____________ (delicioso).
5.El hombre es _________ (fuerte)
6.La familia está _________ (triste)
7.Las lecciones son _______ (fácil)
8.Ella es muy ________ (feliz).
9.Enrique es ________ (italiano)
10.Los cigarrillos son ________ (francés)
11.María es ________ (alemán)
12.Ellas son ________ (trabajador)* like adjs. of nationality
13.Las canciones son __________ (japonés).
Darren Broome, Ph.D.
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14
Adjetivos-cuatro tipos/classes
1. O class: loco 4, formas
2. E class: elegante, 2 formas
3. Consonant class: fácil, 2 formas
4. Nationality class: alemán, 4 formas

end in consonant


Discussion 6
Discussion 7
Darren Broome, Ph.D.
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15
Next week preview practice:
 Translate to English and/or Spanish:
1. Dónde están (my)…libros?
2. (Our)…casa está en California
3. Carlos habla con (his)… madre.
4. Maria busca (her)….cuaderno.
5. Su coche
6. Tus sombreros
7. Sus casas
8. Nuestros amigos
9. La prima de ella

Darren Broome, Ph.D.
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16
Translate:
1. The students learn Spanish.
2. We read the newspaper.
3. You all sell cars.
4. You eat well.
5. Why don’t you sell the house?
6. I open the door.
7. We live in Barnesville.
8. Why don’t you write a book?
9. She attends the class.
10. Paco runs every day.

Darren Broome, Ph.D.
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17
Review lesson preview
 Contestar con un adjetivo posesivo
Ejemplo: Dónde está tu universidad? Lejos de la
ciudad
→Mi universidad está lejos de la cuidad.
1. Dónde está la mochila de Hector? En el
garaje
2. Dónde está tu billete de avion?/sobre la
mesa
3. Dónde está mi bolso de viaje?/en el armario

Darren Broome, Ph.D.
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18
Contestar con un adjetivo posesivo
Ejemplo: Dónde está tu universidad? Lejos de la
ciudad
→Mi universidad está lejos de la cuidad.
1. Dónde está la mochila de Hector? En el
garaje
2. Dónde está tu billete de avion?/sobre la
mesa
3. Dónde está mi bolso de viaje?/en el armario

Darren Broome, Ph.D.
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19
Dar (give) el adjetivo posesivo correcto.
 Ejemplo: Los perros de la vecina (neighbor)
ladran (bark) mucho.
 →Sus perros ladran mucho.
1. Las clases de Alberto y Paula son muy tarde.
2. El tren de David llega a la estacion.
3. El hijo de Ana es muy bueno en
matemáticas.

Darren Broome, Ph.D.
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
Adjetivos posesivos
Mi(s) my
Nuestro/a(s)our
Tu(s) your
Vuestro/a(s)ya’lls
Su(s)
Su(s)ya’lls, their
your/his/her/its
Ask/answer with another student
1.¿De quién es la mochila?
2.¿De quién son los libros?
3.¿De quién es el lápiz?
4.¿De quién es el libro? (Look at professor's book and
also at another student's)
 Possessive adjs crossword
Darren Broome, Ph.D.

Singular
Plural
1o
1emos (er)
1imos (ir)
2 es
2éis (er)ís(ir)
3e
3 en


er/ir verbs
Same
endings..except
where?
er/ir verb
crossword
Darren Broome, Ph.D.
1.Los estudiantes (escribir)
2.María (vivir) en Italia.
3.Las chicas (beber) cerveza.
4.Yo (comer) tacos
5.Ustedes (correr)
6.Carlos y Paco (leer) novelas.
7.Paco y yo (comprender)
Darren Broome, Ph.D.
1.¿Crees en Dios?
2.¿Comes en Taco Bell?
3.¿Asiste usted a clase por la mañana?
4.¿Qué lees?
5.¿Deseas aprender a hablar español?
6.¿Vives cerca de Barnesville?
7.¿A qué hora abren la biblioteca?
8.¿Comprende usted todo en español?
Darren Broome, Ph.D.
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24
Photo 1
Photo 2
Darren Broome, Ph.D.
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25


For oral test, I will ask you to describe photo
1 or photo 2 in five sentences (Be prepared to
describe both.)
You must employ FOUR different verbs,
FOUR different nouns/ pronouns, and FOUR
different adjectives.
Darren Broome, Ph.D.
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




Determine which tener
idiom to use for each
situation?
Paco desea comer en
Taco Bell. Paco tiene
hambre.
Yo estoy en Alaska.
Ellos…
Carmen cree que la
capital de Florida es
Miami. Carmen…
Mi amigo acaba de ganar
(just won) la lotería. Mi
amigo(él)..

Son las 3 de la mañana.

Estamos en Miami.




Julio…
Nosotros…
Ellos desean tomar agua.
Ellos…
Hay ratas en la casa.
Tú…
La capital de España es
Madrid. Yo…
Son las once menos cinco
usted está en la cafetería
y la clase comienza a las
once. Usted…
Darren Broome, Ph.D.

Tener vs. venir crucigrama
Darren Broome, Ph.D.
Singular
Plural
tengo
tenemos
tienes
tenéis
Tiene
tienen
Singular
Plural
vengo
venimos
vienes
venís
viene
vienen
Darren Broome, Ph.D.

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
TENER IDIOMS
Tener…años
Tener (mucho) calor
Tener (mucho) cuidado
Tener (mucho) frío
Tener (mucha) hambre
Tener (mucho) miedo (de)
Tener (mucha) prisa
Tener razón/no tener razón
Tener (mucha) sed
Tener (mucho) sueño
Tener (mucha) suerte
Darren Broome, Ph.D.



2, 3 5 (p.102-3) con compañero de clase
Take Quiz 3 d2l by October 12
Composition 1, October 8
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
31


Review for quiz 3
Write first composition
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
32
Traducir:
1. We are going to sunbathe tomorrow.
2. They are going to open the library at 8:00
am on Sunday.
3. I am going to attend class.
4. She is going to run to the park.

Darren Broome, Ph.D.







Vocabulario p. 116
Verbo ir
Marc Anthony –Vivir mi vida
Cante con compañero
Vivir mi vida (CON LETRA EN INGLES)
Describe the usage of the verb “ir” in the
song, and then tell what you are going to do:
esta tarde, mañana, este fin de semana, las
próximas vacaciones
Any stem-changing verbs in song?
Darren Broome, Ph.D.
Traducir:
1. We are going to sunbathe tomorrow.
2. They are going to open the library at 8:00
am on Sunday.
3. I am going to attend class.
4. She is going to run to the park.

Darren Broome, Ph.D.







Stem-changing verbs
Fonseca: hace tiempo
Write down the stem-changing verbs in song
What is the stem of these verbs?
pensar, hablamos, tienes, comemos,
tenemos, vamos
Stem-changing exercise
Rewrite for composition 1 due: October 22
Darren Broome, Ph.D.
Correction Code for rewrite

VT
Verb Tense (verb agreement) The verbal ending does not match the sentence subject; you did not conjugate the
verb; you conjugated a verb that needs to be an infinitive; you are missing a verb; wrong verb.

O

REV
Review the word or expression The word or expression you used is being used incorrectly. Check your
textbook or a dictionary. Make sure word category is correct: noun, verb, adjective, etc. If more than one word has been
underlined, please re-write.

PS
Phonetic symbol An accent mark is missing, it has been misplaced, or you just didn’t have to write it at all.

Sp
Spelling

Adj
Article-adjective-noun agreement Or, the adjective might should be before the noun versus after the noun.

I
Indent the paragraph.

Neg
Problem with negation

Ince
Incorrect expression Likely occurring because of a literal expression from English, or could be Spanglish. Check
textbook/dictionary for correct word or expression.

Con
Contraction The sentence needs a contraction or you have an incorrect contraction.

UW
Unknown word You are not allowed to make up new words or expressions in French.

?
What? I can’t understand what you are trying to say. The structure, as you used it, is questionable.

Art
Article You are using the incorrect article (definite/indefinite, masculine/feminine), or you don’t need one.

Pro
Pronoun You are using the wrong pronoun form. You might be using a reflexive verb and forgot to include the
reflexive pronoun.

Prep

IW
Interrogative word You are missing an interrogative word or do not need one; or you are using wrong
interrogative word.
Omit Take out.
Preposition You are missing a preposition or do not need one; or you are using wrong preposition.
Darren Broome, Ph.D.





Warmup
O-ue CROSSWORD
E-ie CROSSWORD
E-i crossword
“GO” verbs crossword
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
38
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
¿Dónde almuerzas?
¿Qué instrumento musical puedes tocar?
¿Cuántas horas duermes cada noche?
¿A qué hora empieza la clase de español?
¿Qué pierdes a menudo?
¿Qué piensas hacer después de terminar la universidad?
¿Cuánto cuesta el libro de español?
¿Qué quieres comer en Taco Bell hoy?
¿Con quién vas a salir este fin de semana?
¿A qué hora vuelves a casa más tarde?
¿Qué deportes juegas?
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
39
Form questions and respond:
1. A qué hora/venir/tú/ a clase?
2.Cuándo/hacer/tú/ la tarea?
3.Trae/usted/plumas/ a la escuela?
4.Con quién/salir/usted/los viernes?
5.Quién/poner/ la mesa en la casa?
6.Oír/usted/la música/por la noche?
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
40

•
•
•
•
Oral Test 3 (October 29)
You will speak of one one of the following
situations: family member’s typical day,
typical day, plans for next weekend.
You must include five different verbs (at least
three stem-changing verbs), two adjectives,
three adverbs.
Prepare for oral test 3, use as models
(p.141), (p.128)
Grammar quiz 4 (d2l): take by November 2
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
41


Prepare for oral test 3 (p.141), (p.128):
October 29
Grammar quiz 4 (d2l): take by November 2
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
42

Film critique reminder, due: November
12(Wednesday)
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
43
Present progressive
1. They are watching the movie.
2. They watch the movie.
 Which on is present progressive?

Darren Broome, Ph.D.
How to form?
 Estar + present participle (ando, iendo)
 Change to the present progressive
1. Los estudiantes estudian en la biblioteca.
2. Nosotros escuchamos la musica.
3. Ustedes leen una novela.
4. Ella escribe un poema romantico.
5. Yo aprendo a hablar español.

Darren Broome, Ph.D.







SER VS. ESTARGo to links
SER/ESTAR PRESENTATION: POWER POINT
SER VS ESTAR I
SER VS ESTAR II
SER/ESTAR III
SER/ESTAR IV
Darren Broome, Ph.D.



Verb worksheet
Ser/estar dialogue practice
Composition 2, Wednesday, November 12
Darren Broome, Ph.D.






DIRECT-OBJECT PRONOUNS:POWER POINT
DIRECT OBJECTS
DIRECT OBJECTS II
DIRECT OBJECTS III
DIRECT OBJECTS WITH QUESTIONS
The, with partner, complete exercises from text: 2, 4
(p.176-177)
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
48





Composition 2 errors
Oral Interview (2) Questions on quizlet (Also
on quizlet)
For INTERVIEW 2, I will randomly select 5
questions. You must answer the questions in
a complete sentence.
Composition rewrite due: December 3
ORAL TEST: December 3
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
49


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
The final exam will be 60 -80 multiple-choice, short answer, and fill in
the blank questions. You will be allowed two hours to take the final
although you should not need all of this time. The test is
comprehensive focusing a bit more on the latter chapters.
Items to review:
time
ser/estar
adjectives
tener, venir
tener idioms
the verb "ir"
stem-changing verbs (e-i, e-ie, o-ue)
verbs irregular in the "yo" form
direct objects and direct object pronouns
present progressive
the verb "gustar
prepositions of location
possessive adjectives: mi(s), tu(s), etc.
weather descriptions
Darren Broome, Ph.D.


Types of questions: simple translations, verb
conjugations, adjective agreement, logical choice
responses, composition errors.
I would recommend that you review these items in the
text, notes, worksheets, crossword puzzles, old quizzes,
daily lesson link, quizlet and tutorials on the supersite.
Darren Broome, Ph.D.
Sample questions:
1.Me gusta ______________ tacos en Taco Bell.
a. como
b. come
c. comer
d. comes
2.Nosotros _____________ (SER) de Madrid. Somos
3.Spanish class is at 11 am.
a. La clase de español son las once.
b. La clase de español es la once.
c. La clase de español son la once.
d. La clase de español es a las once.
4.My name is John (Translate).
Me llamo John

Darren Broome, Ph.D.
5. Yo ______ (preferir) estudiar ruso.
Prefiero
6.Rewrite the following sentence replacing the direct object
with direct object pronoun:
Tengo que leer dos novelas.
Tengo que leerlas/Las tengo que leer.
7.Change the sentence to the present progressive:
Leo el periódico.
Estoy leyendo el periódico.
8.Answer question logically:
¿Me buscas?
Sí, te busco (or) la/lo busco.
Darren Broome, Ph.D.


Review: lessons 1-2
Review: lesson 3-4
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
54
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