Darren Broome, Ph.D.










Go over syllabus
Pronunciation
Vocabulary, lesson 1, fotonovela
Tarea
Register for vistas supersite
Completar los ejercicios asignados (supersite),
leccion 1
Leer/ver fotonovela, leccion 1
Leer (12-16), mirar tutorials (supersite)
Leer/ver “tutorials” for Nouns and articles,
numbers 0-30 (supersite)
Familiarícense con “quizlet”
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
2








Pasar la lista (call roll)
VOCABULARIO (P.2-3)
ALFABETO (P.9)
CROSSWORD 1: SALUDOS...EXPRESIONES (P.38)
PRESÉNTESE A OTRO ESTUDIANTE: INCLUYA:
NOMBRE, ORIGEN, SALUDO, DESPEDIDA Y
PREGUNTE EL ORIGEN DE OTRO ESTUDIANTE Y
NOMBRE
ARTICULOS DEFINIDOS E INDEFINIDOS
CON COMPAÑERO DE CLASE, COMPLETAR:
INTENTALO, 1, 2, (P.14-15)
TAREA: supersite
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
3
Con un compañero de classe, indentificar 5
objetos y 5 personas
 Es un/una….
 Numeros
1. ¿Cuántos estudiantes hay en la clase?
2. ¿Cuántos profesores hay en la clase?
3. ¿Cuántos profesores hay en el department de lenguas?
4. ¿Cuántas bibliotecas hay?
5. ¿Cuántas librerías hay?
 Inténtalo, 2, 3 (p.16-17)

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
4
Pronombres de sujeto
 Verbo “ser”
 « Hora » Time
 Crossword: Time
 Crossword: ser and subject pronouns
 Tarea: supersite

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
5
No hay clase.
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
6







Repaso (review)
5 (p.18), inténtalo (p.21)
Inténtalo (p.25)
Recapitulación (p.28)
Quiz 1, September 2 (Tuesday)
Extra review-quizlet
Tarea: Supersite
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
7
I.Oral questions:
 II.Provide the definite article for the following words:
1.______ mujeres
 III.Provide the indefinite article for the following words:
1.________escuelas
 IV.Provide the correct subject pronouns and the present tense forms of
“ser”: SUBJECT PRONOUN
VERB CONJUGATION
OF “SER”
1.María
________
___________
 V.Provide the following times in Spanish: (WRITE OUT NUMBERS IN
SPANISH)
1.11:35
 VI. Write four sentences including: your name, where you are from, the
time of the Spanish class, how many students are in the class.
 VI. Vocabulary (lesson 1)-word bank
 VIII. Reading

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
8
Quiz 1
 Comenzar Lección 2
 Repetir vocabulario p.40-41
 1, 2, 3, 4 (P.40)
 Días de la semana
¿Qué día es hoy?
¿Qué día es mañana?
¿Qué día es pasado mañana?
¿Cuántos días hay en una semana?
¿Cuántos días hay en un mes?
¿Cuántas semanas hay en un año?
Completar 6 (p.42)
Oral Test 1, September 11 (Thursday)

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
9


-ar verbs, gustar
-AR VERBS (crossword)
Darren Broome, Ph.D.
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10
1¿Tocas la guitarra?
2¿Qué idiomas hablas?
3¿Qué clases tomas?
4¿Dónde trabajas?
5¿Necesitas estudiar hoy?
6¿Cuándo limpias la casa?
7¿Prepara usted la tarea antes de ir(before going to) a clase?
8¿Con quién hablas por teléfono?
9.¿A qué hora termina la clase?
10.¿Desean ustedes bailar este fin de semana?
11.¿Te gusta la ciudad de Barnesville?
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
11
QUESTION WORDS
 ¿Cuál es la pregunta lógica para cada respuesta?
1. Estudio física porque es muy interesante.
2. Ella es creativa y trabajadora.
3. Necesito una mochila para mis clases.
4. El examen es el veintinuno de octubre.
5. La clase es a las once de la mañana.
6. Estudio informática en la universidad.
7. El bolígrafo rojo es de Susana.
8. Tomamos tres cervezas esta noche.
9. Es el profesor Suárez.
10. Pedro Almodóvar es de España.

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
12
Listening comprehension practice
1.
hablamos Paco y yo español
2.
Gustan los me libros mí a.
3.
WalMart en trabajar deseo yo
4.
Paco dibujar gusta le a
5.
curso termina el la a una
6.
necesitan el español chicas las más hablar
7.
me mí las clases gusta a tomar
8.
Carlos a Carmen gustan les lenguas extranjeras
las a y
9.
explicar desean profesoras gramática las
10. gusta le usted bailar a
11. a Pablo gusta nos mí a bailar y
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
13
Oral Test 1
 Estar (verb)and location(contesta las preguntas
con una preposición)
1.
¿Dónde está Gordon State College?
2. ¿Dónde está tu libro de texto?
3. ¿Dónde está el profesor de español (in relation
to the class)?
4. ¿Dónde estás (in relation to another student)?
5. ¿Dónde está Academic Building (in relation to
Hightower Library)?
6. ¿Dónde está Atlanta (in relation to Miami)?

Darren Broome, Ph.D.
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14

Relacionar el pronombre con la forma
correcta del verbo
1.yo
2.tú
3.él
4.nosotros
5.ellos
a. habla
b.caminamos
c.ayudas
d.estudio
e.ayudan
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
15
Conjugar en presentre el verbo entre
paréntesis.
1. Mi marido y yo (practicar) …. el yoga una vez
por semana.
2. Tù siempre (aparcar)……. mal el coche.
3. ¿(esperar)….. ustedes a alguien?
4. Las clases (acabar)…. a finales de junio.
5. Tù y Ana no (respetar)……los horarios.
6. ¿(Enviar)…. Usted muchos e-mails por día?
7. ¿(Pagar)…. ellos mucho por el alquiler (rent)?


Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
16
Completar con una palabra interrogativa…
1….te llamas?
2….es tu correo electrónico?
3……está la plaza Mayor?
4…..es el profesor de español?
5……hora es?

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
17

Relacionar los dos pronomombres.
1. A mí
2.A ti
3.A él
4.A nosotros
5.A ellos
a. le gusta el cine
b.nos gusta el cine
c.me gusta el cine
d.les gusta el cine
f.Te gusta el cine
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
18
Concordar el verbo con el sujeto y los
pronombres
1.A los niños(gustar) …… el chocolate.
2.A Pedro (gustar)…… los caramelos.
3.A mí (gustar)…… las películas de ciencias ficción.
4.A nosotros (gustar) …… el teatro.
5.A ti no (gustar)……… caminar
6.A usted (gustar)…… mucho ir (to go) a la playa.
7.A ustedes (gustar)……… las novelas de aventura.

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
19
Completar las frases con el verbo estar.
1. Ellos …de vacaciones
2. Pablo y yo … en el mismo equipo.
3. Las tiendas… cerradas.
4. Yo …en el extranjero.
5. Usted…delante del hotel.
6. Tú no… muy bien.
7. El restaurante …abierto todo el día.
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
20
REVIEW FOR QUIZ 2
For quiz 2 (9/18/2014, review: estar,
prepositions, gustar, ar verbs, interrogative
words, vocabulary.
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
21

Quiz 2
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
22
1.La blusa es _________ (caro)
2.Las sillas son _________ (cómodo)
3.¿Quiénes son los muchachos ___________ (delgado)?
4.Ella prepara una comida ____________ (delicioso).
5.El hombre es _________ (fuerte)
6.La familia está _________ (triste)
7.Las lecciones son _______ (fácil)
8.Ella es muy ________ (feliz).
9.Enrique es ________ (italiano)
10.Los cigarrillos son ________ (francés)
11.María es ________ (alemán)
12.Ellas son ________ (trabajador)* like adjs. of nationality
13.Las canciones son __________ (japonés).
Darren Broome, Ph.D.
Adjetivos-cuatro tipos/classes
1. O class: loco 4, formas
2. E class: elegante, 2 formas
3. Consonant class: fácil, 2 formas
4. Nationality class: alemán, 4 formas

end in consonant
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
24
Next week preview practice:
 Translate to English and/or Spanish:
1. Dónde están (my)…libros?
2. (Our)…casa está en California
3. Carlos habla con (his)… madre.
4. Maria busca (her)….cuaderno.
5. Su coche
6. Tus sombreros
7. Sus casas
8. Nuestros amigos
9. La prima de ella

Darren Broome, Ph.D.
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25
Translate:
1. The students learn Spanish.
2. We read the newspaper.
3. You all sell cars.
4. You eat well.
5. Why don’t you sell the house?
6. I open the door.
7. We live in Barnesville.
8. Why don’t you write a book?
9. She attends the class.
10. Paco runs every day.

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
26
Review lesson preview
 Contestar con un adjetivo posesivo
Ejemplo: Dónde está tu universidad? Lejos de la
ciudad
→Mi universidad está lejos de la cuidad.
1. Dónde está la mochila de Hector? En el
garaje
2. Dónde está tu billete de avion?/sobre la
mesa
3. Dónde está mi bolso de viaje?/en el armario

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
27
Dar (give) el adjetivo posesivo correcto.
 Ejemplo: Los perros de la vecina (neighbor)
ladran (bark) mucho.
 →Sus perros ladran mucho.
1. Las clases de Alberto y Paula son muy tarde.
2. El tren de David llega a la estacion.
3. El hijo de Ana es muy bueno en
matemáticas.

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
28




Adjetivos
Intentalo , 1 (p.93-94)
Oral comprehension practice
¿Qué sigifica? … Cazadora, probador, talla,
un gorro, cinturón
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
29
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
30


For oral test, I will ask you to describe photo
1 or photo 2 in five sentences (Be prepared to
describe both.)
You must employ FOUR different verbs,
FOUR different nouns/ pronouns, and FOUR
different adjectives.
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
31

Preview for today
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
32

Adjetivos posesivos
Mi(s) my
Nuestro/a(s)our
Tu(s) your
Vuestro/a(s)ya’lls
Su(s)
Su(s)ya’lls, their
your/his/her/its
Ask/answer with another student
1.¿De quién es la mochila?
2.¿De quién son los libros?
3.¿De quién es el lápiz?
4.¿De quién es el libro? (Look at professor's book and
also at another student's)
 Possessive adjs crossword
Darren Broome, Ph.D.

Singular
Plural
1o
1emos (er)
1imos (ir)
2 es
2éis (er)ís(ir)
3e
3 en


er/ir verbs
Same
endings..except
where?
er/ir verb
crossword
Darren Broome, Ph.D.
1.Los estudiantes (escribir)
2.María (vivir) en Italia.
3.Las chicas (beber) cerveza.
4.Yo (comer) tacos
5.Ustedes (correr)
6.Carlos y Paco (leer) novelas.
7.Paco y yo (comprender)
Darren Broome, Ph.D.
1.¿Crees en Dios?
2.¿Comes en Taco Bell?
3.¿Asiste usted a clase por la mañana?
4.¿Qué lees?
5.¿Deseas aprender a hablar español?
6.¿Vives cerca de Barnesville?
7.¿A qué hora abren la biblioteca?
8.¿Comprende usted todo en español?
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
36





Determine which tener
idiom to use for each
situation?
Paco desea comer en
Taco Bell. Paco tiene
hambre.
Yo estoy en Alaska.
Ellos…
Carmen cree que la
capital de Florida es
Miami. Carmen…
Mi amigo acaba de ganar
(just won) la lotería. Mi
amigo(él)..

Son las 3 de la mañana.

Estamos en Miami.




Julio…
Nosotros…
Ellos desean tomar agua.
Ellos…
Hay ratas en la casa.
Tú…
La capital de España es
Madrid. Yo…
Son las once menos cinco
usted está en la cafetería
y la clase comienza a las
once. Usted…
Darren Broome, Ph.D.

Tener vs. venir crucigrama
Darren Broome, Ph.D.
Singular
Plural
tengo
tenemos
tienes
tenéis
Tiene
tienen
Singular
Plural
vengo
venimos
vienes
venís
viene
vienen
Darren Broome, Ph.D.

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
TENER IDIOMS
Tener…años
Tener (mucho) calor
Tener (mucho) cuidado
Tener (mucho) frío
Tener (mucha) hambre
Tener (mucho) miedo (de)
Tener (mucha) prisa
Tener razón/no tener razón
Tener (mucha) sed
Tener (mucho) sueño
Tener (mucha) suerte
Darren Broome, Ph.D.


2, 3 5 (p.102-3) con compañero de clase
ORAL TEST 2: October 2 (Thursday)
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
41



ORAL TEST 2
COMPOSITION 1 OCTOBER 7 (TUESDAY)
QUIZ 3 OCTOBER 9 (THURSDAY)
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
42


Review for quiz 3
Write first composition
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
43




Errors 1st composition
Composition 1 rewrite due: October 16
(Thursday). Must be turned typed and
stapled to first version.
Refer to correction codes (next page) to
revise composition.
Take Quiz 3
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
44
Correction Code for rewrite

VT
Verb Tense (verb agreement) The verbal ending does not match the sentence subject; you did not conjugate the
verb; you conjugated a verb that needs to be an infinitive; you are missing a verb; wrong verb.

O

REV
Review the word or expression The word or expression you used is being used incorrectly. Check your
textbook or a dictionary. Make sure word category is correct: noun, verb, adjective, etc. If more than one word has been
underlined, please re-write.

PS
Phonetic symbol An accent mark is missing, it has been misplaced, or you just didn’t have to write it at all.

Sp
Spelling

Adj
Article-adjective-noun agreement Or, the adjective might should be before the noun versus after the noun.

I
Indent the paragraph.

Neg
Problem with negation

Ince
Incorrect expression Likely occurring because of a literal expression from English, or could be Spanglish. Check
textbook/dictionary for correct word or expression.

Con
Contraction The sentence needs a contraction or you have an incorrect contraction.

UW
Unknown word You are not allowed to make up new words or expressions in French.

?
What? I can’t understand what you are trying to say. The structure, as you used it, is questionable.

Art
Article You are using the incorrect article (definite/indefinite, masculine/feminine), or you don’t need one.

Pro
Pronoun You are using the wrong pronoun form. You might be using a reflexive verb and forgot to include the
reflexive pronoun.

Prep

IW
Interrogative word You are missing an interrogative word or do not need one; or you are using wrong
interrogative word.
Omit Take out.
Preposition You are missing a preposition or do not need one; or you are using wrong preposition.
Darren Broome, Ph.D.
Traducir:
1. We are going to sunbathe tomorrow.
2. They are going to open the library at 8:00
am on Sunday.
3. I am going to attend class.
4. She is going to run to the park.

Darren Broome, Ph.D.







Vocabulario p. 116
Verbo ir
Marc Anthony –Vivir mi vida
Cante con compañero
Vivir mi vida (CON LETRA EN INGLES)
Describe the usage of the verb “ir” in the
song, and then tell what you are going to do:
esta tarde, mañana, este fin de semana, las
próximas vacaciones
List all stem-changing verbs in song?
Darren Broome, Ph.D.
Traducir:
1. We are going to sunbathe tomorrow.
2. They are going to open the library at 8:00
am on Sunday.
3. I am going to attend class.
4. She is going to run to the park.

Darren Broome, Ph.D.








Stem-changing verbs
Fonseca: hace tiempo
Write down the stem-changing verbs in song
What is the stem of these verbs?
pensar, hablamos, tienes, comemos,
tenemos, vamos
Stem-changing exercise
Return quiz 3
Tarea: conjugate all verbs on page 130.
Darren Broome, Ph.D.



Warmup
O-ue CROSSWORD
E-ie CROSSWORD
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
50
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
¿Dónde almuerzas?
¿Qué instrumento musical puedes tocar?
¿Cuántas horas duermes cada noche?
¿A qué hora empieza la clase de español?
¿Qué pierdes a menudo?
¿Qué piensas hacer después de terminar la universidad?
¿Cuánto cuesta el libro de español?
¿Qué quieres comer en Taco Bell hoy?
¿Con quién vas a salir este fin de semana?
¿A qué hora vuelves a casa más tarde?
¿Qué deportes juegas?
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
51
•
•
•
•
Oral Test 3 (Thursday, October 30)
You will speak of one one of the following
situations: family member’s typical day,
typical day, plans for next weekend.
You must include five different verbs (at least
three stem-changing verbs), two adjectives,
three adverbs.
Quiz 4 (Tuesday/October 27)
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
52
Warmup
 E-i crossword
 “GO” verbs crossword
 Review for Grammar Quiz 4 (1)
 Review for Grammar Quiz 4 (2)
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
53
Prepare for oral test 3
(p.141), (p.128)
 Useful vocabulary:
 Verbs
1.
Pensar + infinitive
2.
Ir + a+ infinitive
3.
Poder
4.
Preferir
5.
Gustar
6.
Volver
7.
Jugar
8.
Almorzar
9.
Hacer, salir
10. Tener que + infinitive
11. llegar

Adverbs
1.
Siempre
2.
Casi siempre
3.
Cada fin de semana
4.
Todos los días
5.
El sábado
6.
Nunca
7.
Después/luego
8.
Entonces
9.
Los martes y jueves
10. Cada dos días
11. De vez en cuando
12. Raramente
13. Antes

Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
54



Quiz review
Take quiz
Film critique reminder, due: November
11(Tuesday)
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
55
Present progressive
1. They are watching the movie.
2. They watch the movie.
 Which on is present progressive?

Darren Broome, Ph.D.
How to form?
 Estar + present participle (ando, iendo)
 Change to the present progressive
1. Los estudiantes estudian en la biblioteca.
2. Nosotros escuchamos la musica.
3. Ustedes leen una novela.
4. Ella escribe un poema romantico.
5. Yo aprendo a hablar español.

Darren Broome, Ph.D.


Oral test 3
Return quiz 4
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
58







SER VS. ESTARGo to links
SER/ESTAR PRESENTATION: POWER POINT
SER VS ESTAR I
SER VS ESTAR II
SER/ESTAR III
SER/ESTAR IV
Darren Broome, Ph.D.
Repasar los verbos
 Verb worksheet
 Ser/estar dialogue
practice
 Translate from
dialogue
1. ¿Qué tal el
pescado?
2. Esa mesa está libre.
3. Está lleno.
4. Hace mucho calor.
5. Oiga (Oír)

6.
7.
8.
9.
10.
11.
Han elegido (elegir)
Paella
Estropeado
Estará lista
Ha dado a luz (dar
a luz)
Ha venido (venir)
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
60

Composition 2, Thursday, November 13
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
61
DIRECT-OBJECT PRONOUNS:POWER POINT
 DIRECT OBJECTS
 DIRECT OBJECTS II
 DIRECT OBJECTS III
 DIRECT OBJECTS WITH QUESTIONS
 The, with partner, complete exercises from text: 2,
4 (p.176-177)

Darren Broome, Ph.D.


The, with partner, complete exercises from text: 2, 4
(p.176-177)
Composition 2
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
63





Composition 2 errors
Oral Interview (2) Questions on quizlet (Also
on quizlet)
For INTERVIEW 2, I will randomly select 5
questions. You must answer the questions in
a complete sentence.
Composition rewrite due: November 25
(Tuesday) or earlier
ORAL TEST: 25TH OF NOVEMBER or 2ND OF
DECEMBER
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
64


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
The final exam will be 60-80 multiple-choice, short answer, and fill in
the blank questions. You will be allowed two hours to take the final
although you should not need all of this time. The test covers the
lessons covered in the course (1-5).
Items to review:
time
ser/estar
adjectives
tener, venir
tener idioms
the verb "ir"
stem-changing verbs (e-i, e-ie, o-ue)
verbs irregular in the "yo" form
direct objects and direct object pronouns
present progressive
the verb "gustar
prepositions of location
possessive adjectives: mi(s), tu(s), etc.
weather descriptions
Darren Broome, Ph.D.


Types of questions: simple translations, verb
conjugations, adjective agreement, logical choice
responses, composition errors.
I would recommend that you review these items in the
text, notes, worksheets, crossword puzzles, old quizzes,
daily lesson link, quizlet and tutorials on the supersite.
Darren Broome, Ph.D.
Sample questions:
1.Me gusta ______________ tacos en Taco Bell.
a. como
b. come
c. comer
d. Comes
Comer
2.Nosotros _____________ (SER) de Madrid.
Somos
3.Spanish class is at 11 am.
a. La clase de español son las once.
b. La clase de español es la once.
c. La clase de español son la once.
d. La clase de español es a las once.
d
4.My name is John (Translate).
Me llamo John

Darren Broome, Ph.D.
5.Yo ______ (preferir) estudiar ruso.
Prefiero
6.Rewrite the following sentence replacing the direct object with
direct object pronoun:
Tengo que leer dos novelas.
Tengo que leerlas
or…
Las tengo que leer.
7.Change the sentence to the present progressive:
Leo el periódico.
Estoy leyendo el periódico.
8.Answer question logically:
¿Me buscas?
Sí, te busco (or) la/lo busco.
Darren Broome, Ph.D.





Final exam dates:
December 9, Tuesday @2:45pm (TR 330pm)
December 10, Wednesday @10:15am (TR
11pm)
Review: lessons 1-2
Review: lesson 3-4
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
69

Tener vs. venir crucigrama
Darren Broome, Ph.D.
Singular
Plural
tengo
tenemos
tienes
tenéis
Tiene
tienen
Singular
Plural
vengo
venimos
vienes
venís
viene
vienen
Darren Broome, Ph.D.
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TENER IDIOMS
Tener…años
Tener (mucho) calor
Tener (mucho) cuidado
Tener (mucho) frío
Tener (mucha) hambre
Tener (mucho) miedo (de)
Tener (mucha) prisa
Tener razón/no tener razón
Tener (mucha) sed
Tener (mucho) sueño
Tener (mucha) suerte
Darren Broome, Ph.D.
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2, 3 5 (p.102-3) con compañero de clase
Prepare for oral test 2
Darren Broome, Ph.D.
10/3/2015
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