Formación Religiosa
5to Grado de Primaria
03/10/2015
Prof. Rosario "Charo" Carrero
Contenido
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INTRODUCCIÓN
TAREAS
SUBTEMAS
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN
CRÉDITOS
03/10/2015
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INTRODUCCIÓN
En este trabajo vas a conocer a una de las
figuras centrales de nuestra fe.
Seguro que sabes que era un sencillo
pescador que por elección de Jesús, se
convirtió en el primer Papa.
Pero, ¿quién era realmente San Pedro?
¿Dónde vivía? ¿Por qué es una figura tan
importante para el cristianismo?
Estas y otras preguntas son las que tendrás
que resolver para descifrar a este
personaje.
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TAREAS
Consiste en realizar un TRIPTICO en el
cual
queden
claras
las
características,
personalidad,
cualidades e importancia de la figura
de San Pedro.
En
el tríptico incluirás imágenes,
gráficos y textos resumidos. El
tríptico se elaborará en clase. No se
aceptará ningún tríptico hecho en la
casa.
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SUBTEMAS
Subtemas
N° 1
San Pedro:
Breve biografía
N° 2
La ciudad de
San Pedro
N° 3
San Pedro: el
pescador
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Interrogantes
¿Cuál era su verdadero nombre? ¿Dónde nació? ¿Nombre de su
hermano? ¿Cerca de qué cuidad Jesús le pide cuide de sus
seguidores? Mencionar alguna anécdota de su relación con Jesús.
Abrir el siguiente hipervínculo: Breve ficha biográfica
¿Cómo se llamaba la ciudad en la que vivió Pedro junto a Jesús? ¿Qué
tipo de población tenía? ¿Cuántos pescadores eligió Jesús como
discípulos? ¿Qué pasó a ser, bien pronto, la casa de Pedro? Describan
algunos rasgos de la casa de Pedro. Abrir el siguiente hipervínculo
La ciudad en la que vivió Pedro junto a Jesús
¿Cómo se llama el lago en el que Pedro trabajó? ¿De qué otros modos
puede llamarse? ¿A qué nivel se encuentra respecto al Mar
Mediterráneo? ¿Cuál es su anchura máxima? ¿Tiene abundancia de
peces? ¿Cómo son allí las tormentas?
¿Era importante allí la pesca en tiempos del imperio romano? Abrir el
siguiente hipervínculo Lugar en el que Pedro desarrollaba su trabajo
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Subtemas
Interrogantes
N° 4
San Pedro:
Cronología
Elaborar una breve cronología de la vida de San Pedro desde el encuentro
con Jesús hasta que Jesús resucitado lo confirma como cabeza de la
Iglesia.
Abrir el siguiente hipervínculo
http://www.enciclopediacatolica.com/p/pedroapost.htm
N° 5
El Primado de
Pedro
Explicar qué es el Primado de Pedro y porqué es importante para toda la
Iglesia. ¿Quiénes fueron los primeros sucesores de Pedro? Abrir los
siguientes hipervínculos:
El Primado de Pedro;
http://encuentra.com/la_historia_de_los_papas/primeros_sucesores_de_pe
dro_13330/
N° 6
La muerte de
San Pedro
¿Cómo murió? ¿En qué ciudad murió? ¿Dónde reposan sus restos? Abrir
los siguientes hipervínculos:
http://www.ewtn.com/Spanish/Saints/Pedro.htm
http://www.enciclopediacatolica.com/p/pedroapost.htm
N° 7
Los escritos
de San Pedro
¿Qué escribió San Pedro? Es decir, qué escritos se le atribuyen a San
Pedro? ¿Cuándo se celebra la fiesta de San Pedro? Abrir los siguientes
hipervínculos:
http://es.wikipedia.org/wiki/Sim%C3%B3n_Pedro
http://www.ewtn.com/Spanish/Saints/Pedro.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Bas%C3%ADlica_de_San_Pedro
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PROCESO
A cada alumno se le asignará un subtema por sorteo.
Fase 1:
– Cada uno en su casa desarrolla los
interrogantes del subtema correspondiente.
– Se accede a la información haciendo clic con el
mouse en el hipervínculo que aparece en el
cuadro de subtemas (diapositivas 5 y 6).
–
Cada uno trae escrito (impreso o con su propia
letra) el trabajo en una hoja A4. Presentarlo con
encabezado completo.
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PROCESO
Fase 2:
-
-
Cada uno comparte el trabajo realizado.
Cada uno trae materiales para la elaboración del
tríptico en la clase. (cartulina de color A4, colores,
plumones, tijeras, goma, regla, etc.)
Las imágenes pueden ser impresas, de recortes de
periódicos y/o revistas, así como dibujadas.
Recordar que no se aceptarán trípticos
elaborados en la casa.
Se dedicará una sesión de clase para la elaboración
del mismo.
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Fase Final: Exposición de los Trabajos
-
Cada alumno expone el trabajo realizado.
-
Explica cómo elaboró el trabajo y qué aprendió acerca
de San Pedro.
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RECURSOS
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Breve ficha biográfica
La ciudad en la que vivió Pedro junto a Jesús
Lugar en el que Pedro desarrollaba su trabajo
http://www.enciclopediacatolica.com/p/pedroapost.htm
El Primado de Pedro;
http://encuentra.com/la_historia_de_los_papas/primeros_sucesores
_de_pedro_13330
http://www.ewtn.com/Spanish/Saints/Pedro.htm
http://www.enciclopediacatolica.com/p/pedroapost.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Sim%C3%B3n_Pedro
http://www.ewtn.com/Spanish/Saints/Pedro.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Bas%C3%ADlica_de_San_Pedro
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EVALUACIÓN
El presente trabajo se evaluará (calificará) el
proceso y el producto final, mediante la
Rúbrica de Evaluación del Tríptico
acerca de San Pedro.
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EVALUACIÓN
La elaboración del tríptico se calificará mediante la siguiente rúbrica:
PROCESO
Descarga del
PPT
Resolución de
interrogantes
PRODUCTO FINAL
Contenido
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Orden
Ortografía
Caligrafía
Redacción
Destacado (4)
Logrado (3)
En proceso (2)
En inicio (1)
Descargó
oportunamente el PPT
del Webquest. Leyó y
revisó todo el contenido
del mismo.
Presentó en una hoja
A4, en forma oportuna y
ordenada (encabezado)
las respuestas a los
interrogantes del
subtema que le
corresponde. Abordó
todo lo solicitado.
Descargó el PPT del
Webquest, revisó parte
del contenido.
Descargó el PPT, pero no
hizo una revisión
completa del mismo.
No descargó el PPT.
Presentó en forma
medianamente
ordenada las
respuestas a los
interrogantes del
subtema. Aborda casi
todo lo solicitado.
Presentó las respuestas
de algunos interrogantes,
pero no de acuerdo a las
indicaciones dadas.
No presentó las
respuestas a los
interrogantes del
subtema que le
corresponde.
El producto final es
creativo, contiene todo
lo solicitado y hay un
equilibrio entre el texto
y las imágenes.
El producto final
contiene casi todo lo
solicitado, hay mediano
equilibrio entre el texto
y las imágenes.
El contenido final no
contiene todo lo
solicitado, poco equilibrio
entre texto e imágenes.
Carece de creatividad,
falta información
solicitada y bajo
equilibrio entre texto e
imágenes.
El producto final
presenta orden y
limpieza. La carátula
presenta título y
encabezado completo.
Carece de errores
ortográficos y/o de
redacción.
El producto final
presenta mediano
orden y limpieza. La
carátula presenta título
y encabezado.
Contiene 1-2 errores
ortográficos y/o de
redacción.
El producto final
presenta poco orden y
limpieza. Título y
encabezado incompleto.
El producto final
carece de orden y
limpieza y/o no tiene
título y encabezado.
Contiene 3-4 errores
ortográficos y/o de
redacción.
Contiene 5 ó más
errores ortográficos
y/o de redacción.
GRUPAL
CRITERIOS
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CONCLUSIÓN
Seguro que este trabajo nos ha
ayudado a conocer mucho mejor a la
persona de San Pedro y el mejor
conocimiento de su vida, seguro que
nos ha animado a ser nosotros
también valientes apóstoles del
evangelio.
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Créditos
Para la elaboración de la webquest he tomado algunos
aportes y trabajos de:
•
Geraldino Pérez Chávez [email protected]
• http://www.webquestpedro.auladereli.es
• Aula Tecnológica Siglo XXI: www.aula21.net
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