NARRATIVA
UNIDAD N°4
“Que otros se jacten de las páginas que han escrito; a mí
me enorgullecen las que he leído” (Jorge Luis Borges)
Jactarse: alabarse excesivamente.
INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD
Breve origen de la narrativa
Subraya y contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas:
1. ¿De qué se enorgullece Jorge Luis Borges?
2. ¿Cuándo aumenta la necesidad natural de comunicarse que tiene
el ser humano?
3. ¿Qué significa la palabra “congéneres”?
4. ¿Dónde se encuentran los primeros registros históricos sobre las
primeras obras narrativas y qué se incluyen en ellas?
5. ¿En qué se transformaron los registros narrativos hindúes durante
la época medieval?
6. ¿Cuál es el aporte que hicieron Grecia y Roma?
7. ¿Qué son los cantares de gesta? ¿por qué se cantaban?
8. ¿Qué son las novelas caballerescas? ¿cuál es el ejemplo más
sobresaliente de este género?
9. ¿Qué importancia tiene la obra El periquillo Sarmiento?
10. ¿Cuáles son los registros narrativos chilenos más antiguos que
existen?
INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD
La obra literaria
Subraya en el texto y contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo nace la obra literaria?
2. ¿Qué habría motivado la primera manifestación literaria, y qué
forma adquirió esta?
3. ¿Por qué las primeras manifestaciones narrativas habrían sido
orales? ¿qué importancia adquiere entonces la palabra?
4. ¿Qué es el lenguaje?¿cómo se relaciona con la ficción y con la
estética?
5. ¿Cómo comienza la escritura?
6. ¿Qué posibilidades distintas tenía un lector primitivo con uno
contemporáneo?
7. ¿Por qué, frente a un mismo texto, existen múltiples lecturas del
mismo?
8. ¿Por qué una obra no es una descripción de la realidad?
9. ¿Quién es el encargado de «terminar» el texto?
10. ¿Qué es la diégesis? Recuerda los contenidos del año pasado.
Texto: cuento,
novela, poema,
etc.
Quien «emite»
o elabora el
mensaje
Quien «recibe»
e interpreta el
mensaje
LOS GRANDES GÉNEROS
LITERARIOS
LOS GÉNEROS LITERARIOS
• Desde la estructura, los grandes
géneros literarios se agrupan en
textos que tienen semejanzas en
su construcción, temática y
modalidad.
• La base de toda literatura es la
función poética del lenguaje.
Sin embargo, según su dominio
estructural, puede predominar
otra función del lenguaje.
NARRATIVO
LITERATURA
LÍRICO
DRAMÁTICO
TIPOLOGÍAS DE LAS OBRAS
NARRATIVAS
Ver ejemplos en antología
«Animales y seres
extraordinarios»
LITERARIAS
•
•
•
•
NO
LITERARIAS
• BIOGRAFÍA
• CARTA
• ANÉCDOTAS
CUENTO
NOVELA
MITO
LEYENDA
ELEMENTOS DEL MUNDO
NARRADO
NARRADOR
AMBIENTE
PERSONAJES
TIEMPO
ACONTECIMIENTOS
RITMO DE LA NARRACIÓN
La narración es percibida por el lector como más ágil o
más demorosa, dependiendo de elementos internos y
externos al texto. Entre los factores intradiegéticos,
destacan los diálogos y las descripciones. Entre los
factores extradiegéticos, se encuentra la subjetividad del
lector que se expresa en el interés que tiene en la
narración (lectura personal, lectura escolar, tema atractivo,
etc.) y en las condiciones en que se encuentra en el
momento de la lectura (con energía, cansado, etc.).
• Diálogos: corresponden a las conversaciones que se
producen entre los personajes y que, generalmente,
pueden agilizar la narración si se comparan, por ejemplo,
con el efecto de las descripciones.
• Descripciones: detallan el ambiente en que transcurre la
acción al igual que los personajes. Cuando son
demasiado extensas, pueden ser percibidas como una
digresión por los estudiantes y hacer monótona la
narración.
CLASE 5
LOS ACONTECIMIENTOS
Corresponden a los sucesos que se generan a partir de las
acciones de los personajes. Pueden clasificarse en
principales y secundarios, según su importancia en la
historia.
CLASE 4
LOS PERSONAJES
Descripción de los
personajes
PRINCIPALES
SEGÚN SU
IMPORTANCIA
SECUNDARIOS
INCIDENTALES
PERSONAJES
EVOLUTIVOS
SEGÚN SU
DESARROLLO
ESTÁTICOS
Descripción de los personajes
Los personajes presentan diversas características, que son
manifestadas explícitamente en la narración o que son
inferidas por el lector durante el proceso de lectura de
acuerdo a las acciones y reacciones de cada uno de ellos.
Prosopografía
Etopeya
Autorretrato
Retrato
Caricatura
Prosopografía
Etopeya
Retrato
Autorretrato
Caricatura
Los personajes según su importancia
en la historia
Principales
La historia se organiza en torno a ellos y generan acciones
y relaciones con los demás personajes. El personaje más
importante de la historia se llama protagonista puesto que
suele destacarse y luchar por algo.
Los personajes según su importancia
en la historia
Secundarios
tienen una menor participación en la historia y ayudan a
desarrollar las acciones de los personajes principales a
través de su ayuda o de su oposición.
Los personajes según su importancia
en la historia
Incidentales
Participan en la historia para dar credibilidad a las acciones
que se narran, pero solo actúan en momentos específicos.
Los personajes según su desarrollo
Evolutivos
Son los personajes que durante el transcurso de la historia
cambian su modo de pensar o de actuar.
Los personajes según su desarrollo
Estáticos
Son aquellos que actúan y piensan del mismo modo
durante todo el transcurso de la historia.
CLASE 3
EL TIEMPO
ANACRONÍAS
TEMPORALES
La ficción emula la temporalidad que rige la vida humana,
por lo cual, en ella se pueden reconocer acontecimientos
sucedidos en el pasado, en el presente y en el futuro.
TIEMPO
DE LA
HISTORIA
DESDE EL
COMIENZO
DEL RELATO
DESDE LA
MITAD
REFERENCIAL
HISTÓRICO
DESDE EL
FINAL
ANACRONÍAS TEMPORALES
Saltos temporales:
Son la alteración cronológica de los sucesos narrados,
partiendo desde el presente hacia el pasado o hacia el futuro.
1.
RACCONTO: salto hacia el pasado (pretérito) de carácter
extenso. Ej: «Cuándo la volvía a ver, pude recordar todo lo
que hice mal, o todo aquello que podría haber hecho bien…
tantas cosas que pude haber mejorado. Solo bastaba con
que me hubiese puesto metas claras, o hubiese elegido algo
mejor para mi vida».
2.
FLASH BACK: salto hacia el pasado (pretérito) de carácter
breve, como un destello del pasado. Ej: «Al sentir el aroma
del horneado, recordé aquellas magdalenas que preparaba
mi mama. Nunca he vuelto a probar otras igual».
TIEMPO DE LA HISTORIA
Corresponde al orden cronológico de los acontecimientos,
que indica el orden de causa y efecto, es decir, inicio,
desarrollo y final de la historia.
TIEMPO DEL RELATO
Incorpora como recurso literario la disposición artística de los
acontecimientos para lograr algún tipo de efecto en el lector. Por
ejemplo, si la novela narrada es histórica, será muy importante el orden
cronológico para comprender la concatenación de los sucesos. Por el
contrario, si el narrador espera sorprender al lector, como en las
novelas policiales, comenzará con la narración del crimen e irá
reconstruyendo en un juego temporal los acontecimientos previos y la
forma en que estos se conectan entre sí. De acuerdo a esto, el relato
se puede organizar de tres maneras:
Desde el
comienzo
Desde la
mitad
Desde el
final
Desde el comienzo
Coincide el tiempo de la historia con el tiempo del relato. Los hechos
se presentan de manera secuencial y cronológica y siguen linealmente
la secuencia narrativa desde el principio hasta su desenlace.
Desde la mitad
El relato se inicia en un momento intermedio de la historia, por lo que
el narrador avanza o retrocede en ella.
Desde el final
El relato se inicia con el final de la historia, por lo cual, se presenta
inmediatamente el desenlace para luego realizar una serie de cambios
temporales.
EL TIEMPO REFERENCIAL HISTÓRICO
Corresponde al tiempo que se recrea en la historia y en el
que se sitúa la acción. Puede ser una época, una década o
un año específico, también, podría ser una estación de año
e, incluso, podría ser un tiempo indeterminado.
EL NARRADOR
Tipología del narrador
• El narrador pertenece al plano de la ficción, a diferencia del autor que
pertenece al plano de la realidad.
• Su voz se expresa a través del lenguaje y, por eso, es inmutable.
• Relata los acontecimientos de la historia y los enmarca en un ambiente
determinado.
• En el texto, se pueden encontrar “marcas textuales” que lo identifican como
los pronombres personales y las terminaciones verbales.
• Puede llegar a tener la doble función de narrador y de personaje, en algunos
casos.
• Puede ser objetivo en su narración o expresar sus opiniones respecto a la
actuación de los personajes.
Para clasificar el narrador, se considerará tres puntos de vista:
• Según la persona gramatical.
• Según el grado de conocimiento del mundo narrado.
Clasificación
• Según el grado de participación en la historia.
CLASE 1
PRIMERA PERSONA
PERSONA
GRAMATICAL
NARRADORES
TERCERA PERSONA
PROTAGONISTA
DENTRO DE LA
HISTORIA
PERSONAJE
TESTIGO
GRADO DE
PARTICIPACIÓN
OMNISCIENTE
FUERA DE LA
HISTORIA
TERCERA PERSONA
OMNISCIENTE
GRADO DE
CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
PARCIAL O LIMITADO
CLASE 2
EL AMBIENTE
Corresponde a los aspectos físicos, psicológicos y
sociales que conforman las circunstancias en que se
desenvuelven los personajes.
FÍSICO
SICOLÓGICO
SOCIAL
El ambiente físico
se refiere a los lugares en que transcurre la historia y que
pueden presentar diversas características que pueden
influir en la historia. Por ejemplo, los espacios se pueden
clasificar en abiertos y cerrados.
«La casa tenía tres espacios: el baño, la cocina y el dormitorio. El primero era
muy reducido debido a la precariedad de Natán y su familia. La cocina era el
centro de reunión. Aquí es donde podían conversar de todo lo que les había
acontecido en el día»
«Caminaba lentamente por aquel lugar. Desde el horizonte se vislumbraba la
imponente cordillera, completamente nevada producto de la última lluvia. Más
adelante el lago, sereno y calmo. A su alrededor, uno que otro árbol daba una
señal de vida que permitía saber que la primavera se estaba acercando»
El ambiente sicológico
corresponde a la atmósfera anímica que se crea como
consecuencia de las acciones de los personajes. Al influir
directamente en el actuar de estos se convierte en un
elemento importante.
«Todo era temor. Ambos niños estaban acongojados por lo ocurrido.
Entre ellos una fina luz parecía dar esperanza cuando los pasos de
aquel ser llegaron hasta sus oídos. Solo podían aguantar la
respiración y esperar… esperar con la mirada clavada uno frente a
otro como esperando que un milagro ocurriera»
El ambiente social
señala las circunstancias económicas, culturales,
religiosas, políticas que rodean a los personajes y que
intervienen en sus pensamientos, en su sentir y en sus
acciones.
«Bajo la gran demanda que implicaba el internado, Alfonso no sabía que hacer.
Su poco conocimiento, sus pocos estudios le impedían sentirse seguro de lo
que debía hacer. Sus padres, curtidos por la rutina minera, jamás le enseñaron
a leer ni a escribir. Ahora, sentía que seguía solo»
GRADO DE CONOCIMIENTO
Omnisciente:
tiene conocimiento ilimitado del mundo narrado, por lo que
sabe lo que los personajes sienten, piensan y conocen. Del
mismo modo, dominan el pasado, presente y futuro de los
personajes.
«Era una verdadera batalla. El partido estaba por
terminar. Todos los pronósticos indicaban que
perderían. Pero él, con una sonrisa en el rostro y el
corazón inundado en plenitud, mostró un excelente
dominio. Todo el público quedó impresionado con su
actuación»
GRADO DE CONOCIMIENTO
De conocimiento parcial o limitado:
describe solamente los actos de los personajes, pero
ignora sus pensamientos y sentimientos, al igual que la
historia previa a los hechos, por lo cual, tiene conocimiento
limitado del mundo narrado.
«Era el último juego. El partido estaba por terminar.
Todos los pronósticos indicaban que perderían. Pero
él, con una sonrisa en el rostro dio fin al partido.
Todo el público quedó impresionado con su
actuación»
GRADO DE PARTICIPACIÓN
Narrador fuera de la historia:
Utiliza la tercera persona gramatical y se encuentra fuera
del relato, por lo cual, no participa de los hechos.
NARRADOR
OMNISCIENTE
NARRADOR
TERCERA
PERSONA
Narrador fuera de la historia
Narrador omnisciente:
tiene una perspectiva amplia sobre el mundo narrado, por
lo que conoce las acciones, los pensamientos y
sentimientos de los personajes. En algunos casos,
comenta el mundo narrado.
«Era una verdadera batalla. El partido estaba por
terminar. Todos los pronósticos indicaban que
perderían. Pero él, con una sonrisa en el rostro y el
corazón inundado en plenitud, mostró un excelente
dominio. Todo el público quedó impresionado con su
actuación»
Narrador fuera de la historia
Narrador en tercera persona:
tiene conocimiento parcial del mundo narrado. Solo percibe
las acciones de los personajes. No emite comentarios.
«Era el último juego. El partido estaba por terminar.
Todos los pronósticos indicaban que perderían. Pero
él, con una sonrisa en el rostro dio fin al partido.
Todo el público quedó impresionado con su
actuación»
PERSONA GRAMATICAL:
Primera persona:
• el narrador utiliza la primera persona gramatical para
situarse dentro de la narración, convirtiéndose en un
indicio para detectar a un narrador protagonista o testigo.
«Cuando aun era de noche, pude observar
desde lejos como el barco se acercaba.
Lentamente, el miedo comenzó a invadirme»
PERSONA GRAMATICAL:
Tercera persona:
• el narrador utiliza la tercera persona gramatical para
distanciarse de los hechos contados. Podría encontrarse
dentro de la narración o fuera de ella.
«Cuando aun era de noche, pudo observar
desde lejos como el barco se acercaba.
Lentamente, el miedo comenzó a invadirlo»
GRADO DE PARTICIPACIÓN:
Narrador dentro de la historia:
• un personaje asume el papel de narrador y cuenta la
historia desde su perspectiva, por lo que conoce los
hechos desde su propia experiencia como participante.
De esta manera, su grado de conocimiento del mundo
narrativo es parcial. Los narradores que cumplen con
estas características son:
NARRADOR
PROTAGONISTA
NARRADOR
PERSONAJE
NARRADOR
TESTIGO
Narrador dentro de la historia
El narrador protagonista:
cuenta su propia historia, por lo cual, utiliza la primera
persona para expresarse. Se alterna entre la primera y
tercera persona gramatical.
«En aquella batalla, me sentí muy bien
porque gané, gané a pesar de todos los
pronósticos que se daban. Todas las
personas quedaron impresionadas con mi
actuación»
Narrador dentro de la historia
El narrador personaje:
participa de la historia, pero la narración se centra en los
demás personajes.
«En aquella batalla, se sintió bien, se notaba
en su rostro. Yo estaba a su lado cuando, a
pesar de todos los pronósticos, ganamos el
partido. Todas las personas, incluyéndome,
quedaron impresionadas con su actuación»
Narrador dentro de la historia
El narrador testigo:
es parte de la historia y cuenta la historia de acuerdo con
lo que ha visto o escuchado. Utiliza la primera persona
para posicionarse como personaje dentro de la historia y la
tercera par contar los acontecimientos.
«Me contaron que, en aquella batalla, se
sentía bien, que su rostro así lo expresaba.
Quien me contó también me dijo que todos
los pronósticos eran malos, pero gracias a él
igual ganaron y quedaron impresionados con
su actuación»
LA ANÉCDOTA
Es el relato breve de una situación jocosa que le
sucedió al emisor del texto y que desea compartir con
los demás.
• Suele estar escrita en primera persona.
• Se centra en lo acontecido al protagonista.
• Puede ser tanto del plano oral como escrito.
• Existen “anécdotas” que forman parte de la literatura, ya
que han sido trasladadas a la ficción por su autor.
LA CARTA (que narran experiencias)
Corresponde a un texto narrativo que es redactado por
un emisor para contar sus experiencias a un receptor.
Este puede ser un amigo o un superior jerárquico al
que le da cuenta de alguna misión, por ejemplo.
• Se centran en los acontecimientos.
• Su protagonista es el emisor de la narración.
• Existen distintos tipos de cartas, ya sea de amistad.
Formales, profesionales, al director de un periódico, etc.
Su estructura básica es similar, pero cambia la intención
del emisor.
• Algunos escritores han utilizado este medio epistolar para
expresarse, también, de manera literaria.
LA BIOGRAFÍA
Es una narración que cuenta la vida de una persona.
Generalmente corresponde a personajes destacados
en la comunidad en diversos ámbitos.
Cuando la biografía es escrita por la misma persona,
se denomina “autobiografía”.
• Narra la vida de una persona, ahondando en distintos
períodos como la niñez, la adolescencia y la adultez.
• Suele ser una selección de los episodios desconocidos
de la vida del personaje, especialmente, de los que
explican sus características o comportamientos.
• Existen, también, biografías que tienen un carácter
literario, pero en menor medida.
EL CUENTO
Relato breve y ficticio, de carácter artístico, escrito en
prosa. Se caracteriza por:
• Narrar una historia de ficción.
• Presentar un reducido número de personajes, con escasa
descripción y una intriga que gira en torno a un
acontecimiento básico.
• Encaminarse rápidamente hacia el clímax y el desenlace
final, generalmente sorpresivo.
• Excitar desde un principio la atención del lector y
mantenerla continuamente hasta el fin.
• Determinar sus características generales, según el
período literario en que se inscribe (costumbrista,
contemporáneo, etc.).
LA NOVELA
Narración extensa de una historia ficticia, escrita en prosa y con una trama
compleja. Sus características son:
• Tener sus antecedentes en la épica y los romances.
• Implantarse definitivamente en la Edad Media, con las novelas de caballería.
• Presentar temas y personajes comunes y corrientes, en oposición a la epopeya.
• Incorporar el lenguaje vulgar y coloquial, propio de los personajes cotidianos.
• Reconocer a Miguel de Cervantes, con El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha,
como el iniciador de la gran novela moderna.
• Narrar una historia de ficción.
• Tener un número mayor de personajes que el cuento, variadas descripciones y más de
una intriga, siendo una la principal y las demás de carácter secundario.
• Ser extensa y desarrollar la intriga a través de múltiples acciones hasta llegar al clímax
y al desenlace.
• Dar cuenta de las peripecias de los personajes del texto; sin embargo, existen las
novelas que se refieren específicamente a los lugares, ideas filosóficas, etc.
EL MITO
Es la forma más antigua de narración, propia de los tiempos
primitivos por lo que su primera y principal expresión está
dada por el relato oral. Explica la relación primigenia del
hombre consigo mismo y con su entorno natural. La
literatura cumple una función mágico – religiosa. Se
caracteriza por:
• Ubicarse antes de la civilización.
• Poseer una significación religiosa o filosófica, de carácter
universal.
• Hacer referencia a la creación del mundo en el comienzo de
los tiempos.
• Ser de carácter anónimo.
• Presentar personajes divinos o héroes.
• Tener carácter verídico, especialmente en sus inicios, ya que
en la actualidad se consideran simples fantasías de nuestros
antepasados.
LA LEYENDA
Relato de origen popular, transmitido inicialmente por
tradición oral, en prosa o en verso. Explica tradiciones
y creencias locales. Se caracteriza por:
• Ubicarse a partir de la civilización (no antes).
• Expresar las creencias relacionadas con los misterios de algún
•
•
•
•
lugar determinado (carácter local).
Hacer referencia a la explicación de un fenómeno
determinado.
Poseer frecuentemente un origen popular, por lo que es de
carácter anónimo.
Presentar personajes que pueden ser fantásticos o históricos
mezclados con humanos.
Utilizar un lenguaje coloquial para hacer más verosímil el
relato.
LOS GÉNEROS LITERARIOS
El género narrativo
El dominio estructural corresponde a la función
representativa o referencial del lenguaje. Todo gira en
torno al mundo ficticio, presentado por una voz (narrador)
que relata hechos que provienen de las acciones
generadas por los personajes dentro de un tiempo y
espacio determinado.
LOS GÉNEROS LITERARIOS
El género lírico
Se distingue por el predominio de la función emotiva o
expresiva del lenguaje a cargo de una voz que, en este
caso, se denomina hablante lírico, quien manifiesta su
estado anímico, sus emociones y sentimientos. El mundo
es expresado a través de la intimidad del hablante. No
excluye la narración ni la descripción, aunque estas
aparecen subordinadas a la manifestación de la propia
subjetividad e interioridad del hablante.
LOS GÉNEROS LITERARIOS
El género dramático
En este género predomina la función apelativa del
lenguaje, dada su configuración dialógica. El mundo
representado se manifiesta a través de distintas formas
discursivas (diálogo, monólogo, soliloquio, etc.).
Vocabulario
DIÁLOGO: comunicación de dos o más interlocutores para el
intercambio de información.
MONÓLOGO («un discurso»): discurso de una sola persona,
donde el emisor da a conocer sus pensamientos y emociones.
SOLILOQUIO («hablar solo»): discurso de una sola persona,
donde el emisor se pregunta y se responde a sí mismo.
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