Problemas Más Complejos con Porcentajes
Problema 3
There were 140 students who took part in the math competition. If 90% of
the students got blue ribbons, how many students got blue ribbons?
Después de leer la pregunta, determinamos las variables. Empezamos
dibujando una barra larga para el problema, la cual dividimos en pedazos. Si
es una barra, ¿como la etiquetamos? Alumnos .
Dibujamos la barra larga.
Con la barra unitaria es tiempo de volver a leer el problema para hacer
ajustes. Lo primero que se nos dice es que se trata de 140 alumnos. Lo
ponemos a la derecha de la barra.
Problemas Más Complejos con Porcentajes
¿Qué nos dice la siguiente frase? Que 90% recibió listón azul. Seccionamos
la barra en incrementos de 10% etiquetamos 9 con B y a la última le pones
NB (los que no recibieron listón azul)
Para la interrogación, recordamos que lo que queremos saber es cuantos
recibieron listón, por tanto la ponemos arriba de las unidades hasta 90%.
Problemas Más Complejos con Porcentajes
Hacemos el cálculo empezando por lo que sabemos. De nuevo estamos de
suerte porque sabemos que el total de esas unidades de 10% es 140. Por
tanto, necesitamos dividir 140 entre 10.
In the math competition 126 students got blue ribbons.
Escribimos nuestra frase final.
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