Orientaciones sobre las condiciones de acceso las
enseñanzas universitaria oficiales de grado y los
procedimientos de admisión a las Universidades
públicas españolas.
RD 1892/2008, de 14 de Noviembre
Área de Inspección Educativa
Dir. Prov. De Palencia
Base legal:
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de Mayo de Educación
R D 1467/2007 estructura del Bachillerato
R D 1393/2007 ordenación de las enseñanzas universitaria oficiales
Ley Orgánica 4/2007 de Universidades
(nueva redacción de L. O. 6/2001 de Universidades)
4
R. D. 1892/2008:
Nueva Prueba de acceso a la Universidad.
Admisión de los estudiantes en los Centros
universitarios públicos.
Otras modalidades de acceso a la Universidad.
CAPÍTULO I: Procedimientos de acceso a la Universidad:
1.- Mediante la superación de una prueba
2.- Acceso para alumnos procedentes de sistemas educativos
de Estados miembros de la Unión Europea o con los que España
haya suscrito Acuerdos Internacionales.
3.- Alumnos procedentes de sistemas extranjeros, previa
solicitud de homologación del título de origen.
4.- Alumnos con Título de Técnico Sup. de F. P., Enseñanzas
Artísticas o Técnico Deportivo Superior.
5.- Personas mayores de 25 años.
6.- Mediante acreditación de experiencia laboral o
profesional, para mayores de 40 años.
y 7.- Personas mayores de 45 años.
CAPÍTULO II: Prueba de acceso alumnos con título Bachiller
Finalidad: “valorar, con carácter objetivo, la madurez
académica del estudiante, así como los conocimientos y
capacidades adquiridos en el Bachillerato y su capacidad para
seguir con éxito las enseñanzas oficiales de Grado”.
Se realizará en la Universidad a la que esté
adscrito en Centro de Educación Secundaria en el
que hubieran obtenido el título de Bachiller.
CAPÍTULO II: Prueba de acceso alumnos con título Bachiller
Estructura:
Fase General: “madurez y destrezas básicas”
Fase Específica (de carácter voluntario):
“evaluar los conocimientos y capacidades de razonamiento
en unos ámbitos disciplinares concretos, relacionados con
los estudios que se pretende cursar”
CAPÍTULO II: Prueba de acceso alumnos con título Bachiller
Fase General:
1er ejercicio: Comentario de un texto relacionado con la materia
de Lengua Castellana y Literatura.
2º ejercicio: sobre contenidos de Historia de la Filosofía o
Historia de España (el alumno elige, en su inscripción, la
materia común de la que se examinará)
3er ejercicio: Lengua Extranjera (incluirá comprensión y
expresión oral en el curso 2011-2012)
4º ejercicio: sobre una materia de Modalidad de segundo de
Bachillerato, a elección del alumno en su inscripción. Esta
materia dará al alumno opción preferente para los estudios de
Grado de las ramas de conocimiento a los que está adscrita.
CALIFICACIÓN FASE GENERAL:
Media aritmética de las 4 pruebas.
CAPÍTULO II: Prueba de acceso alumnos con título Bachiller
Fase Específica:
Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las
materias de modalidad de segundo de Bachillerato, distinta a
la elegida en la Fase General.
Se indicará en la solicitud de inscripción.
CALIFICACIÓN FASE ESPECÍFICA:
Cada materia se calificará de 0 a 10.
Una materia se considera superada cuando se obtenga al
menos un 5. (si no está superada no se podrá tener en cuenta
en el cálculo de la Nota de Admisión)
CAPÍTULO II: Prueba de acceso alumnos con título Bachiller
El acceso a la Universidad española, tanto pública como privada, para
cursar los estudios conducentes a la obtención de Título de Grado
requerirá la superación de la Prueba de Acceso.
Superación de la Prueba de Acceso:
60 % Nota Media Bachillerato
40 % Calificación Fase General.
Nota igual o superior a 5
(con una nota mínima de 4 en la Fase General).
CAPÍTULO II: Prueba de acceso alumnos con título Bachiller
Nota de admisión a las enseñanzas universitarias:
En las que se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva
Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2
NMB = Nota Media Bachillerato
CFG = Calificación Fase General
M1, M2 = las dos mejores calificaciones de las
materias superadas de la Fase Específica
y adscritas a la rama del conocimiento
del título al que quiera ser admitido.
a, b = parámetros de ponderación
(de 0,1 a 0,2 según Universidades)
CAPÍTULO II: Prueba de acceso alumnos con título Bachiller
Anualmente se celebrarán dos convocatorias.
Los alumnos podrán presentarse para mejorar la calificación de la
Fase General o de cualquiera de las materias de la Fase Específica.
La superación de la Fase General
tendrá validez indefinida.
La calificación de las materias de la Fase Específica tendrá
validez para el acceso durante los dos cursos siguientes.
Los alumnos podrán tener diferentes Notas de Admisión
para unos mismos estudios en diferentes Universidades e
incluso tener opción preferente en unas sí y en otras, no.
(por ejemplo: Grado de Estadística en UVA – rama de
Ciencias- y en la Universidad de Zaragoza – rama de
Ciencias Sociales y Jurídicas-).
CAPÍTULO II: Prueba de acceso para alumnos con Título de Técnico
Superior y Técnico Deportivo Superior
Nota de admisión a las enseñanzas universitarias:
En las que se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva
Nota de admisión = NMC + a*M1 + b*M2
NMC = Nota Media del Ciclo Formativo
M1, M2 = las dos mejores calificaciones de los
módulos profesionales del C.F.G.S.
en el caso de que sea de acceso
preferente a la rama de conocimiento
de los estudios de Grado a los que se opta.
a, b = parámetros de ponderación
(de 0,1 a 0,2 según Universidades)
Ejemplo:
Nota Media Bachillerato = 6
Calificación Prueba General = 5,70 (con Matemáticas II)
Fase específica:
Física : 7
Química: 6
Tecnología Industrial II: 8
NOTA DE ADMISIÓN PARA
Gº INGENIERÍA INFORMÁTICA (UVA):
NOTA ADM.= 0,6*6 + 0,4*5,70 + 0,2*8 + 0,2*7 = 8,88
NOTA DE ADMISIÓN PARA Gº INGENIERÍA
TELECOMUNICACIONES EN TELEMÁTICA (UVA)
NOTA ADM.= 0,6*6 + 0,4*5,70 + 0,1*8 + 0,2*7 = 8,08
FALTARÍA PUBLICARSE:
La asociación de todos los Estudios Universitarios
de Grado a una de las ramas de conocimiento. Según
se están aprobando estos estudios por las diferentes
Universidades, deben ser adscritos a una rama.
Ejemplo: Grado en Óptica en algunas Universidades se adscribe a
Ciencias de la Salud y en otras a Ciencias.
Las ponderaciones de las materias de Modalidad
para estos estudios de Grado todavía sin aprobar (de
0,1 a 0,2 puntos).
Parece que se quieren consensuar estos criterios
ente todas las Universidades y esto requiere una
reunión del Consejo Superior de Universidades.
ALGUNAS CONSIDERACIONES:
Puede ser útil examinarse de tres materias de
Modalidad en la Fase Específica para, así, poder tomar
las dos mejores calificaciones (mayores que 5). Pero
no siempre será beneficioso para el alumno, pues se
tomarán las dos mejores calificaciones y puede que
estén diferentemente ponderadas.
La materia de Modalidad que se califica dentro de la
Fase General siempre lleva una ponderación de 0,1
mientras que en la Fase Específica puede llevar
ponderación de 0,2 (pero esto lo eligen los alumnos en
la solicitud de inscripción).
Es, además, muy importante decidir cuál es esta
materia no sólo por su ponderación sino porque es la
que da opción preferente a los estudios de Grado de
las ramas de conocimiento a las que está adscrita.
ALGUNAS REFLEXIONES EN VOZ ALTA:
La Prueba de acceso parece más fácil de superar para
los alumnos que quieran cursar estudios que no tengan
Concurrencia Competitiva. Por ejemplo: Licenciatura o
Gº en Matemáticas: se podría examinar de Lengua
Castellana, Filosofía ó Historia, Inglés y Matemáticas
II. (y, paradójicamente, las materias vinculadas a los
estudios universitarios pierden importancia o peso en la
Prueba). En general, hay una preponderancia de las
Humanidades respecto de las Ciencias.
 Las ponderaciones pueden favorecer a los alumnos
“muy especialistas” respecto de los alumnos más
regulares, pero que controlan todas las áreas: basta con
tener un 4 en la Fase General y, luego, muy buenas
notas en la Fase Específica. Para un alumno MUY
BUENO en materias de Modalidad, tiene menos
relevancia la calificación de Inglés.
Y, POR ÚLTIMO...
En esta nueva Prueba de Acceso a Enseñanzas Universitarias cobra
especial relevancia un nuevo aspecto:
LA ESTRATEGIA
EL/LA ORIENTADOR/A
DEL CENTRO
Estrategia al matricularse en 2º de Bachillerato y,
por tanto, también al hacerlo en 1º de Bachillerato.
Estrategia al hacer la inscripción en la Prueba de Acceso:
¿Qué Materia elijo en la Fase General?
¿Cuántas y cuáles elijo en la Fase Específica?
¿Dónde se pueden cursar los estudios de Grado que me
interesan y cuáles son sus condiciones en el cálculo de la
Nota de Admisión?
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