EDUCACION
COMUNICACIÓN
Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
CLAUDIA MENDEZ
DIRECTORA CARACOL SOCIAL
•EDUCACIÓN
ALGUNAS TENDENCIAS…
• Nuevas formas de adquirir información, para
convertirla en conocimiento cuando el
individuo la asume y la incorpora.
• Otras formas de aprender:
Un informe encomendado por la UNESCO a la
Comisión Internacional sobre la Educación en
el Siglo XXI, concluyó que los cuatro pilares de
la educación son:
Aprender a conocer
Aprender a hacer
Aprender a convivir
Aprender a ser
ALGUNAS TENDENCIAS…
• Dos tipos de maestros y padres extremos
(TIC`S)
• Globalización y acceso a la información
indiscriminado. ( no equitativo).
• La disminución de la interacción personal,
limita el aprendizaje.
• Articulación de la educación y la comunicación.
• Mucha información, poco capacidad de
selección.
ALGUNOS DATOS:
Fuente informe Educared 2007
PORCENTAJE DE PROFESORES SEGÚN SUS CONOCIMIENTOS DE INTERNET
COMUNICACION
TENDENCIAS:
•La comunicación, los medios, las nuevas
tecnologías, crean un nuevo mundo circundante
para el hombre, con riesgos y oportunidades. La
escritura y el papiro, la Tv, la Radio, Internet….
•Hoy las comunicaciones invaden todas las esferas
de la vida cotidiana.
•La tecnología configuró nuevas formas de
estructura social ( comunidades, facebook, chat,
RSS, podcast)
TENDENCIAS:
•Nuevas formas de comercialización y de pago
•Nuevas alternativas de participación, interacción y
debate.
•El mundo ahora es más pequeño y la ventana más
grande. Ej. Experiencias de artesanos, floricultores,
maestros….
¿CUÁL ES EL PUNTO?
… AQUÍ ESTAMOS SENTADOS
JEFES DE COMUNICACIONES Y NO
MAESTROS
SIN SABER CON EXACTITUD QUE PASÓ
PRIMERO, SI LAS ENTIDADES
CAMBIARON O LOS MEDIOS LO
HICIERON, LAS PERSONAS QUE
ESTAMOS AQUÍ TENEMOS UN ROL
ACTIVO EN LA COMUNICACIÓN Y
EDUCACION MASIVA, PARA CUMPLIR
CON NUEVOS RETOS…..
VEAMOS COMO:
RETOS
DE LA EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN:
•Asumir que la educación y la comunicación son
disciplinas dependientes.
•Potencializar las oportunidades de estas nuevas
tendencias y atenuar sus riesgos.
•Lograr un papel comprometido de los padres en el
entorno educativo. ( “Escuelas para padres”).
•Desarrollar habilidades efectivas de comunicación:
expresión y participación, lectura y análisis de la
información., etc..
RETOS
DE LA EDUCACIÓN Y COMUNICACIÓN:
•Afianzar la formación basada en valores
•Construir y apropiar códigos de ética en
comunicación.
•Debemos formar seres humanos críticos –
creadores.
•Promover La retroalimentación de la información
y el proceso crítico:
•
Correcto e incorrecto
•
El por qué?
•
Mejoramiento
•Crear usuarios inteligentes y críticos.
•Formar buenos usuarios y no buenos esclavos.
“ LLAMO INTELIGENCIA, A LA CAPACIDAD DE
UN SUJETO, PARA DIRIGIR SU
COMPORTAMIENTO, UTILIZANDO LA
INFORMACIÓN CAPTADA, APRENDIDA,
ELABORADA Y PRODUCIDA POR EL MISMO”
José Antonio Marina
La inteligencia fracasada
ARTICULACIÓN DE ESFUERZOS
Y CORRESPONSABILIDAD
ESTADO
ORGANIZACIONES
Y EMPRESAS
RETOS
RS
MEDIOS
LA FAMILIA
• Funciones de una oficina de
comunicaciones:
•
Mantener y garantizar relaciones armónicas con los medios de
comunicación.
•
Editar y publicar la Gaceta Departamental y llevar un libro de registro y control
de las publicaciones oficiales refrendado por el secretario general.
•
Dirigir y coordinar los programas de impresión y publicaciones, así como la
elaboración y difusión de programas audiovisuales, de acuerdo con las
directrices del Gobernador.
•
Imprimir, directamente o a través de contratos, todas las publicaciones, folletos,
plegables, papelería, formatos y similares, requeridos por la administración
departamental, previa autorización de la Secretaría General.
•
Asegurar la difusión y conocimiento de los programas y realizaciones del
gobierno departamental.
• Funciones de una oficina de
Comunicaciones:
•
Dirigir y ejecutar campañas de difusión sobre los programas departamentales
•
Realizar encuestas y sondeos de opinión acerca de los programas del gobierno
departamental.
•
Dirigir y coordinar las labores de prensa, comunicaciones, relaciones públicas, divulgación
y/o publicidad y asesorar al Gobernador y demás funcionarios de nivel superior sobre
estas materias.
•
En coordinación con otras organizaciones públicas y privadas adelantar proyectos
de mejoramiento de la imagen del Departamento ante el País y el Mundo.
•
En coordinación con la Secretaria Privada funcionaria ads-crita al Despacho del
Gobernador, garantizar el manejo adecuado de las normas que rigen esta actividad.
•
Presentar un informe mensual de evaluación y seguimiento al Gobernador, acerca del
desarrollo de los programas de la Oficina.
Duplicidad en la relación con los
medios:
OFICINA DE COMUNICACIONES
SERVICIO INFORMATIVO
DEL MEDIO
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
RESPONSABILIDAD
SOCIAL
¿POR QUÉ……… RESPONSABILIDAD SOCIAL?
Caracol Radio
está inserta en un país; un país que le permite
operar, desarrollar sus productos y servicios y ser parte de su vida
diaria. Sus habitantes nos escuchan, nos creen y nos siguen.
Somos conscientes del impacto que generan los medios de
comunicación en el desarrollo del país y la calidad de vida de la
gente.
Entendemos que ser una empresa socialmente responsable no se
limita a cumplir con excelencia nuestra misión y las obligaciones
legales, sino también a comprender la realidad de la sociedad en la
que está inserta y participar proactivamente en iniciativas sociales y
ciudadanas que impactan de manera positiva a la comunidad y la
agenda pública.
¿QUÉ ES….
Caracol Social representa el área de Responsabilidad Social
de Caracol Radio, encargado de desarrollar proyectos que
impacten positivamente a la comunidad y mejoren la calidad
de vida de nuestros oyentes. Nuestra Misión es acompañar la
programación informativa y de entretenimiento con
contenidos elaborados por expertos para entregar
herramientas educativas que generen cambios de hábitos,
comportamientos y actitudes. La filosofía de Caracol Social,
es abordar siempre las temáticas en positivo y matizar los
contenidos noticiosos con mensajes constructivos y
edificantes.
OPERACIÓN
CARACOL SOCIAL
CARACOL SOCIAL
SERVICIO INFORMATIVO
RADIO HABLADA
MUSICALES
ORGANISMO Ó
ENTIDAD ALIADA
COMUNIDAD
BENEFICIADA
MIX UTILIZADO
componentes y resultado:
COMUNICACION
INFORMACIÓN
ENTRETENIMIENTO
EDUCACIÓN
TRASFORMACIONES SOCIALES:
OBJETIVOS:
CULTURA CIUDADANA
CAMBIO DE UN HÁBITO
COMPORTAMIENTO
ACTITUD
NUEVAS HERRAMIENTAS
EMPODERAMIENTO ( CONTROL CIUDADANO)
CONOCIMIENTO ( DERECHOS, SERVICIOS ETC)
METODOS:
SIMBOLOS
HISTORIAS
SANCIONES
PRESION SOCIAL
INFORMACION
MODA
OPINION PUBLICA
FORMATOS RADIALES UTILIZADOS:
•
•
•
•
•
•
Construidos conjuntamente con expertos,
periodistas, comunicadores, creativos y
locutores…..RED DE APOYO CARACOL
SOCIAL.
Boletines periodísticos e informativos
Tips educativos
Canciones o Jingles
Dramatizados y testimoniales
Atención al ciudadano y contacto con
comunidad.
Programas de Radio y Transmisiones en vivo.
ALGUNAS ACCIONES:
• DERECHO A LA EXPRESION Y
PARTICIPACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS:
• Raka Mandaka : Programa diario producido por
niños y niñas en Bogotá.
•
Proyecto de comunicación radial para
niños, niñas y jóvenes .
ALGUNAS ACCIONES:
• PRIMERA INFANCIA – ICBF
– Orientación jurídica familiar
– Programa En familia
– Pautas de crianza
• SECRETARIA DE SALUD:
– ACCIDENTES CASEROS
– VACUNACION
– SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ALGUNAS ACCIONES:
• Fortalecimiento de la familia - Secretaria
de Integración social.
Prevención de violencia intrafamiliar
comunicación y tolerancia
rescatar valores familiares….
• Promoción Derecho al juego: Procter y
Corporación día de la niñez
TEMAS AFINES Y POSIBLES ALIANZAS:
Secretarias de Educación y Caracol
Social:
• Escuelas para padres y maestros:
Apropiación de la tecnología
Escuela de Sexualidad
Nuevos perfiles de enseñanza
Prevención de violencia Escolar…
Promoción de la educación y erradicación trabajo infantil
prevención del ausentismo y la deserción
• Radios Escolares – Caracol Junior:
Expresión y participación
Educación Sexual
Prevención de violencia escolar
Promoción de valores
Educación nuevas tecnologías…..
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