Informe Técnico sobre Aspirantes 2012 a Colegios
Preuniversitarios – Nivel Medio
Colegio Nacional de Monserrat – Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano
Febrero de 2012
2012
Objetivo del trabajo
Conocer, comprender y valorar el contexto de quienes aspiran realizar sus estudios de
escuela media en los colegios preuniversitarios de la UNC, indagando sobre la situación
general del aspirante y su familia, incluyendo la formación académica de los padres, los
motivos de elección del colegio y sus percepciones sobre la institución.
Investigación
Este trabajo fue planteado desde la Secretaría de Asuntos Académicos de la UNC y se
llevó a cabo por el Programa de Estadísticas Universitarias.
El presente informe contiene los resultados de la encuesta a padres de los aspirantes al
ingreso 2012 de la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano y del Colegio
Nacional de Monserrat, realizada en Diciembre de 2011.
Fuentes de datos
La cantidad de encuestas respondidas por los padres de aspirantes 2012 fue de 571
para la Escuela Manuel Belgrano y de 237 para el Colegio Monserrat. A su vez, y de
manera comparativa, se analizaron los resultados de los estudios realizados en
encuestas 2011 (524 Manuel Belgrano y 335 Monserrat) y 2010 (572 Manuel Belgrano y
327 Monserrat)
2012
RESUMEN EJECUTIVO
•El 61% de los aspirantes cursaba durante 2011 5º grado y el 39% restante lo había
hecho antes del 2011.
• Un 93% proviene de escuelas de la ciudad de Córdoba, mientras que el 7% proviene
de escuelas del interior de Córdoba o de otras provincias.
• El 47% proviene de escuelas privadas y el 53% de escuelas públicas.
• 29% posee hermanos en el colegio al que aspira ingresar.
• 17% de los aspirantes no es la 1ª vez que intenta ingresar a alguna de las
instituciones.
• Tres de cada cuatro alumnos se preparó en una academia o con profesor particular
además del cursillo que ofrecía el colegio. Quienes así lo hicieron se prepararon en
ambas materias.
• La preparación del 46% de los aspirantes demandó más de 6 meses.
2012
RESUMEN EJECUTIVO
• 35% de los padres indicaron que la preparación de su hijo para el ingreso tuvo
un costo alto para la economía familiar.
• Para el 65% de los aspirantes el cursillo tuvo una dificultad media; más de la
mitad indicó que el tiempo destinado para tal fin fue suficiente y para la mayoría
fue útil hacerlo.
• Tres de cada cuatro padres desearía que su hijo/a continúe con estudios
superiores en la Universidad Nacional de Córdoba.
• Los principales motivos para la elección de la institución fueron: el prestigio
académico, la relación de la escuela con la Universidad Nacional de Córdoba y la
propuesta pedagógica que ofrecen.
• Los aspectos a mejorar a criterio de los padres son por orden de prioridad: 1º
Edilicios, 2º Disciplinarios, 3º Académicos y 4º Alimenticios.
2012
Sexo del aspirante
2011:
2010:
Año 2012
48% Varones
52% Mujeres
52% Varones
48% Mujeres
V a ro ne s
48%
M uje re s
52%
En el año anterior el aspirante cursó…
Año 2012
1º a ño
1%
2011:
2010:
2012
60% 5º grado
39% 6º grado
1% 7º grado o 1º año
64% 5º grado
35% 6º grado
1% 7º grado o 1º año
6 º gra do
38%
5 º gra do
6 1%
Procedencia de la escuela
2011:
2010:
93% Córdoba Capital
7% Interior
94% Córdoba Capital
6% Interior
Año 2012
O t ra
pro v inc ia
1%
C ó rdo ba
C a pit a l
93%
Int e rio r
6%
Tipo de escuela de procedencia
Año 2012
Pública
Municipal
4%
2011:
54% Pública
46% Privada
2010:
52% Pública
48% Privada
Pública
Provincial
49%
2012
Privada
47%
¿Tiene hermanos en la institución?
2011:
63% No
24% Sí
13% No tiene hermanos
2010:
64% No
23% Sí
13% No tiene hermanos
Año 2012
Sí
29%
No
60%
N o t iene
her mano s
11%
¿Es la 1ª vez que intenta ingresar?
2012
2011:
84% Sí
16% No
2010:
88% Sí
12% No
Año 2012
No
17 %
Sí
83%
El niño se preparó para el ingreso…
Año 2012
78%
71%
2011:
84% Curso del colegio
75% Particular
24% Hogar / familiares
2010:
82% Curso del colegio
76% Particular
18% Hogar / familiares
25%
3%
Curso del colegio
Tuvo preparación particular en…
2011:
2010:
2012
95% Ambas
4% Matemáticas
1% Lengua Materna
96% Ambas
3% Matemáticas
1% Lengua Materna
Particular
Hogar/Familiares
Otro
Año 2012
Leng ua
M at er na
1%
A mb as
9 5%
M at emát ic
as
4%
Demanda de la preparación
2011:
14% Hasta 2 meses
39% Entre 2 y 6 meses
45% Entre 6 y 10 meses
2% Más de 10 meses
2010:
17% Hasta 2 meses
42% Entre 2 y 6 meses
38% Entre 6 y 10 meses
3% Más de 10 meses
Año 2012
Ent r e 6 y
10 meses
43%
Ent r e 2 y
6 meses
38%
Hast a 2
meses
16 %
Costo de la preparación
M ás d e 10
meses
3%
Año 2012
Bajo
14%
2011:
2010:
2012
13% Bajo
52% Ni alto ni bajo
35% Alto
12% Bajo
57% Ni alto ni bajo
31% Alto
Ni alto ni
bajo
51%
Alto
35%
Dificultad del cursillo
2011:
2010:
20% Fácil
70% Ni fácil ni difícil
6% Difícil
4% No sabe
20% Fácil
72% Ni fácil ni difícil
7% Difícil
1% No sabe
Tiempo destinado al cursillo
2011:
21% Insuficiente
67% Suficiente
12% No sabe
2010:
25% Insuficiente
67% Suficiente
8% No sabe
Año 2012
F ácil
18 %
N i f ácil ni
d if í cil
6 5%
N o sab e
11%
D if í cil
6%
Año 2012
Insuf icient e
24%
Suf icient e
56 %
N o sab e
20%
2012
Dificultad del cursillo
2011:
Año 2012
94% Útil
3% Poco útil
1% Inútil
2% No sabe
N o sab e
11%
Inút il
1%
2010:
95% Útil
3% Poco útil
1% Inútil
1% No sabe
Ú t il
82%
Po co út il
6%
¿A que institución de educación superior le gustaría que su hijo acudiera en el futuro? - 2012
Padre
UCC
1%
UNC
73 %
Madre
UTN
5%
U ES2 1
1%
B las
Pascal
1%
Ot r as
2%
N o sab e
17%
2012
UTN
4%
UNC
8 5%
UCC
2%
Ot r as
3%
N o sab e
6%
Nivel de estudios del Padre
Primario Incompleto
Primario Completo
Secundario Incompleto
Secundario Completo
Terciario Incompleto
Terciario Completo
Universitario Incompleto
Universitario Completo
Posgrado
Ns/nc
2011
1%
4%
12%
16%
5%
8%
25%
18%
6%
5%
Año 2012
2010
1%
4%
14%
18%
4%
8%
21%
19%
5%
Univ ersitario
Univ ersitario
incompleto
completo
23%
20%
Terciario
Posgrado
completo
8%
6%
Ns/nc
Terciario
8%
incompleto
5%
Primario
Secudario
incompleto
Secundario
15%
incompleto
Primario Incompleto
Primario Completo
Secundario Incompleto
Secundario Completo
Terciario Incompleto
Terciario Completo
Universitario Incompleto
Universitario Completo
Posgrado
Ns/nc
2012
Primario
0%
completo
4%
11%
6%
Nivel de estudios de la Madre
2011
1%
4%
7%
16%
7%
19%
19%
20%
7%
incompleto
Año 2012
2010
1%
2%
10%
17%
7%
18%
19%
18%
7%
1%
Univ ersitario
Univ ersitario
incompleto
completo
19%
21%
Posgrado
11%
Terciario
completo
Ns/nc
16%
1%
Primario
incompleto
0%
Terciario
incompleto
6%
Primario
Secudario
Secundario
completo
incompleto
incompleto
3%
15%
8%
Ocupación del Padre
Propietario Empresa
Profesional Indep.
Empleado
Docente
Autónomo
Otro
No contesta
Año 2012
2011
5%
13%
44%
6%
18%
7%
7%
2010
5%
13%
45%
5%
19%
13%
Docente
Empleado
8%
40%
Autónomo
18%
Otro
Profesional
7%
indep.
13%
No contesta
Propietario
10%
empresa
4%
Ocupación de la Madre
Propietario Empresa
Profesional Indep.
Empleado
Docente
Autónomo
Otro
No contesta
2011
3%
10%
30%
23%
11%
19%
4%
Año 2012
2010
2%
8%
33%
20%
10%
27%
Docente
21%
Empleado
Autónomo
28%
11%
Otro
Profesional
19%
indep.
14%
Propietario
No contesta
empresa
5%
2%
2012
Aspectos que influyeron en la elección de la escuela 1ª mención - Año 2012
32%
29%
14%
11%
10%
2%
Prestigio acad
Prop
pedagógica
Relación con la
UNC
Orientaciones
Asp
disciplinarios
Tradición
familiar
1%
1%
Familiares
actual en la
escuela
Relaciones
sociales
0%
Activ deportiva
2011
2010
41,0%
32%
30%
22,6%
14%
12,9%
12%
10%
Propuesta
pedagógica
2012
Prestigio
académico
Relación con Orientaciones Aspectos
la UNC
que ofrece disciplinarios
10,0%
1%
1%
Tradición
familiar
Otros
Prop.
pedagógica
Relación UNC
Título
Orientaciones
7,1%
6,3%
Disciplinarios
Otros
Aspectos que influyeron en la elección de la escuela - Múltiple - Año 2012
70%
61%
54%
37%
25%
20%
12%
10%
6%
Prestigio
acad
Relación con
la UNC
Prop
pedagógica
Orientaciones
Asp
disciplinarios
Activ
deportiva
Relaciones
sociales
Pregunta de respuestas múltiples – 808 casos – 2386 respuestas
2012
Fam iliares en
la escuela
Tradición
fam iliar
Aspectos a mejorar 1ª mención - Año 2012
38%
23%
21%
14%
4%
Edilicios
Disciplinarios
Académicos
Alimenticios
Otros
2011
2010
18%
33,4%
12%
11%
2%
Edilicios
2012
Académicos
Disciplinarios
22,9%
22,1%
21,5%
Disciplinarios
Académicos
Alimenticios
11%
Alimenticios
Paros
1%
Deportes
Edilicios
Descargar

Informe Nivel Medio 2012