CÁTEDRA DE EDUCACIÓN EN
NUTRICIÓN. U.B.A.
PROGRAMACIÓN EN E.A.N.
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ETAPAS DE LA PROGRAMACION
TOMA DE DECISIONES
DIAGNOSTICO
DE SITUACION
EVALUACION
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E
J
E
C
U
C
I
O
N
Programación
1) Diagnóstico de situación:
Apreciación de la situación inicial
Indicadores
Fuentes primarias
Fuentes secudandarias
Línea de base
Perspectivas o pronóstico
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Programación
2)Toma de decisiones:
Selección de distintas alternativas de solución
Propósitos- Objetivos
Organización de las actividades
Cuantificación de recursos necesarios
Presupuesto
Mecanismos de control y supervisión
Cronogramas (actividades /tiempos)
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3) Ejecución:
- Prueba piloto
-Selección y capacitación del personal
- Asignación de responsabilidades, funciones,
-Redes de comunicación
- La coordinación /supervisión de campo
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4) Evaluación
-
Indicadores:
de acciones
de recursos
del programa
-
Retroalimentación
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ETAPAS DE LA PROGRAMACION EN EAN
DIAGNOSTICO DE
SITUACION
DIAGNOSTICO DE
SITUACION
TOMA DE
DECISIONES
MODELO
SIMPLIFICADO
+
PLAN DE
ENCUENTROS
EJECUCION
EJECUCION
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EVALUACION
EVALUACION
describo la población
identifico problemas y causas
determino el componente educativo
priorizo problemas
establezco la línea de base
DIAGNOSTICO DE
SITUACION
DIAGNOSTICO DE
SITUACION
DIAGNOSTICO DE
SITUACION
MODELO
SIMPLIFICADO
+
PLAN DE
ENCUENTROS
EJECUCION
planteo propósitos y objetivos
determino contenidos (temas) educativos
selecciono estrategias (actividades) y recursos (materiales)
propongo el plan de evaluación (indicadores)
desarrollo los planes de cada encuentro planificado
MODELO
SIMPLIFICADO
+
PLAN DE
ENCUENTROS
MODELO
SIMPLIFICADO
+
PLAN DE
ENCUENTROS
EVALUACION
EJECUCION
pongo en práctica la planificación
EJECUCION
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EVALUACION
EVALUACION
comparo la situación final con la línea de base
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ESTRATEGIAS DIAGNÓSTICAS
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ETAPAS DE LA PROGRAMACION EN EAN
DIAGNOSTICO DE
SITUACION
TOMA DE
DECISIONES
EJECUCION
EVALUACION
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Grafico Nro:
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