ORGANIZA TU TIEMPO
AHORA QUE NO VAS A TENER CLASES, SINO SOLAMENTE LAS PRÁCTICAS
LOS VIERNES ES NECESARIO QUE TE ORGANICES DE MANERA DE
FACILITAR EL LOGRO DE TUS OBJETIVOS ACADÉMICOS.
PARA ELLO TOMA EN CUENTA LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES:
CONSIDERA LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA SOBRE
EL FUNCIONAMIENTO
DE LA MEMORIA:
LA CURVA DEL OLVIDO:
La nueva información (lo que es
estudiado por primera vez) al
transcurrir las primeras 24 horas
se pierde el 40% de lo que se ha
retenido. Y a las 48 horas se
pierde un 20% más. Si no se
repasa se seguirá perdiendo
información, pero más lentamente.
Tomado de: Meier (2006). Variables que intervienen en el aprendizaje
¿Qué podemos hacer para ganarle a la curva del
olvido, cuando aprendemos algo nuevo?
Anticiparnos y estudiar el tema
antes de la clase (menos de 24
horas antes) para facilitar la
comprensión y retención en la
clase. Mantenernos atentos y
concentrados, especialmente
en aquellos puntos donde
tenemos dudas para que
nuestro aprendizaje sea más
profundo y duradero.
1ª repetición / 2ª repetición / tiempo / %
Tomado de: Meier (2006). Variables que intervienen en el aprendizaje
Repasar luego cada 2 ó 3 días
hasta tener la seguridad de que
cerrando libros y cuadernos
podemos evocar los contenidos
espontáneamente y comprobar
que los conocimientos
permanecen en nuestra memoria.
Los repasos tienen que se activos
y selectivos. Leer simplemente el
material sin hacer anotaciones,
subrayados, dibujos, etc., no es
suficiente, y tendemos a
sobreestimarnos en nuestros
conocimientos de la materia.
Es indispensable “seleccionar”
los puntos claves, las pistas que
forman la esencia del tema.
1ª repetición / 2ª repetición / tiempo / %
Tomado de: Meier (2006). Variables que intervienen en el aprendizaje
¿Qué podemos hacer para poner en práctica
las estrategias que nos permitirán ganarle
a la curva del olvido?
La mejor forma es organizar el tiempo realizando una planificación.
Aunque no tengas clases de matemáticas 1, debes dedicar un tiempo equivalente
a las horas normales de clase (4 horas) a preparar la teoría, leyendo los materiales
del aula virtual, el Wiki (http://ma1111.pbwiki.com) y el libro como si fueran
tus clases.
Dedica tiempo a preparar estas horas teóricas y a repasarlas según las
indicaciones anteriores.
Utiliza los planificadores trimestral y semanal
que se encuentran en el Wiki
El planificador trimestral:
Coloca el mes y los días correspondientes.
Anota las fechas de los parciales de las materias que cursas.
Escribe otras fechas académicas importantes como entrega de trabajos.
Anota otros compromisos personales que tienes en el trimestre
Coloca el planificador en un sitio visible y haz seguimiento en el tiempo.
El planificador semanal:
Utiliza las instrucciones que aparecen en la parte inferior de la hoja.
Ten presente cada día las actividades claves que tienes que hacer.
No olvides de registrar las horas de preparación y repaso de cada materia.
Toma en cuenta que en el semi-presencial de matemáticas 1
debes apartar tiempo para estudiar la teoría utilizando el aula virtual,
El Wiki (http://ma1111.pbwiki.com) y tu libro u otro recurso que tengas.
Igualmente debes prepara y repasar esa sesión de estudio de teoría. No
Olvides también hacer los ejercicios necesarios para cada tema.
Realiza autorregulación de tu aprendizaje:
Planifica: utiliza los planificadores.
Supervisa: Monitorea tu desempeño diario.
Evalúa: Analiza si te funciona o no lo que haces.
Has los ajustes (cambios) necesarios.
No dejes tu estudio para última hora!!
Tu éxito depende de ti
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