ACTUANDO SOBRE EL
PROBLEMA
Las acciones de proyectos
Pensando el proceso
Transformar las
causas en
acciones
La MML
La lógica
Las acciones de proyecto
Acciones de proyecto
Utilización de recursos
Impactos financieros
Componentes
Modelar un proceso
"los sistemas (conjuntos de procesos y subprocesos
integrados) son difíciles de comprender, amplios,
complejos y confusos; con múltiples puntos de
contacto entre sí y con un buen número de áreas de
conocimiento. Un modelo puede dar la oportunidad
de organizar y documentar la información sobre un
sistema".
¿Porqué modelar?
Un modelo es una representación de una
realidad compleja.
Modelar es desarrollar una descripción lo
más exacta posible de un sistema y de las
actividades llevadas a cabo en él.
Diagramas de flujo
Tipos de
Residuos
Residuos
Intrínsecos
Residuos
Extrínsecos
Periodo
Vendimia
Limpie
za
Sanitiz
ación
Consu
mo de
químic
os
Periodo
normal
Limpie
za
Sanitiz
ación
Consu
mo de
químic
os
Periodo
Vendimia
Periodo
normal
P1=
Molienda
P2=
Transferencia
.
P3=
Filtración.
P4=
P2=
Transferencia
.
P3=
Filtración.
P4=
Prensado.
P5=
ACTUAR COMO HOMBRES Y
MUJERES DE PENSAMIENTO Y
PENSAR COMO HOMBRES Y
MUJERES DE ACCIÓN
Pensando las acciones
INVERSIÓN
PROYECTO
 a1 


a2


a3 


 ... 
a 
 n
 e1 
 
e2
 
 e3 
 
... 
e 
 m
OPERACIÓN
PROYECTO
 a1 


a2


a3 


 ... 
a 
 n
 e1 
 
e2
 
 e3 
 
... 
e 
 m
El proceso (20´)
¿Qué es lo que el proyecto desea hacer?
¿Cómo lo vamos a hacer?
¿Cuál será el proceso seleccionado?
NUESTRO DIAGRAMA DE FLUJO
1
Las acciones (15´)
¿Qué acciones durante le etapa de
inversión son necesarias en función del
proceso tecnológico seleccionado?
¿Qué acciones durante la etapa de
operación son necesarias para
garantizar el funcionamiento de mi
proyecto y la solución del problema?
2
Describiendo acciones (10´)
¿Cómo puedo organizar mis
acciones en las dos etapas?
¿Con que criterio puedo
organizarlas?
¿No hay acciones que se
superpongan?
¿Hay acciones complementarias?
¿Qué duración tienen las
acciones?
3
La síntesis descriptiva (5`)
Listado y
descripción sintética
de acciones
ENTREGA GRUPAL
4
"LOS LÍDERES DEBEN SER ENTRENADORES.
EL BUEN LIDERAZGO HACE POSIBLE QUE
LOS COMPONENTES REALICEN SU TRABAJO
CON ORGULLO. LOS LÍDERES NO HACEN
LAS COSAS A SU GENTE; HACE LAS COSAS
CON SU GENTE. ELLOS Y ELLAS ESCUCHAN.
ELLOS Y ELLAS SE GANAN EL RESPETO DE
LOS DEMÁS. TIENEN UN PROFUNDO
CONOCIMIENTO QUE LES PERMITE DIRIGIR.
UN LÍDER ADECUADO DEBE TENER LA
VISIÓN DE HACIA DÓNDE VA LA
ORGANIZACIÓN. EL LÍDER DEBE SER CAPAZ
DE COMUNICAR A SU EQUIPO LAS METAS
DE LA ORGANIZACIÓN, PARA QUE LOS
ESFUERZOS SE DIRIJAN HACIA LA
DIRECCIÓN CORRECTA".
El rol del Líder
El paso siguiente
Consolidar el proyecto
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