Hoy es jueves,
el 10 de abril
La pregunta:
Lean ¿Sabes qué…? en la p. 142
Where did the term America first appear?
Who are the Americas named for?
LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:
 Lee la información de América del Sur (142 – 143)
 El paquete de repaso  ¡MAÑANA!
 Examen del capítulo 3A  ¡MAÑANA!
Las Américas
América Central
América del
Norte
América del Sur
LAS METAS: Students will review vocabulary associated with food and beverages for
lunch and dinner. Students will review grammar associated with regular –er/-ir verbs
in the present tense and the verbs gustar and encantar. Students will review cultural
information associated with meal time
EL PLAN DE HOY:
 Repasamos el vocabulario
 Actividades de repasar
 Tres en raya
 La hoja de práctica
 El crucigrama
La tarea:
 Lee la información de América del Sur (142 – 143)
 El paquete de repaso  ¡MAÑANA!
 Examen del capítulo 3A  ¡MAÑANA!
Unas fotos
¿Cómo se dice cada
palabra o frase en
español?
¡OJO! – I’ve added some
additional words and phrases
from the chapter.
Tú/ correr
Todos los
días
Siempre
Por supuesto
¿Verdad?
sin
Nunca
María / comer
Ud. y ellos /
correr
¡Qué asco!
Los profesores
/ leer
Tú y Ud. /
comer
Tú y tu amigo
/ escribir
Tú y yo /
compartir
Ellos /
comprender
A veces
Nosotros /
compartir
¿Cuál?
Nosotros /
beber
con
Van a repasar en parejas
El orden en que Uds. completan
las actividades depende de su
preferencia, pero es necesario
estar trabajando durante la clase
entera.
Van a repasar en parejas
Tienen 3 opciones con temas varios:
TRES EN RAYA
o Vocabulario general
o Gramática
o Cultura
LA HOJA DE PRÁCTICA
o Los verbos –ir y -er
EL CRUCIGRAMA
o El vocabulario en pistas
¡REPASEN!
• TRES EN RAYA:
Follow the instruction above each
TICTACTOE board before you can mark
your X or O. This might require you to
WRITE or SAY a response.
¡REPASEN!
• LA HOJA DE PRÁCTICA:
Complete both sides of the worksheet to practice
conjugating –er and –ir verbs. Check your answers
with a classmate and talk about any differences.
Palabras para comprender:
Cafeteria – la cafetería
At home – en casa
To learn – aprender
French – el francés
Letters – las cartas
Compositions – las composiciones
Lessons in Spanish Grammar – Book 1 (pgs. 7 -8)
¡REPASEN!
• EL CRUCIGRAMA:
Solve each clue and write the appropriate
word in the correct boxes of the crossword
puzzle. Translate each clue to English.
La tarea
Lee la información de América del Sur
(142 – 143)
El paquete de repaso  ¡MAÑANA!
Examen del capítulo 3A  ¡MAÑANA!
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