C.C.E.E. EL BUEN PASTOR
Centro de Recursos
CREDITOS
El cerdito
pequeño que
era muy
juguetón se
hizo una casa
de paja para
terminar pronto
y poder ir a
jugar que era lo
que más le
gustaba.
De pronto, el
lobo
apareció y...¡
uufffff,
uufffffff!.. La
casa del
cerdito
pequeño ¡
plom! cayó
al suelo.
El cerdito
mediano, que
era muy dormilón
se construyó una
casa de ramas,
para terminar
pronto y poder
echarse a dormir.
El lobo
sopló y
sopló y esta
casa
también la
rompió
Por suerte, el
cerdito grande
era muy
trabajador, así
que se
construyó una
casa de
ladrillos y
cemento.
El lobo sopló y
sopló pero la
casa no se
cayó....
El lobo muy
enfadado, se
subió al
tejado y por
el hueco de
la chimenea
en la casa
entró.
Con tan mala
suerte que dentro
de un caldero de
agua caliente cayó
y el pobre lobo
achicharrado
quedó. Esto le
sirvió de lección
porque nunca más
por allí se le vio.
Coordina: Manuel Gómez villa
Centro
de Profesores
Recursos
(f.Gabilondo
Soler / yRosa
León)de Cieza
SPC (Sistema Pictográfico de Comunicación)
RECOMENDACIONES
METODOLOGICAS
El cuento, medio de indudable atractivo para los niños por sus
connotaciones lúdicas y motivadoras, puede ser utilizado para el
aprendizaje de símbolos y ampliación de vocabulario, a través de:
•Ambiente distendido.
• Presentación previa guiada por el profesor, al menos en los primeros momentos.
• Dejar paulatinamente que el alumno interactúe, pasando páginas, pulsando para
visionar y escuchar las animaciones....
• Respetar los ritmos propios de cada niño, introduciendo símbolos de forma paulatina.
• Acompañar con actividades complementarias (onomatopeyas, canciones, construcción
de móviles, dramatizaciones...)
• Su utilización en grupo, favorece la comunicación, independientemente del tipo de
lenguaje expresivo que utilice cada niño.
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los tres cerditos