Implantación de
Cisco Networking Academy
en el Instituto
María de Zayas y Sotomayor
Juan Carlos Nuño
Dpto. De Informática y Comunicaciones
I.F.P. Maria de Zayas y Sotomayor
Implantación de CNA. Ventajas para los alumnos
•
•
Reconocimiento del título CCNA
•
Certificación Cisco:
Reconocimiento Mundial
•
Título de Técnico Superior en ........
Solo reconocimiento local y parcial
Materiales
•
Acceso a todos los recursos on-line (y off-line).
•
Cada tema es presentado de una forma amena, con animaciones, pequeñas
pruebas y test.
•
Cada tema incluye una serie de prácticas de laboratorio.
•
La gran mayoría de estas prácticas pueden realizarse con el simulador Packet
Tracer de forma totalmente guiada.
•
1 Examen tipo test por cada uno de los capítulos.
•
1 Prueba por cada bloque (Exploration 1, 2, 3 y 4) con certificado propio
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Dpto. De Informática y Comunicaciones
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Ventajas para los alumnos. Materiales
Juan Carlos Nuño
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Implantación de CNA. Ventajas para los profesores
•
Disponen de presentaciones editables de cada
uno de los temas.
•
El profesor dispone de la solución a todas las
prácticas propuestas, así como los ficheros con
las simulaciones solucionadas (en Packet
Tracer).
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Ventajas. Recursos para el profesor
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Ventajas para el profesor. Evaluación
•
Gran versatilidad en la evaluación:
•
CNA solo obliga a la realización de una
prueba tipo test para cada “bloque” (mas un
feedback).
•
También proporciona una gran cantidad de
pruebas opcionales, que el profesor puede
incluir o no, y valorar cada uno como desee.
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Ventajas para el profesor. Evaluación
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Ventajas para el profesor. Evaluación
Pruebas opcionales:
●
Exámenes de capítulos:
●
●
Practice Exam Final:
●
●
1 prueba a realizar con el simulador Packet Tracer que agrupa los conceptos
de todo el bloque
Skills:
●
●
1 examen final “de prueba”, de iguales características al examen final
PT Practice SBA:
●
●
1 prueba tipo test por cada capítulo
2 Prácticas por bloque, a realizar en el laboratorio, que agrupan todos los
conceptos del bloque
Custom score:
●
Además de todo lo anterior, el profesor puede diseñar sus propias
pruebas y darle el peso que desee.
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Ventajas para el profesor. Evaluación
Exámenes de capítulos
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Ventajas para el profesor. Evaluación
Juan Carlos Nuño
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Situación anterior. Cursos 2005-2009
•
Temario organizado en 15 temas, los cuales se imparten durante los
dos primeros trimestres.
•
Por motivos de organización interna, el 3º trimestre se dedica
íntegramente a realizar practicas en el laboratorio. 22 practicas en
total
•
Tanto los temas como las practicas se basan en la utilización de
GNU/Linux, MS Windows y los sistemas de que se dispone en el
laboratorio, D-Link principalmente
•
Se sigue el orden “tradicional” de los cursos de redes, el modelo OSI
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Situación inicial. Curso 2009-2010
•
Implantación de Cisco Networking Academy durante el curso
2009/2010 en el módulo “Redes de área local” del ciclo ASI (9
h/s)
•
Los contenidos coinciden en un 80 o 90 %
•
Para ciclos de grado superior, mas adecuado CCNA Exploration
•
En el Laboratorio de redes sólo disponemos de 2 Routers Cisco y 2
Switchs Cisco:
•
Todas las prácticas se realizan en el simulador, pero sólo algunas
en el laboratorio
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Situación inicial. Curso 2009-2010
•
En Exploration, cambia el orden “tradicional” utilizado en la mayoría de
cursos de redes, que siguen el modelo OSI en orden ascendente
•
El primer bloque es obligatorio de superar para poder realizar el 2º y/o 3º
bloque. Para poder cursar el 4º bloque es necesario haber superado el 2º
y 3º bloque.
•
Por ser el primer año es difícil calcular los tiempos que se deben dedicar a
cada bloque.
•
En consecuencia:
•
Se da de alta a todos los alumnos de 1º de ASI
•
Doble sistema de evaluación: Tradicional y Cisco
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Situación inicial. Curso 2009-2010. Resultados
(*) Exploration 4 tuvo que impartirse, por motivos de tiempo, muy, muy rápidamente
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Situación Actual. Curso 2010-2011
•
En este curso se imparte el nuevo ASIR.
•
3 asignaturas relacionadas con redes:
•
Planificación y administración de redes
6 h/s durante 3 trimestres
•
Servicios de red
6 h/s durante 2 semestres
•
Seguridad y alta disponibilidad
6 h/s durante 3 trimestres
•
Exploration 1, Exploration 2 y Exploration 3 se imparten en la asignatura “Planificación y
Administración de redes”, en 1º curso.
•
Exploration 4 se imparte en “Seguridad y alta disponibilidad”, en 2º curso (además de otros
contenidos).
•
En el Laboratorio de redes esperamos disponer de 2 “bundle’s” completos: 6 routers y 6
switchs, necesarios para un curso de 30 alumnos.
•
Forma de evaluación: CNA exclusivamente pero...
•
Exploration I sigue siendo obligatorio de superar para poder realizar Exploration II y
Exploration III
Juan Carlos Nuño
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Conclusiones
•
Ventajas de implantar CNA:
•
Muy ventajoso para los alumnos: Doble titulación
•
Mucho mas ameno para el estudiante
•
Pruebas, practicas y exámenes ya diseñados
•
Equiparación de contenidos en todos los I.E.S.
•
Prestigio para los centros
•
Inconvenientes de implantar CNA:
•
Falta de coordinación entre contenidos CNA y contenidos de
currículos.
•
La política de bundle's no favorece ir dotando poco a poco los
laboratorios.
•
Acceso a una política de precios independiente del suministrador y
… ¡¡precios más baratos para las academias locales!!
Juan Carlos Nuño
Dpto. De Informática y Comunicaciones
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