Atletas Jóvenes™
y la comunidad de
Olimpiadas Especiales
Virginia, Nebraska, Colorado
2012
Entrenamiento de Familias
1
Special Olympics
Agenda
1. Introducciones
2. Vistazo a los objetivos
3. Introducción a Actividades de Atletas Jóvenes,
Tarjetas Resumen y Equipo
4. Crear meta (s)
5. Escribir una carta a su niño para incluirla en Mi Libro
de Atletas Jóvenes
6. Práctica en la experiencia con recursos/equipo
7. Cierre con una discusión sobre la Prueba de Campo.
Llene la evaluación de entrenamiento de campo
Special Olympics
Objetivos
1. Familiarícese con los recursos de actividades de
Atletas Jóvenes™ disponibles para las familias
2. Cree una meta para su familia y su niño, que refleje
su rol y las posibilidades
3. Cree un plan para incorporar el juego en la rutina de
cada casa y/o del vecindario
Special Olympics
Atletas Jóvenes ™
Provee una base para habilidades esenciales dentro de
un ambiente exclusivo al enfocarse en construir
habilidades progresivamente e incorporar conceptos
de movimiento.
Como atleta, esto significa pasar desde pegarle a una
bola de beis en un soporte a anotar un cuadrangular!
Special Olympics
Lista de Actividades
1. Habilidades de Base
2. Caminar y Correr
3. Balance y Salto
4. Atrapar y Alcanzar
5. Lanzar
6. Golpear
7. Patear
8. Revisión de habilidades como deportes
Special Olympics
Guía de Actividades
Special Olympics
Special Olympics
Satisfaciendo las necesidades de sus Atletas
Escenario 1: Las actividades de Atletas Jóvenes tienen
lugar en el sótano de la casa a la misma hora cada
semana con dos niños y dos adultos
Escenario 2: Atletas Jóvenes se da ocasionalmente con
un grupo de juego en casas diferentes (una o dos
veces al mes)
Escenario 3: Las actividades de Atletas Jóvenes tienen
lugar con un niño y la familia (incluyendo hermanos)
Special Olympics
Trabajando con su niño en casa
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Una rutina
Seguridad
Explore primero, luego dele una pista
8 de10 veces, regla general para práctica
Motive a su niño a continuar practicando
o
felicite
o
Introduzca un cambio para crear interés
o
Modifique la actividad introduciendo un reto
Divídalo en pasos pequeños
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Formas de extender una actividad de atrapar
Sencilla
Una gran bola de playa algo floja
Una bola de playa firme
Una bola de 9" ó 4“
Compleja
Special Olympics
Una bola de tenis
Formas de extender una actividad de golpear
Sencilla
Su mano
Un remo
Una vara de madera
Compleja
Special Olympics
Un bate plástico
Formas de extender una actividad de patear
Sencilla
Bola fija
Bola de lento movimiento
Compleja
Special Olympics
Bola rápida
Objetivos
1. Familiarizarse con la actividad YA
recursos disponibles para las familias
2. Cree una meta para su familia y su niño,
que refleje su rol y las posibilidades
3. Cree un plan para incorporar el juego en ola rutina de
casa y/o vecindario
Special Olympics
Establecimiento de Metas
Agregaremos la plantilla para establecer metas en esta
filmina. Esta plantilla será parte de Mi Libro de Atletas
Jóvenes.
¿Qué esperas que tu niño intente hacer en Atletas
Jóvenes?
¿Cómo sabría si su niño ha intentado hacer algo
nuevo?
¿Cómo se conectan estas expectativas con la
participación de su niño en Atletas Jóvenes?
Special Olympics
Actividad
Escriba una carta, poema o canción para su niño.
O, haga un dibujo que capture qué siente por él/ella,
qué sueña para él/ella, y cómo piensa motivarle y
apoyarle durante Atletas Jóvenes™.
Special Olympics
Objetivos
1. Familiarizarse con la actividad YA
recursos disponibles para las familias.
2. Cree una meta para su familia y su niño,
reflejando su rol y posibilidades
3. Cree un plan para incorporar el juego en la rutina en
casa y/o vecindario
Special Olympics
Atletas Jóvenes™ en casa
¿Cuándo?
¿Qué tan seguido?
¿Con quién?
¿Incluyendo a otros? ¿vecinos? ¿hermanos?
¿Cómo lo haré?
Special Olympics
Antes de intentar Atletas Jóvenes en
casa...
Familiarícese con las tareas listadas bajo las
habilidades principales en las Tarjetas de Resumen de
Lección de Atletas Jóvenes y/o Guía de Actividad;
Observe clips del DVD que se relacionen con una
habilidad o actividad
Hable con su niño (s) acerca de la habilidad y de lo que
están a punto de hacer juntos.
Cuando sea posible, demuéstrele a su niño esa
habilidad.
Special Olympics
Qué funciona bien con niños pequeños
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10.
Reconozca lo que los niños tienen que decir.
Motive la persistencia y el esfuerzo.
De retroalimentación específica en vez de comentarios generales.
Modele actitudes, maneras de abordar los problemas, y el
comportamiento hacia los demás.
Demuestre la forma correcta de hacer algo.
Cree o añada un reto para que una tarea vaya un poquito más allá de
lo que el niño ya puede hacer.
Haga preguntas que estimulen el pensamiento de los niños.
Provea ayuda (como una pista) para ayudar a los niños a trabajar al
borde de sus capacidades actuales.
Proporcione información, dando a los niños directamente hecho,
etiquetas verbales y otra información.
Provea indicaciones para las acciones o comportamiento de los
niños.
Special Olympics
Actividades
¡Practiquemos!
Enumérense de a 8 y encuentren el
área de su actividad.
Comparta observaciones y preguntas
Special Olympics
Cierre: Parte 1
Compartiendo sus Experiencias de Atletas
Jóvenes™
Para nuestra Prueba de Campo, buscaremos su aporte
a través de:
•
El Coordinador del Programa
o
Encuestas
o
Testimonios
o
Posibles muestras de entrevistas telefónicas
Special Olympics
Cierre: parte 2
•
•
•
•
Ideas finales
¿Preguntas?
Encuesta
¡Gracias por su tiempo y
participación el día de hoy!
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Este entrenamiento fue desarrollado para Olimpiadas
Especiales
Por School Readiness Consulting
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