SECRETEANDO
Secreteando
AUTORES:
Danny Esther Ayala Castro
Y
Estudiantes de 10° y 11°
Objetivo General
Conocer y valorar la
sabiduría ancestral contenida
en los secretos Chocoana
Objetivos Específicos
• Realizar actividades
que conlleven al
conocimiento de la
cultura chocoana.
• Implementar en el
proceso educativo el
uso de las TICS
• Crear conciencia en los
estudiantes de la
cultura, sus
costumbres y demás
valores de nuestra
región.
• Despertar el interés
en los dicentes para
que ayuden a
conservar los valores
culturales del Chocó
Gimnasio de Educación
Media Anexo a la U.T.Ch.
Gimnasio
Municipio de Quibdó
El Chocó exótico, mágico,
biodiverso, multiétnico y
pluricultural
Riquezas Chocoanas
Contextualización
El
GIMNASIO
DE
EDUCACION
MEDIA
ANEXO A LA U.T.CH. ofrece
en el 2.008, bachillerato con
énfasis en tres modalidades:
ciencias,
humanidades
y
mantenimiento de software
• Cuenta con 1190 estudiantes,
en un nivel de vida medio
bajo. El proyecto está
inmerso en el PEI ,como
proyección a la comunidad y
la investigación, con base en
el método constructivista.
Problema a ser atendido
• Pérdida de la identidad
• Desinterés por la sabiduría
ancestral
• Indiferencia frente a los
valores culturales
chocoanos
• Poco conocimiento de las
plantas curativas y de los
secretos que sirven para
curar enfermedades
Justificación del Proyecto
• Conocimiento del medio
• Valoración del
• Se recrean las clases con el
conocimiento ancestral
apoyo de las Tics.
• Por la influencia del medio
existe una pérdida de la
identidad afro colombiana
• Es una alternativa para
problemas de salud
• Soberanía de nuestra salud
por contar con el recurso
botánico
Población Beneficiada
Estudiantes, docentes, padres de familia y comunidad en
general
Descripción del Proyecto
INVESTIGACIÓN
CON LOS ESTUDIANTES
CONOCIMIENTO ANCESTRAL
(SECRETOS)
Metodología
• Este proyecto es
investigativo y se realiza
con los estudiantes de 10°
y 11° quienes a través de,
escritos, grabadoras,
videograbadoras, celulares,
memorias usb, programas
radiales; entrevistan a las
personas poseedoras de
este conocimiento.
ESTANDARES - COMPETENCIAS
Ciencias Sociales – Naturales Castellano
• Expreso respeto por la diversidad cultural y social
del mundo contemporáneo, en las situaciones
comunicativas en las que intervengo.
• Me aproximo al conocimiento como científico social
planteando un problema de investigación.
• Identifico aplicaciones de diferentes modelos
biológicos, químicos y físicos en procesos
industriales y en el desarrollo tecnológico y analizo
críticamente las implicaciones de sus usos.
Indicadores de logros
•
•
•
•
•
•
•
Tiene sentido de pertenencia como miembro de la
chocoanidad. Por la tradición, diversidad cultural y valores
propios
Conoce y actúa con respeto frente a otras formas de vida y
de cultura
Reconoce la tradición oral como componente de la literatura
chocoana
Identifica las causas de la pérdida de las costumbres y
valores culturales de la región
Examina constructivamente los aportes culturales de las
diferentes etnias en el Chocó
Valora la importancia que tiene para los habitantes la
conservación de la cultura chocoana
Valora el papel de la comunicación en el intercambio cultural
de las regiones
Analiza la diferencia entre las clases con las Tics y las
clases magistrales tradicionales.
Áreas de trabajo
•
•
•
•
•
•
•
•
Humanidades: Elaboración de
textos, encuestas, entrevistas,
filmaciones, etc.
Ciencias: Conocimiento de las
plantas medicinal es
Sociales: Conocimiento del medio
y sabios ancestrales
Informática: Uso de las Tics.
Investigación: Aplicación del
método científico
Ética: Respeto por los valores
culturales y Bibliotecas humanas
Matemáticas: Manejo de
cantidades
Educación Física: Salidas al
medio.
Aportes de las Tics
• Contamos con dos salas de
sistema, una aula virtual, un
laboratorio de idiomas,
filmadoras, grabadoras,
televisor, cd, memorias
usb, dvd, vh.
• Un programa de robótica.
• Tenemos el apoyo de una
emisora donde se
comparten las
experiencias.
EVALUACIÓN
La evaluación en el desarrollo de este proyecto
tiene como objetivo brindar un
acompañamiento durante el proceso,
basándose en el cumplimiento de los objetivos.
Es un momento donde se evalúa el docente,
la experiencia vivida y los estudiantes
de manera colectiva.
Resultados
•
•
•
•
•
•
•
Tenemos proyecciones de videos
para introducir en las clases
Familiarización de la investigación
por Internet.
Profundizar o despejar dudas sobre
los secretos.
Recolectar información
Socializar en diferentes instancias
la propuesta
Es una forma agradable de llevar
nuevos conocimientos a los
estudiantes con el fin de valorar la
cultura chocoana.
Dinamización de las clases.
Agradecimientos
•
•
•
•
•
•
Computadores para Educar
Juanita del Mar Vesga
Alcaldía de Quibdó
Secretaría de Educación Municipal.
Institución Gimnasio de Educación Media
Marlen Salas Palacios, Rectora GAEM.
Descargar

Objetivos Generales