Proyecto Criando niños bondadosos
Cada ser humano
animal
o
planta
tienen una finalidad en este mundo,
no les quitemos la oportunidad de que cumplan su misión.
Dirigido a los niños de escuelas primarias
como parte clave del futuro.
El respeto
es una condición intangible
con la cual nacemos
Nuestro objetivo es llevar a nuestros niños una cultura de
respeto y no violencia en un mundo donde los humanos no
somos la única especie del planeta, lo compartimos con miles
de criaturas que viven, sienten y se relacionan de muy diversas
maneras.
Pretendemos contribuir a que el ser humano
se haga cada vez más humano, más
persona. Es importante formar en los niños
los valores donde se infunda el sentido de
pertenencia y se fortalezcan las capacidades
requeridas para asumir las
responsabilidades con la vida.
Creemos necesario enseñar a los niños a
que sean personas autónomas,
independientes y conscientes del papel que
desempeñan como ser humano, en su
familia, con sus amigos, dentro de la
comunidad en la cual viven, como parte
esencial del universo y que a través de ellos
lleven la información y se conviertan en
sensibilizadores de esta cultura.
Uno de nuestros más importantes objetivos es crear una
cultura de prevención, criando niños bondadosos:
“Los niños criados para extender la justicia, la bondad y la
piedad hacia los animales crecen para ser más justos,
bondadosos y considerados en sus relaciones con las
personas. En un futuro este entrenamiento dará como
resultado que hombres y mujeres sean más tolerantes,
más respetuosos y por ende ciudadanos más valiosos”.
Congreso nacional de padres y maestros PETA.
Los niños se identifican naturalmente con los animales, ya
que los animales son seres vivos igual que nosotros. Podemos
usar nuestras interacciones con los animales para enseñarles a
los niños como comportarse hacia otras personas. Para
enseñarles a valorarse los unos a los otros debemos incorporar
los conceptos simples de la bondad y el respeto en nuestra
vida diaria. También debemos enseñarles a nuestros niños a
respetar y proteger al más pequeño y al más indefenso.
Porqué la
violencia
en los niños.
Los disparos recientes en escuelas, los bullying, etc.
Demuestran que la actitud de un niño ante los animales puede
predecir su comportamiento futuro. Según datos del FBI y la
asociación americana de psiquiatría las personas que hieren a
los animales pueden eventualmente dirigir su violencia hacia
los humanos. La crueldad hacia los animales es considerada
como uno de los tres síntomas que predicen el desarrollo de la
conducta. Los expertos están de acuerdo que los niños y
personas jóvenes que hieren y matan a los animales (con
impunidad) nunca aprenden a identificarse con el sufrimiento
de otros; cuando estos niños hieren a alguien no registran que
está mal y no pueden sentir el dolor que han causado.
El enseñar la bondad y el respeto hacia los animales es el
primer paso para enseñarle a los niños a identificarse con
los sentimientos de otros.
Los estudios indican que los niños que cometen
un solo acto de abuso hacia los animales
están propensos a cometer otros actos de
violencia. Las escuelas, los padres, las
comunidades y las leyes que dejen pasar el
abuso hacia los animales como una
ofensa menor están haciendo caso
omiso a un explosivo de
tiempo.
Nuestra
manera de
trabajar:
1.- Visitar a las primarias divididas en tres grupos (1º. y 2º),
(3º y 4º) y (5 y 6) durante dos semestres cada 15 días:
2.- Requerimos una hora con cada grupo.
3.- Pedimos que papás y maestros asistan a las sesiones.
-Para poder detectar casos de violencia y prevenir.
-Para enterarnos de las necesidades de nuestros
niños.
-Para crear un lazo entre los niños, maestros y
padres.
-Para fomentar un ambiente de respeto y no perder la
comunicación con los hijos, reiniciarla si no existe e
iniciarla si no se ha tenido.
La
primera
Es para los tres grupos con papás y maestros, en donde:
sesión
Nos presentaremos como asociación civil y hablaremos del
respeto y la no violencia en general y con relación a los perros.
-Inicio de la sensibilización.
-Finales felices de perros rescatados.
La
segunda
sesión
Pediremos trabajar con los grupos 1 y 2 en el taller
“Tu perro y tu mundo”
Escúchalos aunque no hablen
y para el grupo 3 el taller “Busca a los animales en peligro”
(crear consciencia sobre la extinción de los animales)
La
tercera
sesión
Invitaremos a los niños, papás y maestros de los tres grupos a
pasar una mañana en la Estancia en donde les mostraremos
nuestra manera de trabajar y de convivir con perros que han
sido violentados, atropellados o simplemente abandonados por
el ser humano
La
cuarta
sesión
Invitaremos a los tres grupos a la Estancia (sin padres y
maestros) en donde tendremos un camping ecológico.
*Los miembros de la Estancia para el perro abandonado Sta.
Martha en su sección Cultura se compromete a pasar reportes
de conducta de los niños a los maestros cuando no estén
presentes.
“Una de las cosas más peligrosas que puede sucederle a
un niño es matar o torturar a un animal y escapar impune”
Margaret Mead
Vive y enseña la regla dorada:
“No le hagas a otros lo que no
quieres que te hagan a ti”
Soy uno con Dios,
soy uno con toda la humanidad,
soy uno con todo el universo.
Siento mi unidad con todos en todas partes,
aquellos que son parte de mi ambiente inmediato,
y aquellos que están lejos.
Respeto a las personas, a los animales, a las plantas,
porque aunque somos diferentes somos uno,
todos estamos buscando,
todos estamos tratando de expresar
el bien a nuestra propia manera.
La paz y la compasión comienzan en mí,
la paz en mi mundo depende de mí.
Verdaderamente amo y aprecio a todo el mundo.
Descargar

Diapositiva 1