TEMA 3
LA HISTORIA DE LA TIERRA
1.- LA EDAD DE LA TIERRA
4.- GRANDES DIVISIONES DE LA HISTORIA D ELA TIERRA
1.1. Concepto de tiempo geológico
4.1. Introducción: Concepto de eón, era y periodo
1.2. Edad de la Tierra
4.2. Formación del sistema solar
1.3. Datación
4.3. Eón Hádico
1.3.1. Datación absoluta
- Duración
- Definición
- Acontecimientos
- Métodos
4.4. Eón Arcaico y Proterozoico
1.3.2. Datación relativa
- Duración
- Definición
- Acontecimientos
- Métodos
- La vida en el Precámbrico
2.- FÓSILES
4.5. Eón Fanerozoico: Periodos. Geología.
Clima. Animales. Vegetales.
2.1. Concepto de Paleontología
Fósiles característicos de cada era.
2.2. Concepto de fósil
4.5.1. Era primaria - Paleozoico
2.3. Etapas de la fosilización
4.5.2. Era secundaria - Mesozoico
2.4. Importancia geológica de los fósiles
4.5.3. Era terciaria - Cenozoico
2.5. Fósiles guía
3.- CAMBIOS EN LA TIERRA
3.1. Tipos de cambios
3.2. Teorías sobre los cambios
3.2.1. Catastrofismo
3.2.2. Gradualismo
3.2.3. Neocatastrofismo
1.- LA EDAD DE LA TIERRA
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1.1 CONCEPTO DE TIEMPO GEOLÓGICO: Tiempo transcurrido desde el origen de la
Tierra hasta la actualidad
•
•
1.2 EDAD DE LA TIERRA: Actualmente se acepta que es de 4550 m.a.
1.3. DATACIÓN: Datar significa situar los objetos o los acontecimientos en el tiempo vídeo cortito
– 1.3.1. DATACIÓN ABSOLUTA
• Definición: Consiste en poner fecha a los objetos o sucesos (se precisa en m.a.)
• Método RADIOMÉTRICO: VÍDEO MÉTODO RADIOMÉTRICO
– Se basa en el hecho de que la desintegración radiactiva de los “elementos padre”
(inestables) hasta convertirse en “elementos hijo” (estables), ocurre a velocidad
constante
– Al tiempo que tarda en desintegrarse la mitad de una masa de isótopos radiactivos, se
le llama VIDA MEDIA O PERIODO DE SIDESINTEGRACIÓN:
– INCONVENIENTES
» Solo se aplica a rocas magmáticas
» No es fiable si las rocas han sufrido meteorización o metamorfismo
» Son caros
» Siempre hay un margen de error
– 1.3.2.DATACIÓN RELATIVA. datación relativa
• Definición: Se trata de ordenar rocas, fósiles o acontecimientos de los más antiguos a
los más modernos, pero sin precisar fechas
• Métodos: Este tipo de datación se basa en dos principios
– P. de Superposición de los estratos
Un estrato es más moderno que los
que se encuentran debajo y más
antiguo que los que se encuentran
encima
– P de Superposición de los acontecimientos ANIMACIÓN CON EJERCICIOS
Un acontecimiento es más joven que las rocas
a las que afecta y más antiguo que las rocas
que no han sido afectadas por él
2.- FÓSILES VÍDEO. ¿QUÉ SON LOS FÓSILES?
•
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2.1 PALEONTOLOGÍA:Parte de la Geología que estudia LOS FÓSILES
2.2. DEFINICIÓN DE FÓSIL: Son los restos de seres vivos o de su actividad*(por
ejemplo ICNITAS, conservados en las rocas)
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2.3. ETAPAS DE LA FOSILIZACIÓN
–
–
–
–
Muerte y acumulación del cadáver
Descomposición de las partes blandas
Excepcionalmente se conservan en algunos materiales como asfalto, ámbar o hielo, fuera
del alcance de depredadores y descomponedores
Enterramiento y diagénesis
Erosión y desenterramiento
Fosilización
ANIMACIONES
Resumen fósiles guía
•
2.4. IMPORTANCIA GEOLÓGICA DE LOS FÓSILES
– Aportan INFORMACIÓN TEMPORAL , ya que una especie fósil solo aparece en las rocas de un periodo
concreto de la historia de la tierra
– Aportan INFORMACIÓN PALEOECOLÓGICA, ya que los seres vivios están adaptados a vivir únicamente
en determinados medios o ambientes
•
2.5. FÓSILES GUIA: Son los de mayor interés ya que son fósiles de especies que vivieron durante cortos
periodos de tiempo en los que colonizaron extensas áreas
3.- CAMBIOS EN LA TIERRA
– 3.1. TIPOS DE CAMBIOS: Cambios
• 3.1.1 CAMBIOS EUSTÁTICOS: cambios en el nivel del mar que afectan a todo el planeta. Son
producidos por deshielo o formación de dorsales
– Durante las subidas del nivel del mar  TRANSGRESIONES (el mar invade el continente)
– Durante las bajadas  REGRESIONES ANIMACIÓN
• 3.1.2. CAMBIOS CLIMÁTICOS: A lo largo de la historia de la tierra alternan
– Periodos cálidos o de invernadero
– Periodos fríos o GLACIACIONES
– VÍDEO GLACIACIONES
• 3.1.3.CAMBIOS PALEOGEOGRÁFICOS: Cambios en la distribución de los continentes debidos a
los movimientos de las placas, alternan VÍDEO
– Periodos de formación de Pangeas
– Periodos de dispersión de los continentes
• 3.1.4. CAMBIOS EN LA BIODIVERSIDAD: Alternan
– Periodos de aumento de número de especies y grupos
– Periodos bruscos de EXTINCIONES masivas
– 3.2. TEORÍAS SOBRE LOS CAMBIOS PRESENTACIÓN
• 3.2.1. CATASTROFISMO: (T. Fijista)
– Siglo XVIII. Luego se desestimó y a finales del siglo XX volvió
a ser reconsiderada
– Autor: George Couvier
– Fundamento: A lo largo de la historia de la Tierra se han
producido catástrofes repentinas que han modificado el
aspecto de la Tierra
• 3.2.2. GRADUALISMO O ACTUALISMO (T. Movilista)
– Siglos XIX y XX
– Autor : Charles Lyell
– Fundamento: Sostiene que la sucesión de procesos
lentos e imperceptibles durante millones de años, produce
enormes cambios
• 3.2.3. NEOCTASTROFISMO (T movilista)
– Actualidad
– Fundamento: El ritmo de evolución no es constante. En la superficie actúan
continuamente procesos lentos y graduales a los que se superponen cambios bruscos y
catastróficos
4.- GRANDES DIVISIONES DE LA HISTORIA DE LA
TIERRA
4.1. INTRODUCCIÓN. Conceptos de:
EÓN: Cada una de las unidades mayores en que se divide
la historia de la Tierra
HÁDICO- ARCAICO-PROTEROZOICO-FANEROZOICO
ERA: Cada una de las unidades en que se divide un Eón
Por ejemplo, el Eón Fanerozoico se divide en tres eras
- Paleozoico
- Mesozoico
- Cenozoico
PERIODO: Cada una de las unidades en que se divide una
era
Por ejemplo, el Paleozoico de divide en
- Cámbrico
- Ordovícico
- Silúrico
- Devónico
- Carbonífero
- Pérmico
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO GEOLÓGICO
4.2. TEORÍA NEBULAR VÍDEO
OTRO VÍDEO
• La teoría nebular de Kant y Pierre
Simon de Laplace, sostiene que el
Sistema Solar se formó a partir de
una gran nube de gas y polvo que
giraba lentamente, y que a causa
de la gravedad colisionó. Al
contraerse, se incrementó su
velocidad de rotación, y ésta
empezó a proyectar un anillo de
materia a partir de su ecuador, en
rápida rotación. El centro que rota
lentamente se convierte en el Sol.
Los planetas se forman a partir de
la nube, que rota más rápidamente.
SUPERNOVA
(Explosión de un estrella)
NEBULOSA
Nube de gas y
polvo cósmico
Por concentración
DISCO
APLANADO
Al colisionar las partículas,
aumenta la temperatura Se
Inician las reacciones de fusión
nuclear
NACIMIENTO
DEL SOL
Al descender la temperatura, los materiales vaporizados se condensan,
los más pesados cerca del sol y los más volátiles, lejos
FORMACIÓN DE LOS PLANETAS
4.3. EON HÁDICO (No se conservan rocas)
•
4.3.1. DURACIÓN: 750m.a (del 4550 al 3800)
•
4.3.2. ACONTECIMIENTOS
ACTIVIDADES ENLACE
– Formación de la Tierra. Vídeo
La Tierra se formó por ACRECIÓN: crecimiento por adición
de fragmentos. A medida que el protoplaneta aumentaba
su masa  aumentaba su atracción gravitatoria  más
planetesimales colisionaban con él. El calor de los choques
y la radiactividad fundieron parte del planeta  magma
(un gran horno que tenía su escape en los volcanes  lava
y gases)
- Los materiales más pesados (los metales) se hundieron formando el NÚCLEO (NiFe)
- Los materiales menos pesados (los silicatados) formaron el MANTO Y LA CORTEZA
– Formación de la ATMÓSFERA
Los gases liberados durante la fromación de la tierra y los emitidos por los volcanes
ATMÓSFERA PRIMITIVA muy diferente de la actual
CO2 ,N2, CH4, HCl, H2O y sin O2
– Formación de los OCÉANOS
La condensación del vapor de agua de la atmósfera formó los océanos.
Al enriquecerse la atmósfera en CO2 procedente de los volcanes aumentó el efecto
invernadero  Aumentó la temperatura  clima tropical  aumentaron las precipitaciones
 gran escorrentía
– La Tierra sufrió continuos BOMBARDEOS DE METEORITOS
– Formación de la LUNA
Un planeta similar a Marte impactó contra la Tierra  la mayor parte de sus materiales (los
más densos) se hundieron en la Tierra y el resto de los fragmentos fueron lanzados al
espacio y se unieron  formando LA LUNA (por su propia atracción se hace esférica) que
quedó bajo la influencia gravitatoria de la Tierra
- Este impacto inclinó el eje N7S de la T hasta los 23,5 º  Responsable de las
estaciones
- Este impacto pudo ser la razón de la aceleración de la T y con ello del inicio de la
tectónica de placas.
– Al final de este eón, probablemente ya EXISTIERA VIDA
VÍDEO FORMACIÓN DE LA TIERRA Y LA LUNA
4.4. EÓN ARCAICO Y PROTEROZOICO ACTIVIDADES ENLACE
– 4.4.1. DURACIÓN
Arcaico: de 3800-2500 m.a.
Proterozoico: de 2500-540 m.a.
– 4.4.2. ACONTECIMIENTOS
•
•
•
•
Cesó el gran bombardeo meteórico
Se inició la tectónica e placas
La atmósfera se hizo oxidante
ACONTECIMIENTOS GEOLÓGICOS
– En el arcaico prácticamente no había continentes
(tierra oceánica)
– En el proterozoico. Hace 2500 m.a. La corteza
continental empieza a crecer  se forman grandes
continentes. Entre 1300 y 1000m.a. Tiene lugar la
OROGENIA DE GRENVILLE que da lugar a PANGEA I : RODINIA
• CLIMA: Al final de estos periodos, coincidiendo con la ruptura de Rodinia, se produce la mayor
glaciación(800-550). Toda la T se cubrió de hielo, incluidos los océanos. A este periodo se le
llama PERIODO CRIOGÉNICO O TIERRA BLANCA, según la teoría de Tierra bola de nieve
• TIERRA BOLA DE NIEVE
teoría Bola de Nieve
•
4.4.3. LA VIDA EN EL PRECÁMBRICO
Primeros seres PROCARIOTAS Y HETERÓTROFOS
Se alimentaban de M.O. de los océanos
BACTERIAS Y ARQUEAS
Al agotarse el alimento
PROCARIOTAS AUTÓTROFOS (fotosintéticos)
Captaban CO2 y liberaban O2
CIANOBACTERIAS
La presencia de Oxígeno
ORGANISMOS
ESTROMATOLITOS:
Calizas con finas
láminas onduladas,
formadas por colonias
de cianobacterias
AEROBIOS
Con el oxígeno oxidaban
compuestos orgánica.  Energía
Por ENDOSIMBIOSIS se introduce una
bacteria en un organismo procariota
Células
EUCARIOTAS
Primeros seres
PLURICELULARES
Invertebrados marinos
de cuerpo blando
FAUNA DE EDIACARA
•
4.5. FANEROZOICO CARACTERÍSTICAS DE LOS DIFERENTES
PERIODOS
– DURACIÓN: De 540m.a. Hasta la actualidad
–
GRAN DIVERSIFICACIÓN DE LA VIDA
LA VIDA EN EL MESOZOICO
DESAPARICIÓN DE LOS DINOSAURIOS
EVOLUCIÓN DE LA VIDA
CAMBIOS EN LA DISTRIBUCIÓN DE LOS
CONTINENTES A LO LARGO DE LA
HISTORIA DE LA TIERRA
• DISTRIBUCIÓN
DE CONTINENTES
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