Drogas y Su Responsabilidad en
La Desintegración del Ser
Humano
¿Cuán responsables somos
de fomentar el uso de
sustancias psicoactivas?
¿Qué podemos hacer?
Dra. Ibis S. Carrión-González
Psicóloga Clínica
Caribbean Basin and Hispanic ATTC
Universidad Central del Caribe
Muestra Misión
Profesionalizar las prácticas de los
proveedores de servicio del campo de
tratamiento de adicción de substancias a
través de la transferencia de información
científica basada en la investigación.
Información Contacto
• Oficina Nacional
– (816) 482-1200
• Caribbean Basin &
Hispanic ATTC
– (816) 482-1101 (f)
– (787) 785-4211
– www.nattc.org
– (787) 785-4222 (f)
– [email protected]
– cbattc.uccaribe.edu
– [email protected]
Objetivos de la Presentación
• Definir e identificar los factores de riesgos
y protectores
• Describir consecuencias del uso de las
drogas
• Presentación de alternativas de
tratamiento para manejar el consumo de
las drogas
Preparado por Edna L. Quiñones
Alvarez, Ph.D.
Teoría
• A mayor exposición a los factores de
riesgo durante la niñez, mayor
probabilidad de que en el futuro se
experimente con el uso de sustancias.
• Al reducir los factores de riesgo y
aumentar los factores protectores la
persona estará menos vulnerable.
• Substance Abuse and Mental Health
Services Administration “SAMHSA”
Factores de Riesgo
• Niveles
– Individual
– Pares
– Familia
– Escuela
– Comunidad
– Ambiental/Sociedad
Factores de Riesgo
• Estructuras Institucionales y
Socioeconómicas
– Falta de un rol activo para promover un
ambiente que disminuya la probabilidad del
uso de sustancias
– No proveer un ambiente seguro
¿Qué podemos hacer?
• Incorporar programas de intervención para
aumentar factores protectores:
• promover participación de estudiantes, padres y
grupos de la comunidad en actividades recreativas
• proveer servicios de trabajo social y educación en
salud para estudiantes
Factores de Riesgo
• Comunidad
– Exposición a droga
– Accesibilidad a sustancias legales e ilegales
como
– Actitudes, normas y política pública respecto
al uso
– Mensajes pro-uso de sustancias legales
Factores de Riesgo
• Comunidad
– Ausencia de sentido de comunidad y civismo
– Pobre sentido de pertenencia en la comunidad
– Niveles altos de desempleo
– Población viviendo bajo los niveles de pobreza
– Alto grado de desorganización en la comunidad
¿Qué podemos hacer?
• Recursos y programas que atiendan
necesidades básicas
• Oportunidad para jóvenes de participar en
programas de enfoque comunitario
• Oportunidad para miembros de la comunidad de
participar en toma de decisiones respecto a ella
• Disponibilidad de programas de prevención
• Mensajes sociales desalentando el uso de
sustancias psicoactivas
Red de Influencias
Adaptado de “ Web of Influence Model” del “Center for Substance Abuse
Prevention” (CSAP)
Embarazos
Deserción
Escolar
Uso de
Sustancias
Suicidio
Violencia
Factores de Riesgo y
Protección Individual
Ambiente /
Sociedad
Familia
Comunidad
Escuela
Pares
Factores de Protección
Características positivas que sirven para
balancear y aminorar el impacto negativo de
los factores de riesgo mediante la
prevención, posposición y reducción.
Factores Protectores
• Individuales:
– Relaciones positivas con adultos; sentido de
pertenencia y confianza en si mismo; asociación con
jóvenes que no usan sustancias.
• Familiares:
– Relación de apego con padres, establecimiento de
normas y consecuencias, actitud clara hacia el uso
de sustancias.
Factores Protectores
• Escolares:
– Actitud positiva hacia la escuela, participación
activa por parte del joven y su familia en
actividades escolares.
• Comunitarios:
– Participación de la comunidad en la vida del
joven, disponibilidad de programas
comunitarios y poca accesibilidad a
sustancias.
0.5
4
Desde lo menos restrictivo
hasta lo más restrictivo...
American Society of Addiction Medicine
“ASAM”
ETAPAS DE CAMBIO
Modelo de Espiral
Finalización
Mantenimiento
Precontemplación
Contemplación Preparación
Precontemplación
Contemplación
Fuente: Miller, W.R & Rollink, S. (1991) Motivational Interviewing: Preparing people to change
addictive behavior. New York, NY: The Guilford Press.
¡Entérate!
Cómo
proteger a
tus hijos de
las drogas
Nivel de los subsistemas que se podrían
beneficiar de este producto
• Proveedores de servicio
• Familias, padres y niños/as
• Líderes de comunidad
¿Cómo pueden utilizar el video los
padres y las familias?
• Para orientarse y concienciarse con respecto a
los factores protectores y factores de riesgos.
• Evaluar sus propias experiencias con relación a
la dinámica familiar en las siguientes áreas:
• Apego en la relación padre/hijo(a)
• Presencia de supervisión y monitoreo
• Estilo de disciplinar
¡¡¡Gracias!!!
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Eight years ago you knew us as Puerto Rico Addiction