LA FORMACIÓN
DOCENTE EN EL
CREFAL
IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN DOCENTE
La formación docente es fundamental para responder a los
retos de la educación de jóvenes y adultos en el siglo XXI.
Los educadores de jóvenes y adultos requieren más que
nunca de herramientas que les apoyen en los procesos de
aprendizaje a lo largo de la vida que impulsan: más
integrales y multidisciplinarios. La alfabetización no basta
por sí misma.
Mantener el interés de jóvenes y adultos en la formación
recibida precisa que los formadores ofrezcan contenidos
relacionados
con
necesidades
prácticas
de
las
comunidades.
IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN DOCENTE
Se requiere recuperar el sentido de la vocación docente y
su impacto en ofrecer procesos de enseñanza-aprendizaje
más cercanos a las comunidades y las necesidades
sociales
El docente tiene que recuperar su papel de liderazgo en las
escuelas y en las comunidades.
El docente puede ser eje para diversos procesos de
desarrollo comunitario.
CARACTERÍSTICAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE
Que recupere la experiencia de los docentes y la riqueza de
sus visiones prácticas y de necesidades comunitarias.
Que fomente su liderazgo y vinculación con la participación
social de sus comunidades.
Que fortalezca al docente como eje importante para el
desarrollo comunitario.
CARACTERÍSTICAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE
Que forme docentes que estimulen procesos de enseñanzaaprendizaje interactivos (relación tutora).
Que aborde los diversos temas que los aprendizajes a lo
largo de la vida integrales requieren: derechos humanos,
gestión educativa, desarrollo social, desarrollo sustentable,
equidad de género, salud, uso de las tecnologías de la
información, etc.
LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL CREFAL
Se fortalece la actualización de herramientas pedagógicas
para el docente, con una visión de comunidades de
aprendizaje y de aprovechamiento de las tecnologías de la
información y comunicación.
Se estimula el trabajo colaborativo y solidario convocando a
los participantes a investigar, estudiar, aprender y actuar
conjuntamente en el campo de la educación de personas
jóvenes y adultas.
Se estimula la participación social de modo tal que los
diversos actores educativos participen mejor en los
procesos de enseñanza-aprendizaje de niños, jóvenes y
adultos, teniendo al docente como punto de referencia
fundamental: padres de familia, autoridades locales, OSCs,
etc.
LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL CREFAL
Se da una formación interdisciplinaria, según las áreas que
requiera fortalecer el docente.
Se estimula el trabajo intersectorial: la formación de jóvenes
y adultos no sólo está vinculada con los ministerios de
educación, sino también con los de salud, economía,
trabajo, medio ambiente, desarrollo social, etc.
Se promueve al docente como eje para la articulación entre
escuela, familia y comunidad.
Se instrumenta el programa Aprendizajes en familia, donde
la capacitación a docentes, y a otros actores educativos en
las comunidades es fundamental: trabajo intersectorial SEP,
SEDESOL, INEA, CONAFE.
LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL CREFAL
Se está involucrando a la SSP, para evitar conductas
riesgosas de niños y jóvenes, como el “bullying”, la
drogadicción, el pandillerismo, que contribuyen a la
deserción escolar y los expone al crimen organizado.
Importante participación de sus padres y de los adultos en
las comunidades, cuya formación también se fortalece
mediante capacitaciones especializadas.
LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL CREFAL
Se están lanzando las maestrías en Educación en derechos
humanos, con el IIDH, y en Políticas Públicas para el
Desarrollo Social y la Gestión Educativa (registrada en
Catálogo de formación continua de maestros de México),
ambas profesionalizantes y con un énfasis esencial para la
formación docente.
Se imparten diplomados para formar gestores para el
desarrollo comunitario y líderes para la construcción de
comunidades escolares de aprendizaje.
CATÁLOGO FORMATIVO DEL CREFAL
Maestrías: Educación en Derechos Humanos, Políticas
Públicas para el Desarrollo Social y la Gestión Educativa
Especialidades: Formación de formadores, Pedagogía para
la formación de jóvenes y adultos, Diseño de entornos
virtuales de aprendizaje para la formación de jóvenes y
adultos.
Diplomados: Diseño de materiales educativos, Educación
para formadores de personas jóvenes y adultas, Diseños de
materiales para la educación a distancia de personas
jóvenes y adultas, Competencias de liderazgo para la
construcción de comunidades escolares de aprendizaje,
Formación de gestores para el desarrollo comunitario.
CATÁLOGO FORMATIVO DEL CREFAL
Cursos: Manejo de conflictos, Diseño de materiales educativos
digitales, Construcción de comunidades de aprendizaje,
Fundamentos de la educación de personas jóvenes y adultas,
Evaluación del aprendizaje en la Educación para Jóvenes y
Adultos, Diseños curriculares para la educación de personas
jóvenes y adultas, Sistematización de la práctica educativa
Seminarios: Alfabetización y cultura escrita, Análisis de las
prácticas educativas.
Actividades de formación por solicitud en temas: alfabetización,
bases pedagógicas para la formación de formadores,
comunidades de aprendizaje, derechos humanos, diseño
curricular, educación para el consumo, educación para el
trabajo, entornos virtuales de aprendizaje, gestión educativa,
interculturalidad, desarrollo sustentable, sistematización,
políticas públicas.
La formación docente es uno de los pilares fundamentales en
los que el CREFAL asienta su objetivo de contribuir a elevar el
nivel de logro educativo de las personas jóvenes y adultas en la
región latinoamericana, mediante el desarrollo de procesos de
enseñanza-aprendizaje
significativos,
multidisciplinarios
e
intersectoriales, que integren a la escuela, la familia y la
comunidad.
Page  12
Descargar

PowerPoint Template