ESCUELA BERTA VON GLÜMER
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PREESCOLAR
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
ANTOLOGÍA DE ACTIVIDADES
1er. SEMESTRE
ALUMNA:
HAO
¡Hao!
¡Indio!
¡Pluma roja!
¡Halcón dorado!
¡Toro sentado!
Quiere que todos: (se dice la acción a realizar)
LA VACA
Caminando por el campo
una vaca me encontré,
como no tenía nombre
(se dice el nombre de algún
participante) le pondré,
oh! (se repite el nombre)
la vaca eres tú,
si te jalo de la cola
que nombre dices tú.
(el participante nombrado, dice el
nombre de otro,
y se continúa la canción)
¿QUIÉN COMIÓ PAN?
(Nombre de un alumno) comió pan,
en la casa de San Juan,
(Nombre del alumno) comió pan,
en la casa de San Juan.
(alumno nombrado): ¿Quién yo?
(todo el grupo): Si tú.
(alumno): Yo no fuí.
(grupo):¿Entonces quién?
(alumno): Fué (el alumno dice el nombre de otro
participante yb se continúa con éste la canción)
ATENCIÓN, CONCENTRACIÓN
Atención, concentración,
(nombre de quien comienza el juego A) llama a: (se dice el nombre de otro
participante B, quien reiniciará el juego).
Atención, concentración,
( B ) llama a (se dice el nombre de otro participante C, y así se continúa)
¡Hola amiguito!
yo soy un pulpito,
cuéntame las manos
y dame un besito.
Una, dos, tres, cuatro,
cinco, seis, siete, ocho.
¿Cuántas manos tengo?
¡Ocho, ocho, ocho!
EL PULPITO
EL MANGO
Ví un árbol,
y mi cuerpo
relajado, relajado.
Ví un árbol,
me subí al árbol,
y mi cuerpo
relajado, relajado.
Ví un árbol,
me subí al árbol,
corte un mango,
y mi cuerpo
relajado, relajado.
Ví un árbol,
me subí al árbol,
corte un mango,
chupe el mango,
y mi cuerpo
relajado, relajado.
Ví un árbol,
me subí al árbol,
corte un mango,
chupe el mango,
tire el hueso,
y mi cuerpo
relajado, relajado.
Ví un árbol,
me subí al árbol,
corte un mango,
chupe el mango,
tire el hueso,
sembré el hueso,
y mi cuerpo
relajado, relajado.
LA HORMIGUITA
Fui al mercado
a comprar cerezas
Y una hormiguita
Se subió a mi cabeza
Yo sacudía sacudía sacudía
Pero la hormiguita ahí seguía
Fui al mercado
a comprar leche en polvo
Y una hormiguita
Se subió a mis hombros
Yo sacudía sacudía sacudía
Pero la hormiguita ahí seguía
Fui al mercado
a comprar unos vasos
Y una hormiguita
Se subió a mis brazos
Yo sacudía sacudía sacudía
Pero la hormiguita ahí seguía
Fui al mercado
a comprar leche entera
Y una hormiguita
Se subió a mi cadera
Yo sacudía sacudía sacudía
Pero la hormiguita ahí seguía
Fui al mercado
a comprar tortillas
Y una hormiguita
Se subió a mis rodillas
Yo sacudía sacudía sacudía
Pero la hormiguita ahí seguía
Fui al mercado
a comprar café
Y una hormiguita
Se subió a mi pie
Yo sacudía sacudía sacudía
LOS ELEFANTES
Como deben ser los árboles,
Donde los grandes
Elefantes
Pueden andar,
Sin tocar las ramas.
Árbol aquí,
Árbol allá
Y un espacio quedará,
Donde los grandes
Elefantes
Pueden andar
Sin tocar las ramas.
UN ANIMAL EN PARTICULAR
Cuando a la escuela fui
vi un animal en particular
con la mano así,
que hacía cuí cuí cuí
que hacía cuá cuá cuá.
Cuando a la escuela fui
vi un animal en particular
con la mano así,
con la otra así,
que hacía cuí cuí cuí
que hacía cuá cuá cuá.
Cuando a la escuela fui
vi un animal en particular
con la mano así,
con la otra así,
con la pata así,
que hacía cuí cuí cuí
que hacía cuá cuá cuá.
Y MI JEFE SE FUE
Y mi jefe se fue,
Para Tampico,
Y me trajo para mi,
Un abanico.
(se hacen los
movimientos simulando
agitar el abanico).
Y mi jefe se fue,
Para Brasil,
Y me trajo para mi,
Un balón de fut bol.
(se hacen los movimientos
simulando agitar el abanico,
jugar ping pon y fut bol).
Y mi jefe se fue,
Para Japón,
Y me trajo para mi,
Una mesa de ping pon.
(se hacen los
movimientos simulando
agitar el abanico y jugar
ping pon).
Y mi jefe se fue,
Para Hawaii,
Y me trajo para mi,
Un hula hula.
(se hacen los movimientos
simulando agitar el abanico,
jugar ping pon, fut bol y
girar el hula hula).
Y mi jefe se fue,
Para Asunción,
Y me trajo para mi,
El final de esta canción.
TODOS TENEMOS QUE PRACTICAR
Todos tenemos
que practicar
Que practicar,
que practicar,
Todos tenemos
que practicar
*saludos por la
mañana.
*saludos por la
mañana.
*se va
cambiando la
acción a realizar
y se van
agregando.
Todos
tenemos que
practicar
Que practicar,
que practicar,
Todos
tenemos que
practicar
*la marcha
por la
mañana.
*saludos por
la mañana.
*se va
cambiando la
acción a
realizar y se
van
agregando.
Todos tenemos que
practicar
Que practicar,
que practicar,
Todos tenemos que
practicar
*gimnasia por la
mañana.
*la marcha por la
mañana.
*saludos por la
mañana.
*se va cambiando la
acción a realizar y se
van agregando.
ACEITE DE IGUANA
Esta es mi *cabeza
Más tiesa que un compás
Aceite de iguana le voy a untar
¿Para qué?
Para moverla de aquí para allá
(*se va cambiando la parte que se
moverá)
Estos son mis *hombros
Más tiesos que un compás
Aceite de iguana le voy a untar
¿Para qué?
Para moverlos de aquí para allá
(*se va cambiando la parte que se
moverá)
SHU SHU WA
Shu shu wa, shu shu wa
shu shu wa wa wa,
Shu shu wa, shu shu wa
shu shu wa wa wa,
manos al frente.
Shu shu wa, shu shu wa
shu shu wa wa wa,
Shu shu wa, shu shu wa
shu shu wa wa wa,
manos al frente,
dedos arriba.
Shu shu wa, shu shu wa
shu shu wa wa wa,
Shu shu wa, shu shu wa
shu shu wa wa wa,
manos al frente,
dedos arriba, codos adentro.
Shu shu wa, shu shu wa
shu shu wa wa wa,
Shu shu wa, shu shu wa
shu shu wa wa wa,
manos al frente,
dedos arriba,
codos adentro,
cabeza de olmeca.
Shu shu wa, shu shu wa
shu shu wa wa wa,
Shu shu wa, shu shu wa
shu shu wa wa wa,
manos al frente,
dedos arriba,
codos adentro,
cabeza de olmeca,
estatura de enano.
( *Se van agragando una
serie de frases y
movimientos
correspondientes a éstas )
La lista de frases
con movientos
completa es:
manos al frente,
dedos arriba,
codos adentro,
cabeza de olmeca,
estatura de enano,
cola de pato,
pies de pingüino,
cara de sapo,
boca de pescado.
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Antología de actividades DFyS 14-15