Tipos de Investigación
Clasificación de las Investigaciones
Según los datos
• Con datos primarios
• Con datos secundarios
Según el lugar
• De laboratorio
• De campo
Según el control
(hace referencia al diseño)
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•
•
Experimental
Cuasi experimental
Pre experimental
No experimental
Según el fin
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•
Exploratoria
Descriptiva
Correlacional
explicativa
Tipos de
investigación
exploratorias
descriptivas
correlacionales
explicativas
Investigaciones Exploratorias
Examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no
ha sido abordado antes. Sirven para relacionarse con fenómenos
relativamente desconocidos
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Que factores están vinculados a los prejuicios raciales
Qué rasgos de personalidad tienen los asesinos múltiples
Qué variables además de la remuneración afectan el desempeño de
los trabajadores
Qué factores que contribuyen a que se haga un duelo patológico
(mayor a 6 meses)
Investigaciones Exploratorias
Así nacieron las primeras investigaciones de Sigmund Freud, con la
idea de que los problemas de histeria estaban relacionados con las
dificultades sexuales, los estudios pioneros del SIDA, las
investigaciones de Elton Mayo en la planta Hawthorne, los estudios
sobre el terrorismo después de los atentados contra las torres
gemelas de Nueva York, las clonaciones de mamíferos, etc. Todos se
realizaron en distintas épocas y áreas, pero con el objetivo de
explorar algo poco investigado o desconocido
• Los estudios exploratorios en pocas ocasiones constituyen un fin en sí
mismos, generalmente determinan tendencias, identifican áreas, ambientes,
contextos y situaciones de estudio, relaciones potenciales entre variables; o
establecen el “tono” de investigaciones posteriores más elaboradas y rigurosas
• Se caracterizan por ser más flexibles en su metodología en comparación con
los estudios descriptivos, correlacionales o explicativos y son más amplios y
dispersos que estos otros tres
• También, implican un mayor “riesgo” y requieren gran paciencia, serenidad y
receptividad por parte del investigador
• Con frecuencia se asocian a los estudios exploratorios con investigaciones
cualitativas. No obstante, no todas las investigaciones bajo el enfoque
cualitativo son necesariamente de alcance exploratorio, pues también llegan a
tener alcance descriptivo, o correlacional (en un sentido no estadístico) y
causal.
Investigaciones Descriptivas
Se propone describir de modo sistemático las características de una
población, situación o área de interés. Mientras las investigaciones
descriptivas se interesan fundamentalmente en descubrir,
las
descriptivas se centran en medir con la mayor precisión posible.
En este tipo de investigación se debe especificar qué se va a medir,
cómo se va a medir y a quiénes se va medir.
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Un censo de población.
Determinar las preferencias de los habitantes de una ciudad
por ciertos programas de televisión.
Determinar algunas características de las escuelas públicas de
un país.
El número de divorcios anuales en una nación
El número de pacientes que atiende un hospital
El índice de productividad de una fábrica
La actitud de un grupo de jóvenes hacia el alcohol
Características de la investigación descriptiva
• Este tipo de estudio busca únicamente describir
situaciones o acontecimientos
• no está interesado en comprobar explicaciones
• ni en probar determinadas hipótesis
Investigaciones Correlacionales
En este tipo de investigación se persigue fundamentalmente determinar el grado
en el cual las variaciones en un factor son concomitantes con la variación en
otro factor. La existencia y fuerza de esta covariación normalmente se
determina estadísticamente por medio de coeficientes de correlación. Es
conveniente tener en cuenta que esta covariación no significa que entre los
valores existan relaciones de causalidad,
• En un grupo de estudiantes, determinar la relación entre
inteligencia(C.l.), estado nutricional, educación y nivel de ingreso de
los padres.
• En un grupo de trabajadores, identificar el grado de satisfacción con
el trabajo en relación con el nivel educativo, ingreso salarial,
condiciones del trabajo y número de hijos.
• Uso de métodos de planificación familiar en relación con años de
estudio, residencia rural o urbana y nivel de aspiraciones para con
los hijos.
En ocasiones sólo se analiza la relación entre dos variables , lo que
podría representarse como X—Y, pero frecuentemente se ubican en el
estudio relaciones entre tres variables, lo cual se podría representar
como X—Y—Z –X; otras veces se incluyen relaciones múltiples como
X– Y—W—Z—F
La correlación puede ser positiva o negativa
Si es positiva, significa que sujetos con altos valores en una variable
tenderán a mostrar altos valores en la otra variable
Si es negativa, significa que sujetos con altos valores en una variable
tenderán a mostrar bajos valores en la otra variable
Si no hay correlación, ello indica que éstas varían sin seguir un patrón
sistemático entre si
Características de las Investigaciones Correlacionales
• Es indicado en situaciones complejas en que importa relacionar
variables, pero en las cuales no es posible el control experimental.
• Permite medir e interrelacionar múltiples variables simultáneamente en
situaciones de observación naturales, como en los ejemplos ofrecidos.
• Permite identificar asociaciones entre variables, pero hay que prevenir
que ellas sean espurias o falsas, introduciendo los controles estadísticos
apropiados.
• Es menos riguroso que el tipo de investigación experimental porque no
hay posibilidad de manipular la variable (o variables) independiente(s),
ni de controlar rigurosamente las variables extrañas. En consecuencia,
no conduce directamente a identificar relaciones causa-efecto, pero sí a
sospecharlas.
Riesgos: correlaciones espurias
puede darse el caso de que dos variables estén aparentemente
relacionadas, pero que en realidad no lo estén (lo que se conoce en el
lenguaje de la investigación como “correlación espuria”).
Z
suegras controladoras
X
depresión
Y
divorcio
En el ejemplo presentado es obvio pero en ciertas ocasiones no es tan
sencillo detectar cuándo una correlación carece de sentido
Algunos ejemplos de relaciones espurias
pudieran ser:
• la correlación positiva que se puede pensar que existe entre
inmigración y delincuencia
• Entre pertenecer a una determinada raza y la potencia sexual
• La relación que suele establecerse entre obesidad y depresión
• Ser una persona reservada y el hecho de ser honesta
• El asociar ciertas profesiones a ciertas nacionalidades (por ejemplo,
los portugueses son panaderos, los árabes comerciantes, los chinos
tienen restaurantes, etc.)
• El número de la cédula y el número de cabellos
Investigaciones Explicativas
• Estos van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del
establecimiento de relaciones entre conceptos
• Están dirigidos a responder a las causas de los eventos, sucesos y
fenómenos físicos y sociales
• Su interés se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué
condiciones se da éste, o por qué se relacionan dos o más variables
• Probar que el alquitrán del tabaco produce cáncer cuando es aplicado en
determinadas condiciones a la piel de las ratas.
• Investigar los efectos de dos métodos de enseñanza de la historia de
Colombia en el aprendizaje en grupos de niños de 5° de primaria,
controlando el tamaño de la clase y el nivel de inteligencia de los niños, y
asignando profesores y estudiantes al azar a los grupos de control y
experimental.
• Investigar los efectos de una clase de abonos en el crecimiento precoz de un
tipo de maíz, controlando otros factores que también puedan afectar el
crecimiento, suministrando el abono a un grupo de plantas experimentales y
no suministrándolo al grupo de plantas de control.
Características de la investigación Explicativa
• La investigación experimental es el procedimiento más indicado para
investigar relaciones de causa-efecto, pero a la vez tiene la desventaja de
ser artificial y restrictivo, viéndose limitada (en algunas ocasiones) su
aplicación a los seres humanos, bien sea porque estos actúan de manera
diferente bajo condiciones de observación controlada o simplemente por
razones éticas.
• Requiere de una manipulación rigurosa de las variables o factores
experimentales, y del control directo de otros factores que pueden afectar
el experimento. Estos procedimientos incluyen la selección de los sujetos,
la asignación al azar de los sujetos a los grupos experimental y control, etc.
PUNTOS A CONSIDERAR
A veces un estudio incluye más de uno de los alcances estudiados aquí. Una
investigación podría iniciarse como exploratoria y terminar como correlacional
o explicativa
los factores que influyen en la elección del tipo de investigación son el
conocimiento actual del tema y el enfoque que el investigador le dará al estudio
Normalmente los estudios cualitativos se inician como exploratorios, aunque
pretenden ser correlacionales
Ninguno de los cuatro enfoques es mejor que otro. Cada uno tiene su propio
propósito, todo depende de cómo se plantee un problema de investigación. Así,
la investigación debe hacerse a la medida del problema
• En resumen, existen cuatro tipos de investigación: explicativa, descriptiva,
correlacional y exploratoria. Cada una ayuda a fundamentar a las que le siguen
• Una misma investigación puede incluir mas de dos tipos
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