PLAN DIRECTOR PARA LA CONVIVENCIA
Y MEJORA DE LA SEGURIDAD ESCOLAR.
Consumo vs. Tráfico.
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TENENCIA PARA CONSUMO: Infracción administrativa.
¿Quién propone? CNP. Instruc. 24 y 25/05 policía en colegios/lugares de ocio.
Propuesta sanción (triplicado) a Delegación del Gobierno.
¿A quién? presenta DNI. 1/92 Ley Protección Seguridad Ciudadana.
La droga: a Sanidad para análisis, estudio e informe a Delegacion del Gobierno.
¿Qué cantidades? La C.G.P.J. informe anual sobre cantidad y valoración.
El cultivo penado en Código Penal: Una sola planta es DELITO… 368 CP.
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DELITO: Tipo básico 359 “… elabore sustancias nocivas para la salud o
productos químicos… los despache o suministre, o comercie….”
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La DETENCION: información de derechos…
Triple asistencia letrada (gastos), pena accesoria multa (gastos) y pena principal.
TABACO
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Es una droga ESTIMULANTE del sistema
nervioso central….
El tabaco no es un
hábito nocivo… es una DROGA.
LA NICOTINA posee una enorme
CAPACIDAD ADICTIVA que causa la
dependencia del tabaco.
Durante su combustión se producen mas
de 4.000 productos tóxicos diferentes.
Esta relacionado con la aparición de 29
enfermedades (de las cuales 10 son diferentes tipos de cáncer) y es la principal
causa de muertes por cáncer de pulmón y
de mas del 50 % de las enfermedades
cardiovasculares
Los jóvenes que empiezan a fumar no
suelen conceder importancia a los efectos
del tabaco.
TABACO
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Radiografía del cigarrillo:
Nicotina
Monóxido de carbono
Sustancias irritantes
Agentes cancerígenos:
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Policarburos aromáticos
Compuestos heterocíclicos
Nitrosaminas
Aminas aromáticas
Aminas hetercocíclicas
Aldehídos
Hidrocarburos volátiles
Compuestos inórgánicos
ALCOHOL
 Es una droga DEPRESORA del sistetema nervioso central. El alcohol no es
un hábito nocivo… es una DROGA.
 Afecta a la capacidad de auto control.
 Produce inicialmente euforia y desinhibición, por lo que se le confunde con un
estimulante.
 El principio activo es el ETANOL, presente en todas las bebidas alcohólicas
en diferentes cantidades.
 Graduación alcohólica de una bebida,indica
aproximadamente, el volumen de alcohol
etílico que contiene. Por ejemplo, una botella de vino de 12º tendrá un 12% de
alcohol puro.
PROCESO DE LA ADICCIÓN:
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DEPENDENCIA
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TOLERANCIA
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SINDROME DE ABSTINENCIA
Efectos de la concentración de
alcohol en el organismo:
EFECTOS DE SUBIDA:
Dosis bajas: comienza una leve
desinhibición, se debilita nuestro sentido del ridículo y nos
comportamos con mayor “libertad”. Pérdida leve de reflejos.
Dosis medias: hacen que estos
síntomas se acentúen, comienza
la pérdida del nivel de conciencia, abriéndose la posibilidad de
hacer cosas que no nos convengan, y se hace más evidente la
falta de coordinación de los
movimientos.
Dosis altas: pueden llevar a la
pérdida de conciencia, pudiendo
llegar a causar, en casos extremos, coma e incluso una parada
cardiorrespiratoria.
Efectos del alcohol:
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Los efectos del alcohol dependen de la cantidad
consumida… pero existen estas circunstancias
que los pueden acelerar o agravar:
La edad: los jóvenes son mas sensibles a los
efectos del alcohol.
La cantidad y rapidez de la ingesta: A mayor
ingesta de alcohol en menor tiempo, mayor es la
posibilidad de intoxicación.
El peso y el sexo: El alcohol afecta de modo más
grave a las personas con menor masa corporal y
en general a la mujer.
Factores personales: estómago vacío…
La combinación con bebidas carbónicas (tonicas, colas, etc.) o la combinación con otras
sustancias (hachís, cocaína, anfetaminas, etc)
o la simple mezcla de bebidas alcohólicas.
¿QUÉ RIESGOS Y CONSECUENCIAS
TIENE EL CONSUMO DE ALCOHOL?
¿Causa DEPENDENCIA física?: SI
¿Causa DEPENDENCIA psicológica?: SI
¿Causa DEPENDENCIA social o funcional?: SI
EFECTOS:
A CORTO PLAZO:
La euforia y desinhibición va tornándose en cansancio y
somnolencia. La progresiva pérdida de la conciencia puede acabar en desmayo,
pérdida del control de tus movimientos o la pérdida del conocimiento.
A MEDIO PLAZO: Efectos secundarios como la deshidratación, mareos,
vómitos, visión borrosa y/o doble, reducción del campo visual, hipotermia,
hipotensión, y en casos de intoxicación etílica grave… el riesgo de coma
incluso de parada cardiorrespiratoria
¿QUÉ RIESGOS Y CONSECUENCIAS
TIENE EL CONSUMO DE ALCOHOL?
EFECTOS CRÓNICOS DEL CONSUMO ABUSIVO DE ALCOHOL
A LARGO PLAZO:
1.- Tolerancia: el organismo se acostumbra a
los efectos del alcohol, cuanto más se consume
más se necesita para sentir los efectos.
2.- Daño hepático y consumiendo de modo
abusivo puede degenerar en una hepatitis
alcohólica y cirrosis hepática. Llegados a este
punto el daño para el hígado es irreparable.
3.- Aparato digestivo: esofaguitis, úlceras
estomacales, acidez de estomago, diarrea, mal
aliento…
4.- Sistema circulatorio: arteriosclerosis,
insuficiencia cardiaca e infarto de corazón.
5.- Cáncer de hígado, de estómago, colon,
laringe, esófago y pecho
6.- Daños en la memoria y en procesos
cognitivos, encefalopatía y psicosis
alcohólica (alucinaciones).
EL ALCOHOL FAVORECE
CONDUCTAS DE RIESGO.
El alcohol desinhibe, provoca una falsa sensación de seguridad y favorece las
siguientes conductas de riesgo:
1.- Accidentes de tráfico: conducir o viajar en un vehículo cuyo conductor
ha bebido.
2.- Accidentes laborales.
3.- Violencia de género o violencia en el ámbito doméstico.
4.- Delitos contra la libertad sexual mediante empleo de sustancias
naturales o químicas que anulan la voluntad.
5.- Conductas sexuales de riesgo que pueden llevar a embarazos no
deseados y a contraer enfermedades de transmisión sexual.
Legislación: “EL BOTELLÓN”.
Ordenanza Municipal del Ayuntamiento de
Zaragoza, sobre PROTECCION DE ESPACIO
URBANO.
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FECHA EN VIGOR 22-10-2009
PROHIBICION DEL BOTELLON EN LA VIA
PUBLICA
¿Qué es BOTELLON? …son las reuniones o
concentraciones de personas en la vía
publica o lugares de transito público con
ingesta de bebidas alcohólicas que impidan
o dificulten el tráfico, el tránsito peatonal,
perturbe la tranquilidad ciudadana, el descanso de los vecinos o conlleve el abandono
indiscriminado de residuos fuera de los
contenedores.
SANCION desde 500 hasta 1.500 EUROS
COMUNICACIÓN A LOS PADRES
SUSTITUCION POR TRABAJOS PARA LA
COMUNIDAD.
TABACO, ALCOHOL Y DROGAS EN
LOS MEDIOS DE COMUNICAION.
Analizad el contenido de estos programas con un espíritu abierto, crítico, objetivo y racional.
CANNABIS
¿QUÉ ES?
El cannabis es una droga que
se extrae de la planta Cannabis
sativa.
El cannabis y sus derivados son
DEPRESORES del sistema nervioso
central.
Contiene THC (tetrahidrocannabinol), CBN y CBD. Según su origen
y el porcentaje de sus principios
activos será la calidad final, si bien
su principio activo oscila entre el
5% y el 25%.
CANNABIS
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PRESENTACIÓN Y CONSUMO:
Marihuana: obtenida de triturar
flores, hojas y tallos secos.
Hachís: elaborado a partir de la
resina almacenada en las flores de
la planta hembra.
Aceite de hachís: resina de hachís
disuelta y concentrada para su uso.
El CONSUMO suele ser fumado en un
cigarrillo mezclado con tabaco (y recibe tantas denominaciones como generaciones hay de adolescentes) o también ingerido.
¿QUÉ EFECTOS INMEDIATOS TIENE
EL CONSUMO DE CANNABIS?
¿Causa DEPENDENCIA física?: SI
¿Causa DEPENDENCIA psicológica?: SI
¿Causa DEPENDENCIA social o funcional?: SI
Efectos secundarios físicos del consumo:
la llamada “borrachera cannábica”
- sequedad de boca y garganta.
- enrojecimiento ocular.
- descenso de temperatura (escalofríos)
- taquicardia,
- descoordinación de movimientos,
- risa incontrolada,
- alteración de la memoria, de la atención y
de la concentración.
Efectos de bajada tras el consumo:
- somnolencia,
apalancamiento,
cansancio,
y pérdida de fluidez de pensamiento
EFECTOS A MEDIO PLAZO DEL
CONSUMO DE CANNABIS:
1.- Tolerancia: el cuerpo necesita una mayor cantidad para
conseguir los efectos buscados.
2.- La mezcla con tabaco: el consumo de hachis y de tabaco
implica la ingestión de ambos agentes irritantes, sin la
protección del filtro y a una temperatura superior a la de un
cigarrillo.
3.- Déficit en la memoria a corto plazo: provoca leves
lapsus sin apenas repercusión sobre la actividad normal de la
persona, pero…
4.- Afecta al rendimiento en tareas que requieran
aprendizaje. Pese a estos trastornos de memoria no está
demostrado que produzcan daño cerebral o neurotoxicidad.
5.- Afecciones al sueño: el consumo antes de dormir puede
ayudar a conciliar el sueño, pero dificulta la fase REM.
6.- elevadas de THC pueden provocar ansiedad, paranoias,
y otros problemas psicológicos.
EFECTOS del consumo en
el entorno escolar:
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El consumo de cannábicos
durante la adolescencia se
asocia con DIFICULTADES
ESCOLARES:
peores calificaciones,
menor satisfacción escolar,
actitudes más negativas
hacia la escuela,
aumento del absentismo
escolar,
abandono de los estudios
y fracaso en la formación
profesional y en los estudios
universitarios.
MITOS Y REALIDADES SOBRE EL
CANNABIS
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Mito: Es un producto inofensivo para la salud, ya que es un producto natural, es
una droga ecológica, es la sustancia de la paz y el relax
Realidad: Producto natural y producto inocuo no son sinónimos. El tabaco y
el opio también son naturales y nadie duda de sus riesgos. El consumo de
cannabis provoca alteraciones en el funcionamiento normal del cerebro, lo
cual no es nada ecológico.
Mito: Los jóvenes consumen cannabis porque está prohibido: si se legalizara se
consumiría menos.
Realidad: Las drogas que más se consumen entre los jóvenes son el alcohol
y el tabaco, y éstas son legales. Además, en el consumo, más que la
prohibición, influye la facilidad para conseguir la sustancia y el grado de
aceptación social de la misma.
MITOS Y REALIDADES SOBRE EL
CANNABIS.
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Mito: El cannabis tiene efectos terapéuticos, por lo que no debe ser malo fumarse un
porro de vez en cuando.
Realidad: Los usos médicos del cannabis se realizan de manera controlada y no
tienen nada que ver con su uso recreativo.
Mito: El consumo de cannabis puede controlarse ya que no produce adicción.
Realidad: El consumo continuado produce adicción, especialmente cuando se
consume en la adolescencia
Mito: Fumar cannabis resulta menos perjudicial que fumar tabaco
Realidad: El cannabis contiene muchos de los carcinógenos y mutágenos del tabaco
y en mayor cantidad. La forma de consumirlo (fumada, sin filtro y con aspiraciones
profundas) aumenta los riesgos de padecer cáncer.
DROGAS
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Clasificación y
definición.
DROGAS DE SINTESIS
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¿QUÉ SON?
Drogas de síntesis son un amplio grupo de
sustancias producidas por síntesis química entre las que cabe señalar el éxtasis, el
GHB, la ketamina, el PCP o “polvo de ángel”.
En general contienen distintos derivados anfetamínicos o de otras
sustancias que poseen efectos estimulantes y/o alucinógenos de intensidad variable, y que se encuentran en el mercado en diversas formas (pastillas,
cápsulas, polvo, líquidos...) que pretenden resultar atractivas para los más
jóvenes.
La fabricación en laboratorios clandestinos y el desconocimiento de su composición final, las convierte en especialmente peligrosas
DROGAS DE SINTESIS.
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ÉXTASIS
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¿QUÉ ES?
Se trata de una droga sintética, químicamente
similar a la metanfetamina (estimulante) y a
la mescalina (alucinógeno), aunque los efectos
que produce no son claramente la suma de
ambas.
El éxtasis tiene un efecto vigorizante y de aumento de la percepción a través de los
sentidos, en especial del tacto, produciendo una sensación de bienestar, de cercanía,
y de conexión con las demás personas.
Se ingiere por vía oral, generalmente en forma de pastilla, tableta o cápsula.
Drogas de síntesis (éxtasis):
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EFECTOS INMEDIATOS:
Sociabilidad, euforia, desinhibición.
Incremento de la autoestima.
Locuacidad.
Inquietud.
Confusión, agobio.
Taquicardia, arritmia e hipertensión.
Sequedad de boca, sudoración.
Escalofríos, náuseas.
Contracción de la mandíbula, temblores.
Deshidratación.
Aumento de la temperatura corporal o “golpe de calor”.
Drogas de síntesis (éxtasis):
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EFECTOS A LARGO PLAZO
Depresión.
Trastornos de ansiedad.
Trastornos del sueño.
Ataques de pánico.
Agresividad.
Trastornos psicóticos.
Flash back, con alucinaciones visuales o auditivas.
El éxtasis, como el resto de drogas, genera el mismo proceso de la
adicción: dependencia, tolerancia y síndrome de abstinencia.
La METAANFETAMINA:
La metaanfetamina ha
demostrado desarrollar
los efectos adictivos y
destructivos mas importantes y progresivos
sobre las neuronas del
sistema nervioso central.
¿Cómo detectar el consumo?

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El consumo de estupefacientes y las "peculiaridades" de los cambios de comportamiento
durante la adolescencia, hace francamente difícil
determinar si las drogas pueden estar teniendo algo
que ver en los cambios observados en el menor o si
éstas son debidas sólo a las características propias
de tan difícil etapa.
Las cuestiones que se tratan a continuación deben
tenerse en cuenta cuando exista ya una base, o
al menos una sospecha fundada de que se puede
estar produciendo algo fuera de lo normal. En cualquier caso, será el conjunto de todas estas cuestiones y no cada una por separado lo que nos permita
sacar conclusiones.
¿Cómo detectar el consumo?
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Insomnio hasta altas horas de la madrugada (drogas de diseño).
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Descenso en sus calificaciones (drogas de diseño y cannabicos).
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Absentismo escolar (primeras horas y lunes).
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Depresión y negativismo: una visión pesimista de su vida cotidiana y

especialmente de su futuro.
Desinterés por su futuro: antes tenía grandes proyectos, sueños o ideas,
ahora se muestra despreocupado por el futuro. Los lunes serán insoportable
y los viernes resultará imposible sujetarle… y cuanto mas euforico sea el fin
de semana mas deprimente será la semana. Realmente "la fiesta" es lo único
importante…
Creciente dificultad para desarrollar sus tareas cotidianas, en el
estudio o en su trabajo. El nivel de autoestima desciende preocupantemente,
y el adolescente comienza a pensar que no será capaz de hacer nada de
cuanto se proponga, deja de fijarse metas y pierde (aparentemente) el
interés por su futuro.
¿Cómo detectar el consumo?
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Cambios de conducta:
Introversión.
Falta de comunicación.
Cambios en el estado de ánimo:
El adolescente cambia de joven alegre a joven apático, malhumorado y
desinteresado por las cuestiones familiares.
Aumento de conflictos y peleas en el seno de la familia.
Ansiedad e irritabilidad:
El joven se vuelve impaciente, irritable, tiene prisa, y a veces para
superar su angustia tiende a romper con las cosas que le rodean: la
pareja, los estudios, la familia... intentando desterrar con alguna de
ellas la causa de su malestar.
En ocasiones, pasa desde la apatía a la hiperactividad. (drogas de diseño).
Conductas agresivas y/o comportamientos autodestructivos.
¿Cómo detectar el consumo?
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Cambios fisiológicos:
Falta de expresión en su rostro.
Lentitud en el habla, monotonía en la voz.
Temblores en las manos…
Anorexia: por la pérdida de peso debida al agotamiento, el insomnio y a
la falta de apetito.
Aspecto somnoliento.
Dilatación de las pupilas. Para disimular la irritación y dilatación en los
ojos utilizan colirios que pueden guardar consigo o en su cuarto.
según la droga que estén consumiendo también un enrojecimiento de la
piel, en la cara y el cuello.
Los estimulantes como el éxtasis, provocan una especie de espasmos
musculares en la lengua y en la mandíbula... Esto, que parece un tic, es
disimulado por los jóvenes masticando chicles que les permiten mantener
un movimiento regular y fuera de sospecha.
¿Cómo detectar el consumo?
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Aliento alcohólico y de consumo de tabaco.
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Crisis de risas excesivas e inmotivadas.
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Actitudes furtivas: uso de gafas con cristales oscuros aunque no
haya exceso de luz, el uso de camisas de mangas largas incluso los
días calurosos.
Confusión sobre el lugar, hora y día en que se encuentra.
Problemas médicos no preexistentes: como la congestión de
nariz y garganta, nauseas, recurrentes es de cabeza, afecciones
bronquiales y otros problemas de salud.
¿Cómo detectar el consumo?
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Falta de concentración:
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Pérdida de la capacidad para memorizar y la precisión en los
trabajos manuales.
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Pérdida de la autodisciplina: El menor comienza a dejar de lado las

Si ordenaba con regularidad su cuarto y ropa, es probable que deje de
hacerlo.


Se muestra incapaz de permanecer media hora realizando una actividad que
requiera concentración, como el estudio, y cambia constantemente de actividad
buscando algo que le calme.
normas y costumbres que ya había hecho propias y tenía interiorizadas:
Las horas que acostumbraba estudiar se irán reduciendo… perderá el interés
por actividades extra-escolares que antes acaparaban parte de su tiempo, (
partidos los fines de semana, correr o montar en bici con algún amigo/a, etc).
Posiblemente, un descuido de la propia imagen y de la higiene.
¿Cómo detectar el consumo?
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Actividades antisociales:
Mentir (faltas en el colegio)
Robar (desaparecen en el domicio objetos de valor)
Desconfianza… hacia el entorno familiar: Responde a preguntas
normales como si de un interrogatorio se tratase, con rechazo y busca
segundas intenciones en lo que se le dice o se hace.
Reacción defensiva cuando se mencionan drogas y/o alcohol en
cualquier conversación.
Muy celoso de su vida más personal, rechazando el dar cualquier
tipo de explicaciones y dejando de comentar cuestiones que antes
comentaba. Celoso también de su cuarto y de sus cosas, mostrándose muy
reacio a que se abran sus cajones o armarios para guardarle la ropa, o a
que se decida por él que pantalones deben ir ya a la lavadora. Todo esto
está motivado por el miedo a que se descubran sus "nuevas costumbres".
Presencia de instrumentos necesarios al consumos de drogas, o bien
la aparición de comprimidos, frascos de colirio, jarabes y otros envases de
medicamentos.
¿Cómo detectar el consumo?

Recepción de llamadas telefónicas de personas desconocidas.
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Sobre-preocupación por el dinero:
Un adolescente que comienza a consumir drogas necesita un mínimo de X
euros por fin de semana, y a medida que se vaya desarrollando la tolerancia
hacia la sustancia que esté consumiendo irá subiendo la dosis.
En unos meses la cantidad de dinero necesaria se ha triplicado.
Conseguir dinero se convierte entonces en la cuestión prioritaria para el adolescente. Buscará pequeños trabajos a los que concederá todo el tiempo
necesario, o comenzará a vender pertenencias.

Si se introduce en el mundo del "trapicheo", o tráfico de pastillas a
pequeña escala, la situación puede dar un giro de 180 grados.
Saldrá todos los fines de semana.
Y aún tendrá dinero para ir adquiriendo artículos de moda.
Con frecuencia termina comprando cosas por un valor superior a la paga que
tiene asignada en casa, y si llega a levantar sospechas afirmará haber conseguido un pequeño trabajo como Relaciones Públicas, DJ, camarero/a, etc, en
una discoteca o similar).
¿Cómo detectar el consumo?



La noche: Quien consume drogas de diseño "el tiempo le pasa volando" porque
altera la percepción del tiempo. Tres o cuatro horas no son suficiente, y menos
cuando uno ha tomado sustancias que pueden tenerle seis horas bailando sin
parar. Intenta entonces pasar fuera toda la noche o llegar a la mañana
siguiente…. Tras un breve parentesis, madrugan mucho para "ir a ver un
partido" u otra actividad con los amigos y reanudan la fiesta en los locales que
se llenan al amanecer y permanecen abiertos casi toda la mañana. Para evitar
"el bajón" o no poder levantarte comienzan a inventarse actividades como las
"acampadas“ con los amigos/as… excusa perfecta para poder pasar todo el fin
de semana de "fiesta" sin limite de horas, y llegar a sus casas el domingo por la
tarde agotados, camino de la cama sin cenar.
Un adolescente que consume drogas de diseño no puede salir pocas horas si
quiere aprovechar el efecto de unas sustancias que pueden mantenerle eufórico,
y sin notar cansancio, durante cinco horas seguidas.
CRECIENTE NUMERO DE MULTAS… TRAFICO, INFRACCIONES
ADMINISTRATIVAS…
¿Cómo detectar el consumo?
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Prueba o test de consumo. El empleo de métodos de estos
tipos queda a la conciencia de cada uno. Algunos padres lo
considerarán poco ético, y otros una forma de descubrir si su
hijo/a necesita ayuda antes de que sea tarde.
El test no permite diferenciar entre el consumo de
estupefacientes y/o entre el contacto con personas o efectos de
consumidores de estupefacientes.
Alcance limitado a 5 o 6 sustancias.
Centros de salud: análisis de estupefacientes en centros
médicos asistenciales con carácter voluntario y coste
económico.
Factores de acceso al
ALCOHOL
consumo.
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Factores personales favorecedores
- Debilidad de carácter y poca fortaleza
- Necesidad de experiencias excitantes.
- Sensación interna de vacío y de aburrimiento
- Tener pocas relaciones e intereses
- Problemas psicológicos y tendencias auto-agresivas.
Factores desencadenantes
- "Hogar roto"
- Tiempo de ocio vacío
- Situaciones conflictivas
- Crisis existenciales
- Soledad
Ambiente
- Modelo paterno
- Educación deficiente
- Presión del grupo
- Ambiente de consumo
- Deseo de identificarse con una subcultura, ideología
o religión.
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MUCHAS GRACIAS POR SU
ATENCION
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TABACO - APA escolapias Calasanz