Hoy es jueves.
La fecha es el 23 de enero
La pregunta: “También se dice…” p. 302 en el libro de texto
¿Cuál es otra palabra para decir…
… la sala?
Checo las
… el despacho?
oraciones que
… el piso?
describen su
casa. Las usamos
.
.
.
el
apartament0?
el martes.
LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:
 Libro de ejercicio p. 115
 Examen del capítulo 6B  viernes, el 7 de febrero
LAS METAS:
Students will read, listen to and understand information about rooms in a house
and household chores. Students will focus on grammar associated with regular
and irregular verbs.
EL PLAN DE HOY:
 Hablamos del examen cumulativo
 Un repaso de los verbos regulares y radicales
 Los verbos irregulares del capítulo 6B
 Traducciones
 Los dados
LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:
 Libro de ejercicio p. 115
 Examen del capítulo 6B
 viernes, el 7 de febrero
El examen cumulativo
Sumen los puntos totales en los dos lados del
scantron. El total es la nota de opción
múltiple.
LA ESCRITURA (5 puntos):
5 points = You wrote 10 sentences that fit in with the prompt
< 5 points = You did not write 10 sentences, your sentences
did not have to do with the prompt
Make-up exams:
If you did not take Day 1 or Day 2 of the exam, or were not present for
either day, you must attend the make-up session in the auxiliary gym
Tuesday, January 28th periods 1, 2 & 3.
See me if you have questions.
Los verbos regulares
CONJUGUEN
Un repaso breve
COMER
QUITAR
quito
quitamos
como
comemos
quitas
quitáis
comes
coméis
quita
quitan
come
comen
RECIBIR
recibo
recibimos
recibes
recibís
recibe
reciben
Los verbos radicales
CONJUGUEN
Un repaso breve
PEDIR (I)
PODER (UE)
puedo
podemos
pido
pedimos
puedes
podéis
pides
pedís
puede
pueden
pide
piden
1.) Drop the –ar, -er, -ir
2.) Apply the stem change to the last vowel in the stem
when the verb falls in the “boot”
3.) Add the appropriate ending (Is the verb an –ar, -er, –ir
verb?)
Los verbos irregulares del capítulo 6B
*these verbs all have irregular “yo” forms, but are regular
in all the other forms
CONJUGUEN
DAR – to give
PONER – to put, or to set
DOY
damos
PONGO
ponemos
das
dáis
pones
ponéis
da
dan
pone
ponen
HACER – to do /to make
HAGO
hacemos
haces
hacéis
hace
hacen
Unas traducciones
1.) I feed the dog at 8:30 am.
Doy de comer al perro a las ocho y media de la mañana
2.) We eat in the dining room on the weekends.
Comemos en el comedor los fines de semana.
3.) You and my sister dust the rooms in the Spring.
Tú y mi hermana quitáis el polvo en los cuartos en la primavera.
4.) I set the table in order to eat dinner. in order to = para + infinitivo
Pongo la mesa para cenar.
5.) He is able to wash the dirty dishes in the kitchen.
Puede lavar los platos sucios en la cocina.
6.) They sleep in the bedroom in the basement.
Duermen en el dormitorio en el sótano.
7.) I make my bed every day before school.
Hago mi cama cada día antes de la escuela.
Los dados
Practiquen con los verbos del capítulo.
Tira un dado para significar “el sujeto” y tira otro dado para
significar “el verbo” y CONJUGA
 Escribe la conjugación en tu pizarrita 
uno – ella y yo
dos – Uds.
tres – tú
cuatro – Ud.
cinco – Mi amigo y Lucas
seis - yo
uno – ver*
dos – poner
tres – arreglar
cuatro – hacer
cinco – dormir*
seis - lavar
*We didn’t talk about these verbs today, but remember they are irregular
La tarea
Libro de ejercicio p. 115
Examen del capítulo 6B
 viernes, el 7 de febrero
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Hoy es martes. La fecha es el 21 de enero