By Por Dave Batty
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
You can have a plan, but still have poor
structure.
Usted puede tener un plan, pero aun tener una
pobre estructura.
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The student is the main character in your class.
El estudiante es el personaje principal en su clase.
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
Everything else is there to serve the student.
Todo lo demás está para servir al estudiante.
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Everything presented is there to lead to the
main objective--an effective personal
application.
Todo lo demás que se presente debe cumplir el
objetivo de una aplicación personal efectiva.
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1. Hook
Enganchar
2. Book
Estudiar
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Get their attention
5 minutes
Capte la atención de los alumnos
5 minutos
Bible study new information
20-25 minutes
Estudio Bíblico
Presente nueva información
20-25 minutos
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3. Look
Mirar
4. Took
Aplicar
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Relate this info. to present day living
10+ minutes
Relate esta información a la vida actual
10+ minutos
Personal Application
5+ minutes
Aplicación Personal ¡Hazlo!
5+ minutos
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Preparación de la Lección
Phase 1
Fase 1 Preparación Inicial
1. Start a file Comience un archivo
2. Read student manual Lea el manual del estudiante
3. Read teacher lesson plan Lea el plan de la lección
del maestro
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Preparación de la Lección
Phase 1
Fase 1 Preparación Inicial
4. Check the study guide Examine la guía de estudio
5. Personal notes Revise sus notas personales
-Repase notas de enseñanzas pasadas
6. Take the test Tomo el examen
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1. Pray
Ore
2. Review Key Biblical Truth & Key Verse
Revise las claves de la verdad bíblica y el
versículo clave
3.
Separate notes into 4 groups
Hook Book Look Took
Separe sus notas dentro de los 4 grupos:
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4. Brainstorm ideas --methods of teaching
Haga una “tormenta de ideas”, incluyendo
métodos creativos de enseñanza
5. Write rough draft of lesson plan
--with time estimates
Escriba el borrador del plan de la lección
--calculando el tiempo.
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6.
Cut, cut, cut!
¡¡¡Corte, corte, corte!!!
7. Add time for discussion, Q&A
Añada tiempo para discusiones y preguntas y
respuestas.
8. Add illustrations
Agregue ilustraciones y testimonios
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9. Mark top priority points in lesson plan
Marque los Puntos Clave (o los de más
prioridad) en su plan de la lección.
10. Cut, cut, cut!
¡¡¡Corte, Corte, Corte!!!
11.
Prepare visuals
Prepare visuales.
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1.
2.
Teach it!
Enséñela
Recuerde, el estudiante es el personaje
principal de esta sesión de la clase.
Mark actual time by each activity
Marque el tiempo para cada actividad
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3. Mark question & answer time--jot down
questions
Marque tiempo para preguntas y respuestas en su
plan de la lección Anote preguntas.
4. “D” for discussion time
D es para tiempo de discusión
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5. Narrow the focus
¡Estreche el Enfoque!
General information
Información General
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Personal application
Aplicación Personal
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1. Debrief
Repase
2. Were the Key Biblical Truth and Key Verse on
target?
¿Dieron en el blanco las claves de la verdad
bíblica y el versículo clave?
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3. Evaluate the effectiveness of each of the 4
major parts of your lesson.
Hook, Book, Look, Took
Evalúe la efectividad de cada una de las 4 partes
principales de su lección.
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4. Write down your ideas for teaching next time.
Anote sus ideas para enseñar la próxima vez.
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Contact information
Teen Challenge USA
teenchallengeusa.com
Global Teen Challenge
GlobalTC.org
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Teaching the Group Studies for New Christians