¿ Que es Medio Ambiente?
Es el entorno vital; es decir, el conjunto de elementos físiconaturales, estéticos, culturales, sociales y económicos que
interaccionan con el individuo y con la comunidad en que
vive (Margalef, 1974).
Entorno en el que opera una organización, que incluye aire,
agua, suelo, recursos naturales, flora, fauna, seres humanos y
su interrelación. El entorno se extiende desde el interior de
una organización hacia todo el sistema. (ISO 14000).
E S C R ITU R A
La crisis ambiental está señalando los límites y los peligros de una cultura
autónoma, establecida con independencia de las leyes
que han venido
construyendo los sistemas vivos durante millones de años (Augusto Angel Maya)
Uso del material
(Consumidor)
Medio Ambiente
Cuerpo de agua
Cantera, Bosque
Mina, Yacimiento
Materia Virgen
Transformación
(Proceso)
Producto
Aire, Mar, río,
suelo, agua
subsuperficial
Sobrantes
Sobrantes
Sobrantes
Reuso
Recuperación
Disposición Final
Estudio de interrelaciones
Desarrollo Sostenible
Es el desarrollo que satisface las necesidades del presente sin
comprometer la capacidad de las futuras generaciones para
satisfacer sus propias necesidades. Harlem Brundtland, 1968.
Esta definición incluye dos conceptos clave:
 Necesidades
 Herencia
Concepto de Necesidades
Reducir la pobreza absoluta de
los pobres del mundo a un nivel
aceptable,
Que minimice el agotamiento de los
recursos, la degradación ambiental
y cultural y la inestabilidad social.
Concepto de Herencia
Que las próximas generaciones hereden un stock de
bienes ambientales no menor del stock que hemos
heredado de la generación anterior.
Contexto
Preocupación mundial frente a problemática Ambiental
• Protocolos (Kioto, río de janeiro…)
• Legislación Ambiental de orden Internacional
• Legislación Ambiental Colombiana
Universidad Coordina Seminario Universidad y Ambiente
Iniciativas Institucionales
Proyecto Campus
Plan de Manejo Ambiental 2004 – 2010
Sistema de Gestión Ambiental
Sistema de Gestión Ambiental (SGA)
Se adopta mediante Resolución 083 de diciembre de 2007
OBJETIVO GENERAL
Dotar a la Universidad Nacional sede Palmira, de un
instrumento de planeación e intervención en sus componentes
ambientales, para dar apertura a la solución de algunos de los
problemas que se presentan actualmente y que en el futuro
pueden ocasionar grandes impactos negativos
OBJETIVOS ESPECIFICOS
•
Formular y poner en marcha el Sistema de Gestión Ambiental
para la Universidad Nacional de Colombia – Sede Palmira
•
Formular y poner en marcha el Plan de Gestión Integral de
Residuos Comunes y Peligrosos (PGIRS), en la Universidad
Nacional de Colombia Sede Palmira.
•
Proponer un programa para el uso eficiente y ahorro del agua
y la energía en la Universidad Nacional de Colombia Sede
Palmira
Comité de Gestión Ambiental
Se crea por medio de la Resolución 001 de enero de 2008
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Vicerrectoría de sede o su representante
El Director de DIPAL
Oficina de Planeación
Instituto de Estudios Ambientales IDEA
Sistema Nacional de Laboratorios
Oficina de Bienestar Universitario
Oficina de Salud Ocupacional
Oficina de Servicios Generales
Coordinador del S.G.A
Política Ambiental
Resolución No. 012 de mayo de 2008, adopta la Política Ambiental
La Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira
consiente de su deber como entidad educativa del estado
y de su compromiso con la sociedad y el ambiente,
establece como política ambiental el mejoramiento
continuo de las condiciones ambientales en la Sede,
promoviendo una cultura ambiental que permita elevar los
niveles de bienestar de la comunidad, mediante el
cumplimiento responsable de las disposiciones legales,
integrando la investigación, la docencia, la extensión y la
gestión en aspectos relacionados con el uso eficiente de
los recursos, el reciclaje y la reutilización de los materiales, el
manejo integral de residuos y la habitabilidad del Campus.
Compromisos…
Implementar un Sistema de Gestión ambiental que permita el mejoramiento continuo de la calidad
de vida de la comunidad universitaria y las condiciones ambientales de la Sede.
Promover una cultura de sostenibilidad ambiental en la comunidad universitaria por medio de la
docencia, la investigación y la extensión, así como con estrategias educativas permanentes.
Suscitar y motivar la participación y compromiso de la comunidad universitaria con el mejoramiento
continuo de las condiciones ambientales de la Sede.
Considerar como principios rectores, en todas las actividades propias de funcionamiento y de
prestación de servicios de la institución, la prevención y mitigación de posibles impactos ambientales.
Adquirir productos con ciclos de vida largos y amigables con el ambiente, que utilicen en sus
procesos productivos tecnologías limpias.
Dar a conocer a proveedores, contratistas, subcontratistas y visitantes nuestro compromiso con la
protección, la conservación y el mejoramiento continuo del medio ambiente con el fin de que ellos
contribuyan también con este propósito.
Cumplir con la normatividad ambiental vigente
AVANCES DEL PLAN DE MANEJO AMBIENTAL,
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
SEDE PALMIRA
2004-2008.
PLAN DE
MANEJO
AMBIENTAL
2004-2010
programas
SISTEMA DE
GESTIÓN
PORCENTAJE
ACTIVIDADES
AMBIENTAL
DE
COMPLEMENTARIAS
METAS
CUMPLIMIENTO
PROPUESTAS 2008
ACTIVIDADES
PROPUESTAS
Creación del Comité
Ambiental
Gestión Ambiental

Creación del Comité
Ambiental

Política Ambiental de la
institución

Documento con sistema de
indicadores (residuos
comunes, peligrosos y uso
eficiente del agua)


Actualización del
PMA

Actualización del
Diagnostico ambiental del
Plan de Manejo Ambiental
(Trabajo de grado)
Elaboración de la primera fase del
Manual del Sistema de Gestión
Ambiental
100%
100%
Lanzamiento del Sistema de
Gestión Ambiental ante la
Comunidad Universitaria.
75%
100%
Objetivos, metas y
proyectos ambientales
(residuos comunes, residuos
peligrosos y agua)
75%
Diseño y puesta en marcha
del programa de Educación
Ambiental (residuos
comunes, residuos
peligrosos y agua)
60%
Coordinación con los profesores de las
asignaturas de Gestión
y Gerencia
Ambiental, Residuos Sólidos, Energía y
Ambiente, para desarrollar con los
estudiantes trabajos finales en temas
ambientales asociados al SGA.
PLAN DE
MANEJO
SISTEMA DE GESTIÓN
ACTIVIDADES
PORCENTAJE
AMBIENTAL
AMBIENTAL
ACTIVIDADES
PROPUESTAS
DE
2004-2010
METAS PROPUESTAS
COMPLEMENTARIAS
CUMPLIMIENTO
programas
2008
RESIDUOS PELIGROSOS
Reducción en el
origen.
Manejo Integral de
los residuos
sólidos
Separación en la
fuente
Diagnostico general de los
laboratorios
100%
Diagnostico de todos los
residuos peligrosos
generados en la Sede
Identificación de los residuos
generados en cada uno de los
laboratorios
100%
Caracterización de los
residuos de estupefacientes
Manual y Guía para el
Manejo Integral de Insumos
y residuos peligrosos
generados en el Campus.
Aprovechamiento
de Residuos
Centro de Acopio
Protocolos para el manejo Integral
de los residuos generados en los
Laboratorios (Manual y Guía)
Capacitación al personal
responsable de los Laboratorios
80%
Manual para el manejo
Integral de los residuos
hospitalarios generados en
Salud Estudiantil.
10%
Capacitación al personal de
Salud Estudiantil sobre el
adecuado manejo de los
residuos hospitalarios
PLAN DE
MANEJO
AMBIENTAL
2004-2010
programas
ACTIVIDADES
PROPUESTAS
SISTEMA DE
GESTIÓN
PORCENTAJE
ACTIVIDADES
AMBIENTAL
DE
COMPLEMENTARIAS
METAS
CUMPLIMIENTO
PROPUESTAS 2008
RESIDUOS COMUNES
Reducción en el
origen.
Manejo Integral de
los residuos sólidos
Separación en la
fuente
Aprovechamiento de
Residuos
Centro de Acopio
Diseño del Centro de Acopio
100%
Diseño de Planta de
compostaje
100%
Programa de separación en
la fuente y reciclaje
80%
Estudio de alternativas para
el aprovechamiento de
residuos orgánicos
50%
Protocolos para el manejo
Integral de los residuos
ordinarios (Manual y Guía)
80%
Capacitación a la comunidad
universitaria
50%
Embellecimiento de los
recipientes existentes en el
Campus y su adecuación para
separación en la fuente
PLAN DE
MANEJO
AMBIENTAL
2004-2010
programas
Camaradas con el
agua
Alma verde
Aireémonos Unidos
Cuidémonos de las
amenazas
ACTIVIDADES
PROPUESTAS











Educación para
evitar el desperdicio
de agua
Estudio de
factibilidad para el
tratamiento de
aguas residuales
Manejo de aguas
residuales en
laboratorios
SISTEMA DE GESTIÓN
PORCENTAJE
AMBIENTAL
ACTIVIDADES
DE
METAS PROPUESTAS
COMPLEMENTARIAS
CUMPLIMIENTO
2008
Proponer un programa para el
uso eficiente y ahorro del agua
y la energía en la Universidad
Nacional de Colombia Sede
Palmira
30%
Inventario
Faunístico
Control de
Zancudos y
Vectores
Flora del Campus
Control de la
contaminación
visual
Mejoremos el aire
de nuestro Campus
Reducción del
Ruido
Identificación y
Reducción de las
amenazas.
Plan de Prevención
y atención de
desastres
Gestión para el transporte,
tratamiento y disposición final
de residuos peligrosos de
riesgo químico y biológico.
CAMPUS PRINCIPAL
Residuos Sólidos Comunes y Peligrosos.
Educación.
Uso eficiente de Agua y Energía.
Ruido y Contaminación Visual.
CAMPUS PARA LA
CONVIVENCIA LA
CULTURA Y EL
DEPORTE
Residuos Sólidos
Comunes y
Peligrosos.
Educación.
Uso eficiente de
Agua y Energía.
CEUNP
Residuos Comunes y de
Plaguicidas.
Uso Eficiente del Agua y la
Energía.
Gestión Ambiental en
la Universidad
Nacional de
Colombia Sede
Palmira
YOTOCO
Residuos Sólidos.
Educación.
Manejo adecuado de
especies vegetales.
GRANJA
MARIO GONZÁLEZ
ARANDA.
Residuos Ordinarios y
Peligrosos.
Uso Eficiente del Agua
y la Energía.
Aguas Residuales.
Manejo adecuado de
animales.
PROGRAMAS DE INSUMOS Y
RESIDUOS COMUNES Y PELIGROSOS EN EL
CAMPUS
CONTENIDO
1.
INTRODUCCIÓN
2.
POLÍTICA AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE COLOMBIA SEDE PALMIRA
3.
REFERENTES NORMATIVOS Y CONCEPUALES
4.
DIAGNOSTICO DEL MANEJO DE LOS
INSUMOS Y LOS RESIDUOS COMUNES Y
PELIGROSOS EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL
DE COLOMBIA SEDE PALMIRA
5.
USO EFICIENTE DE INSUMOS Y MANEJO
INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
SEDE PALMIRA
6.
PLAN DE EMERGENCIA
7.
INDICADORES
SEGUIMIENTO
8.
PROGRAMA DE FORMACIÓN Y EDUCACIÓN
9.
BIBLIOGRAFIA
DE
EVALUACIÓN
Y
ACCIONES MÁS IMPORTANTES A IMPLEMENTAR
Uso Eficiente de Insumos Comunes…
Uso Eficiente del Papel,
•Impresión a doble cara
•Incentivar el re - uso del papel
Minimización en el uso de desechables
•Incentivar
el
uso
de
vasos
permanentes
(administrativos y docentes).
•Cambiar el uso del desechable en porrón por
plástico ó cartón
Manejo adecuado de los residuos no aprovechables
• Uso eficiente de todos los materiales utilizados
•Disposición adecuada y pensando en las personas
que deben recoger los residuos.
CAPACITACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO PERMANENTE
ACCIONES MÁS IMPORTANTES A IMPLEMENTAR
Manejo Integral de los Residuos Sólidos Comunes…
SEPARACIÓN EN LA
FUENTE
MEJORAR LAS
CONDICIONES DE
ALMACENAMIENTO
Centro de Acopio
Papel, cartón,
vidrio-metalplástico y residuos
orgánicos
principalmente DISPOSICIÓN
RECICLAJE Y
APROVECHAMIENTO
Mejoramiento
de recipientes
separados
Papel, cartón, vidriometal-plástico.
FINAL
CAPACITACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO PERMANENTE
Separación en la fuente
Puntos ecológicos
•
Verde:
Residuos
que
no
pueden ser aprovechados,
barredura, chicles, servilletas
entre otros.
•
Azul: Vidrio – plástico -Metal
•
Gris: Papel y cartón
ACCIONES MÁS IMPORTANTES A IMPLEMENTAR
GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS
PELIGROSOS
SEGREGACIÓN Y
CLASIFICACIÓN
ETIQUETADO Y
ROTULADO
CONDICIONES DE
ALMACENAMIENTO
DISPOSICIÓN FINAL
CAPACITACIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO PERMANENTE
PROGRAMA DE ACTIVIDADES AÑO 2009
Programa
Programa de
Educación
Programa de
Consolidación del
Sistema de Gestión
Ambiental.
Programa de Gestión
Integral de Residuos
Comunes.
Metas
Formular estrategias metodológicas y
pedagógicas para la transversalización
ambiental en el desarrollo de la Sede
Documentos básicos que exige la norma ISO
14001 elaborados y gestión para su
aprobación.
Actividades Relevantes
Desarrollo de eventos ambientales de actualización y formación dirigido a
la comunidad académica en general.
Desarrollo de publicaciones de carácter informativo y formativo
Formulación de los documentos básicos de la Norma ISO 14001,
correlacionados con el SIMEGE.
Evaluación de aspectos ambientales de la sede, Granja, CEUNP,
CAMPUS, YOTOCO.
Fortalecer los procesos de separación en la
fuente en los recipientes destinados para
este fin.
Continuar con el programa de capacitaciones al personal docente,
administrativo y estudiantes sobre la separación en la fuente y el
adecuado manejo de los residuos sólidos comunes en el Campus.
Realizar el diagnostico e Implementar el Plan
de Gestión Integral de los Residuos Sólidos
Comunes en CEUNP y la GRANJA
Implementación de un programa para el manejo integral de insumos y
residuos sólidos comunes .
Capacitación a empleados, coordinadores, laboratoristas.
Programa de Gestión
Integral de
Residuos Peligrosos.
Programa para el Uso
Eficiente y Ahorro del
Agua y la Energía.
Fortalecer la adecuada gestión integral
sobre los materiales peligrosos en todo
el Campus
Publicación de cartillas, plegables y carteles
Revisión del Consumo de Insumos e Implementar estrategias de
minimización.
Replicar el proyecto a otras áreas de la Sede (CEUN, GRANJA;
YOTOCO).
Implementación de la ruta permanente
de recolección de residuos peligrosos.
Consolidar la base de datos de inventario de los materiales peligrosos.
Consolidar el diagnóstico y establecer
objetivos
e
indicadores
para
la
formulación de las alternativas.
Establecer mediciones, determinar puntos de fuga, perdidas, consumos
excesivos, despilfarro de los recursos.
Dotación de áreas e implementos. señalización
Realización de Muestreos en la Sede.
EL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL AGRADECE EL
COMPROMISO Y COLABORACIÓN DE TODOS
AQUELLOS QUE CON SUS ESFUERZOS Y DEDICACIÓN
CONTRIBUYEN A SU CONSTRUCCIÓN.
Especialmente agradece a…
Vicerrectoría
Sistema Nacional de Laboratorios
Facultades Ingeniería y Ciencias Agrop.
Oficina de Planeación
Servicios Generales
Dirección Administrativa
Oficina de Salud Ocupacional
Divulgación Académica
Bienestar Universitario
IDEA
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