La Cultura en el Desarrollo: Una
Red Interamericana de
Información
Descripción del Proyecto – Actualización
Presentado por la Secretaría Técnica - OEA
Organización de los Estados Americanos
Departamento de Educación y Cultura
Antecedentes
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Reuniones Ministeriales de Cultura en el marco de la OEA
(2002, 2004, 2006): Los Ministros han reiterado la necesidad
de un mayor acceso y mayor disponibilidad e intercambio de
información sobre las experiencias, programas y políticas en
cultura de los Estados Miembros de la OEA.
Ministros y representantes gubernamentales del sector
cultura y organizaciones de la sociedad civil, también han
expresado que es importante transmitir el mensaje: La
Cultura es una herramienta efectiva para la generación de
crecimiento económico e inclusión social en las Américas.
Necesidad de intercambio de información sobre programas,
políticas y experiencias + transmitir el mensaje = La Cultura
en el Desarrollo: una Red Interamericana de Información
Organización de los Estados Americanos
Departamento de Educación y Cultura
Componentes Principales
¿Qué?
Acceso a estudios
de caso, programas, políticas y
más enlaces a otros organismos.
Foros en linea y/o
blogs para la discusión
Transmitir el mensaje:
¡La Cultura es importante!
(cultura como motor
del crecimiento económico
y la inclusión social
Conectar al sector cultural.
Compartir experiencias,
discutir temas en común,
encontrar otras personas
trabajando en temas
similares
¿Cómo?
1. Herramienta
basada
en la red
2. Estrategia
de Comunicaciones
La Cultura en el
Desarrollo: Una
Red
Interamericana
de Información
3. Red de Hacedores
de Políticas
Organización de los Estados Americanos
Departamento de Educación y Cultura
Cronograma
sept. – feb., 2008
Cuestionario
mar. – nov., 2009
Diseñar Estrategia Diseñar Herramienta Red de Hacedores
de Comunicaciones basada en la Web
De Políticas
Diseñar, enviar,
recopilar respuestas
de los Estados
Miembros
Organización de los Estados Americanos
Obtener información
(tomando como base
las respuestas de cuestionario,
diseñar estructura de
la información, diseñar
skins y
programar sitio web
Diseñar,
promocionar
e implementar
red
• Fondos semillas
ya disponibles por
parte de CIDA.
• Se contactarán
otros organismos
Internacionales
para
establecer
alianzas
Departamento de Educación y Cultura
Cuestionario
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Objetivo: adaptar el proyecto a las necesidades de los
Ministerios y Máximas Autoridades de Cultura de los
Estados Miembros de la OEA.
Desde el 4 de septiembre – 1 de noviembre, 2008: 12
países han respondido el cuestionario
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Caribe: Haití, San Vicente y las Granadinas, Trinidad y
Tobago
Centro América: Costa Rica, Honduras
Norte América: México, Estados Unidos
Sur América: Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, Perú
Organización de los Estados Americanos
Departamento de Educación y Cultura
Cuestionario (2)
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Conclusiones principales:
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Herramienta: plataforma virtual
Tema: Énfasis en industrias culturales
Fuentes de información: Universidades, centros de investigación,
gobiernos nacionales y organismos internacionales
Audiencia: Oficiales gubernamentales de varios sectores (especialmente
de cultura, economía y finanzas)
Recursos existentes: La mitad de los participantes mencionaron la falta
de recursos en línea. Enfatizaron la utilidad de los vínculos electrónicos.
Contribuciones de los Estados Miembro: 7 instituciones participantes
ofrecieron compartir sus bases de datos, reportes e información sobre
políticas y a compartir experiencias exitosas. 9 instituciones han tenido
experiencias previas en la implementación de estrategias de
comunicaciones y ofrecieron compartir su experticia.
Organización de los Estados Americanos
Departamento de Educación y Cultura
Cuestionario (3)
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Elementos a resaltar de los resultados preliminares:
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Se resaltó la importancia de compartir experiencias exitosas pero
también errores comunes, lo que NO hay que hacer.
Hay un interés por tener acceso a estudios de caso y metodologías de
medición de impacto de los programas y políticas.
Interés en tener a personas de varios sectores (no sólo hacedores de
políticas culturales) como parte de la Red de Hacedores de Políticas
Herramienta basada en la web: facilitar navegación de manera que no
sea necesario tener conocimientos previos sobre los temas para poder
encontrar la información
Hay interés por tener acceso a información sobre varios sectores
(distintos niveles dentro del gobierno, sector no-gubernamental, sector
privado)
Interés por tener acceso a foros de discusión. Sugerencia: tener un blog
rotativo
Organización de los Estados Americanos
Departamento de Educación y Cultura
Próximos Pasos
1. Se identificará a un(a) especialista en el diseño de
estrategias de comunicaciones bajo las
características y con los objetivos descritos en el
perfil del proyecto. Diseminación de la convocatoria
para aplicaciones.
2. Los Estados Miembro que deseen participar del
Comité Asesor tendrán la oportunidad de:

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

Ayudar a definir el mensaje principal de la estrategia
de comunicaciones.
Brindar pautas sobre los ejes principales para la
plataforma virtual.
Definir los criterios de edición para los materiales en
línea.
Facilitar la comunicación con instituciones en su
territorio.
Proveer retroalimentación sobre los productos
elabroados por el/la consultor(a).
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Departamento de Educación y Cultura
Próximos Pasos (2)
Por favor escríbanos si:
1. Desea hacer parte del
Comité Asesor
2. Necesita información
sobre los términos de
referencia para el
consultor en
comunicaciones
3. Tiene preguntas o
comentarios
Organización de los Estados Americanos
[email protected]
Departamento de Educación y Cultura