Unidad2
Repaso
Vocabulario


Volunteer
Media

Dar el equivalente de texto en otro idioma:
a. publicar
b. traducir
c. entrevistar
d. explicar

Una persona que ve la televisión:
una editora
b. un patrocinador
c. un telespectador
d. el titular
a.

El texto de programa para la gente que no
puede oír:
la publicidad
b. la subtitulación
c. el titular
d. un editor
a.

Dar dinero para apoyar un programa:
explicar
b. patrocinar
c. investigar
d. entrevistar
a.

La gente a quien un artículo o programa está
dirigido:
un patrocinador
b. la publicidad
c. el público
d. un editor
a.

Un programa para recaudar fondos:
la publicidad
b. el teletón
c. la entrevista
d. la columna
a.

El día de entregar un artículo al editor:
la fecha limite
b. el teletón
c. la publicidad
d. el público
a.

Anuncio del periódico para vender algo

Nos informa de eventos recientes

Película de más de 60 minutos

Conversación para obtener información

Tipo de programa favorito de muchos niños

Persona que ve la televisión

Información numérica representada
visualmente

Aparece en las películas y ayuda a los sordos

Pasarles el trabajo a otros

Lugar donde viven las personas mayores

Objeto en que guardamos cosas

Persona que no recibe salario por su trabajo

Cantidad de dinero que se espera necesitar

Necesitamos esto cuando trabajamos con otros

Lugar donde están los enfermos

Reunir (to collect) dinero para una causa
Gramatica


Mandatos
Expresiones Impersonales
Informal

Alejandro, _______ más rápido.
A. correr
B. corre
C. corras
D. corres

Elena, _______ la causa.
A. apoya
B. apoyar
C. apoye
D. apoyas

Mariana, _______ de voluntario.
A. trabaja
B. trabaje
C. trabajas
D. trabajes

Sofía, _______ esas revistas en la oficina.
A. pon
B. pone
C. puso
D. poner

Cristina, tú _______ al hogar de ancianos esta tarde.
A. ir
B. ve
C. fuiste
D. vas
Usted
. … el proyecto. (organizar)
a.
organiza
b. organica
c. organize
d. organice


… los objetivos. (cumplir)
cumpla
b. cumple
c. cumplen
d. cumplan
a.

… dinero al comedor de beneficencia. (dar)
de
b. da
c. dé
d. dá
a.
… a la fiesta de Carmen. (venir)
a. ven
b. viene
c. vengue
d. venga

Ustedes

….ustedes más pastel si quiere, hay para
todos. (comer)
coma
b. come
c. coman
d. comen
a.

Por favor,… ustedes más temprano mañana.
(venir)
vienen
b. vengan
c. venguen
d. vienan
a.

… fondos. (juntar)
juntan
b. junte
c. junten
d. junta
a.

. … buen trabajo. (hacer)
hagan
b. hacan
c. hacen
d. haguen
a.

… a las siete. (volver)
volvan
b. volven
c. vuelven
d. vuelvan
a.
Expresiones impersonales
a.
es bueno
c. es necesario
b. es importante
d. es imposible
…leer cada día todos los periódicos que se publican en Estados
Unidos.
… saber distinguir entre un hecho y una opinión.
… conocer muy bien un idioma extranjero para poder traducirlo.
…recaudar fondos para obras caritativas.
a.
es malo
c. es necesario
b. es importante
d. es imposible
…saber explicar bien nuestra opinión.
… patrocinar un teletón sin recaudar dinero.
…no respetar las fechas limites.
… tomar buenas fotos para el periódico. (para el fotógrafo)
a. cierto
b. falso
Es útil ver programas educativos en la televisión.
Es necesario leer todo tipo de publicidad por correo.
Es malo trabajar de voluntario.
Es necesario leer todas columnas y artículos de opinión.
a.
cierto
b. falso
Es malo escuchar diferentes opiniones en un debate.
Es bueno leer reseñas de libros y películas.
Es interesante leer entrevistas a gente famosa.
Es importante reciclar latas.
Cultura

El Museo del Barrio está en _______.
A. Nueva York
B. California
C. Miami
D. Texas

La prioridad del Museo del Barrio es apoyar la
cultura _______.
A. estadounidense
B. Mexicana
C. caribeña
D. peruana

La Fundación Milagro ayuda con la educación
de los _______ pobres.
niños
B.
artistas
C. adultos
D. ancianos
A.

La Opinión y La Prensa son dos _______ importantes.
A. periódicos en español
B. canales de televisión
C. emisoras de radio
D. programas educativos
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