GUIA PARA LA ELABORACION
DEL PROYECTO DE
INVESTIGACION
REQUISITOS DE PRESENTACION DEL
TRABAJO DE GRADO
PARA SUSTENTACION
Características:
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2.6 Normas ICONTEC
Papel blanco tamaño carta
Impresión a tinta (Color y Negro)
2 Copias Empastado en Belovinder.
2 CD en formato Word.
• Paz y Salvo diligenciado.
REQUISITOS DE PRESENTACION DEL TRABAJO DE GRADO
PARA SUSTENTACION
Proyecto de Investigación como trabajo de grado
Paginas Preliminares
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Tapas o Pastas
Guardas
Hoja Resumen
Cubiertas
Acta de Sustentación
Dedicatoria
Agradecimiento
Contenido
Listas Especiales
TITULO
Para elaborar el titulo de la investigación, Bernal
(2000) recomienda lo siguiente:
Mostrar el tema, y en particular, el problema que
va a investigar.
Presentar títulos específicos que reflejen
realmente lo investigado.
Pude modificarse durante el desarrollo de la
investigación dependiendo del pensar y repensar
del investigador.
Además, sugiere no excederlo de 16 palabras.
Ejemplo
EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA
DEL GERENTE EDUCATIVO DE LA III ETAPA DE
EDUCACIÓN BÁSICA.
Contienen:
Que se va hacer:
De que:
De quien (es):
Contexto:
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Identificado el problema a investigar y la redacción del posible
titulo del proyecto o anteproyecto, se inicia el planteamiento del
problema, pero ¿Qué es un problema de investigación?:
REQUISITOS DE PRESENTACION DEL
TRABAJO DE GRADO
PARA SUSTENTACION
1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
Descripción
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


¿Qué es?
¿Cómo es?
¿Dónde se ubica?
¿Cuáles son sus elementos?
¿Por qué es factible y viable?
¿Cuál es su situación problemática más inmediata?
REQUISITOS DE PRESENTACION DEL
TRABAJO DE GRADO
PARA SUSTENTACION
1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA
1.3 OBJETIVOS
1.3 OBJETIVOS
NIVELES DE LOS OBJETIVOS
ACCIÓN
PERCEPTUAL
APREHENSIVO
COMPRENSIVO
INTEGRATIVO
SIGNIFICADO
EXPLORAR
Indagar
Revisar
Observar
Registrar
DESCRIBIR
Codificar
Enumerar
Codificar
Clasificar
Definir
COMPARAR
Diferenciar
Asemejar
Cotejar
ANALIZAR
Desglosar
Criticar
EXPLICAR
Entender
Comprender
PREDECIR
Prever
Pronosticar
Predecir
PROPONER
Plantear
Formular
Diseñar
MODIFICAR
Cambiar
Aplicar
Mejorar
CONFIRMAR
Verificar
Demostrar
Probar
EVALUAR
Valorar
Estimar
Ajustar
1.3 OBJETIVOS
¿QUÉ SE QUIERE SABER?
¿QUÉ OBJETIVO
PLANTEAR?
¿CÓMO ES? ¿QUIÉNES SON? ¿CUÁNTOS HAY?
DESCRIBIR: CODIFICAR, ENUMERAR,
CLASIFICAR, IDENTIFICAR,
DIAGNOSTICAR.
¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE ESTOS GRUPOS?
COMPARAR: ASOCIAR, DIFERECIAR.
¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN ESTE
FENÓMENO?
ANALIZAR: CRITICAR.
¿POR QUÉ OCURRE ESTE FENÓMENO? ¿CUÁLES SON
LAS CAUSAS QUE LO ORIGINARON?
EXPLICAR: ENTENDER, COMPRENDER.
¿CÓMO SE PRESENTARÁ ESTE FENÓMENO DADAS LAS
SIGUIENTES CIRCUNSTANCIAS
PREDECIR: PREVEER, PRONOSTICAR.
¿CUÁLES DEBEN SER LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTE
PROYECTO QUE ME PERMITAN LOGRAR LOS
OBJETIVOS X Y Z?
PROPONER: PLANTEAR, FORMULAR,
DISEÑAR, PROYECTAR, CREAR,
PROGRAMAR.
¿QUÉ CAMBIOS SE PUEDEN PRODUCIR EN ESTE
FENÓMENO CON LA APLICACIÓN DE ESTE
PROGRAMA?
MODIFICAR: CAMBIAR, ORGANIZAR,
MEJORAR, PROMOVER.
¿EXISTE RELACIÓN ENTRE ESTOS DOS FACTORES?
CONFIRMAR: VERIFICAR, COMPROBAR,
DEMOSTRAR.
¿HASTA QUÉ PUNTO EL DISEÑO DE ESTE PROGRAMA
ESTÁ ALCANZANDO LOS OBJETIVOS PROPUESTOS?
EVALUAR: VALORAR.
1.4 JUSTIFICACION
1.4 JUSTIFICACION
• ¿Por qué y qué tanto es conveniente llevar a cabo esta
investigación? O bien ¿Para qué servirá esta investigación?
• ¿Qué aporta de nuevo esta investigación?
• ¿Cuáles son los beneficios que este trabajo proporcionará?
• ¿Quiénes serán los beneficiarios y de que modo?
• ¿Qué es lo que se prevé cambiar con la investigación?
• ¿Cuál es su utilidad?
• ¿Ayudará a resolver algún problema o gama de problemas
prácticos?
• ¿Porque es significativo este problema de investigación?
• ¿Permitirá llenar algún hueco de conocimiento?
• ¿Se podrán generalizar los resultados a principios más
amplios?
• ¿Puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teoría?
• ¿Sugiere como estudiar más adecuadamente una población o
fenómeno?
• ¿Ayuda a la definición de un concepto, variable o relación
entre variables?
2. MARCO TEORICO
Funciones del marco teórico
 El marco teórico para el caso específico del
programa en Orientación Vocacional y Ocupacional
consta:
 Antecedentes
 Marco Contextual
 Bases Teóricas
 Marco Conceptual
 Marco Legal
 Formulación de hipótesis general y de
trabajo.(opcional)
 Glosario
REQUISITOS DE PRESENTACION DEL
TRABAJO DE GRADO
PARA SUSTENTACION
Contenido
:
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Resumen (80-100 Palabras).
Introducción
1. Problema
1.1 Descripción del problema
1.2 Formulación del problema
1.3 Objetivos
1.3.1 Objetivo General
1.3.2 Objetivos Específicos
1.4 Justificación
2. Marco Teórico
2.1 Antecedentes
2.2 Marco Contextual
2.3 Bases Teóricas
2.4 Marco Conceptual
2.5 Marco Legal
REQUISITOS DE PRESENTACION DEL
TRABAJO DE GRADO
PARA SUSTENTACION
Contenido:
 2.6 Glosario
 3. Metodología
 3.1 Tipo de Investigación
 3.2 Población
 3.3 Muestra
 3.4 Técnicas para la recolección de información
 3.5 Procesamiento de la información
 4. Resultados de la Investigación
 5. Propuesta (opcional)
 6. Conclusiones
 7. Recomendaciones
 Bibliografía
 Anexos (En caso de que existan
Saludo de Despedida
Nombre autor
Email de autor
Fecha y copyright
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