CARACTERISTICAS DE LAS TIC Y
ENFOQUE PEDAGOGICO
PROFRA. BLANCA ROSA DE LA ROSA MARILES
CARACTERISTICAS DE LAS TIC
 Constituyen medios
de comunicación y
adquisición de
información de toda
variedad, a las cuales, las
personas pueden
acceder por sus propios
medios.
Facilita la reproducción, difusión y circulación de
documentos.
Permitiendo la creación de un gran volumen de
información
Necesita de la
creatividad del individuo
y del trabajo colectivo
para aumentar el
impacto del resultado
EJEMPLO
Permite la aplicación del
aprendizaje de acuerdo a
su tiempo disponible,
posibilidades y
necesidades
Resulta un gran alivio económico a largo plazo, aunque
en el tiempo de adquisición resulte una fuerte
inversión
VENTAJAS DEL USO DE
LAS TIC EN EL AULA
LIMITACIONES DEL USO DE
LAS TIC EN EL AULA
 Mejora del aprendizaje
 Exigencia de espacios,
 Incremento de la retención
software y hardware que no
todos los colegios ni hogares
están en condiciones
económicas de enfrentar
 La formación del profesor
supone un coste añadido para
los centros
 En Internet existe mucha
información parcial, dispersa
y no fiable
 brecha digital.
 Aumento de la retención,
reducción del tiempo de
aprendizaje
 Consistencia pedagógica
 Favorece el desarrollo
cognitivo y la evaluación y
control del progreso etc...
ENFOQUE
PEDAGOGICO Y TIC
En el enfoque
pedagógico de las TICs
radica en el hecho de
constituirse en un canal
de comunicación que
acorta distancias y
permite un mejor
aprovechamiento del
tiempo, igualmente
rompe la barrera de la
distancia entre profesor
y el alumno.
ROL DEL DOCENTE Y EL ESTUDIANTE ANTE
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
ROL DEL DOCENTE
 La utilización de las TICs en el
proceso de
enseñanzaaprendizaje dista de ser un
modernismo o actualización
digital.
 El profesor pasa de ser experto
en contenidos a un facilitador de
aprendizajes donde va a requerir
diseñar experiencias de
aprendizaje para los estudiantes,
fomentar la interacción de los
mismos, el autoestudio y la
motivación.
 El profesor juega un papel muy
importante en el diseño de
medios, materiales y recursos
que deben ser adaptados a las
características propias de lo
estudiantes.
 El profesor debe poseer las
habilidades mínimas técnicas
para interactuar con los sistemas
y apoyar a los estudiantes en el
desarrollo de los cursos.
ROL DEL ESTUDIANTE
 El uso de las TICs en el aula
implica un cambio en el
estudiante que conlleva un
esfuerzo por aprender, no por
aprobar un curso solamente o
por obtener un título, sino por
adquirir los conocimientos,
habilidades y destrezas
necesarias para el desarrollo
profesional.
 Es importante señalar que el
estudiante debe aprender a
aprender, y en cierta medida a
desaprender lo que se aprendido
inadecuadamente y esto trae
consigo un reto personal e
incertidumbre.
Frente a los grandes
cambios que
experimenta la
humanidad con las
nuevas corrientes
pedagógicas,
comunicativas,
didácticas debemos
estar preparados para
guiar correctamente al
estudiante.
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