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Ensayo 14 de octubre
Dos Fuentes (sources):
Escuchar un documento auditivo
Leer un artículo
 Contestar una pregunta usando
información de ambas fuentes

Estructura

Introducción (Primer párrafo)

Cuerpo (Dos o tres párrafos)

Conclusión (Último párrafo)
Ensayo
(No escribimos citas literales)
Referirse a todas las fuentes
El artículo escrito del periódico El País
afirma que los jóvenes usan el teléfono …
El fragmento auditivo de BBC Mundo
indica que el uso de la tecnología…
Otras expresiones: indica, menciona,
muestra, señala, presenta, sostiene…
Preparación en casa
Estudiar las dos hojas de vocabulario:
Facebook el monstruo de dos cabezas.
Nosotros, no.
 Repasar el paquete de palabras “Ojo”
 Repasar el Subjuntivo
 Estudiar las notas de esta presentación
 Estudiar el Apéndice D

Introducir una idea
Para empezar…
 En primer lugar…
 Al principio…

Añadir otra idea



Al mismo tiempo…
Además…
Con respecto a…
Dar una idea contraria



De lo contrario…
Sin embargo…
En cambio…
Diferentes aspectos de un tópico



Por un lado
Por otro lado
Así que…
Enfatizar



Sin duda
En realidad
Lo importante es que…
Dar ejemplos


Para ilustrar
Por ejemplo…
Sacar una conclusión



En conclusión
Para terminar
Como resultado…
Falsos amigos
*“En adición…”
Además
 Al mismo tiempo
 A la misma vez

*“En final…”
En definitiva
 En conclusión
 Para terminar
 En resumidas cuentas

*“a resulta de”
Como resultado
 Como consecuencia
 Así que

“malo”
nocivo
 dañino
 perjudicial
 nefasto

“bueno”
provechoso
 beneficioso
 favorable
 ventajoso
 positivo

*“el labor”
el trabajo
 el esfuerzo

“grande”
Extraordinario
 Considerable
 Amplio
 Enorme

“implementar”
Llevar a cabo
 Poner en práctica

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