Normas y Reglamentos
D.I. Gerardo Tapia López
Normas y Reglamentos
 Objetivos de la clase:
 Habilidad para buscar, procesar, analizar y sintetizar la información.
 Amplien sus conocimientos sobre las reglamentaciones y normatividad
vigentes.
 Capacidad de investigar e interpretar las necesidades humanas de diseño
analizando sus componentes y su relación con el usuario y el contexto
respectivo.
Contenido de la materia:
 Unidad I: Normatividad en México
 Unidad II: Las Normas oficiales mexicanas.
 Unidad III: Instituto Mexicano de la Propiedad Intelectual (IMPI)
 Unidad IV: La Ley de Propiedad Industrial y los derecho de autor.
 Unidad V: Comercio Internacional.
Espectativas del profesor
 Darles un buen ejemplo de respeto y apoyo. (importancia)
 El esfuerzo a largo plazo es la clave del éxito. (dedicación)
 Búsqueda de puntos débiles para fortalecerlos (preparación)
Sugerencia de estudio para la clase:
Actividad dinámica
Material Audiovisual: 2.43”
Elaboración de un ensayo
DURACIÓN: 6 min.
Trabajo individual
Ensayo:
 Con lo que entendiste del video y con
tu criterio, elabora un ensayo.
 Es una forma de comunicación de
ideas, realizada por el autor que
desea dar a conocer su
pensamiento y lo hace con gran
libertad, este trabajo es breve sin
mucho rigor sistemático.
 Antes de iniciar, reflexiona un poco
acerca del contenido que acabas de
ver, luego, procura imaginar como lo
vas a redactar, que vas poner primero
y que después, así mismo, la manera
en la que finalizarás
 Extención mínima: media hoja t/carta a
renglón seguido.
Todos a participar:
DURACIÓN: 15min.
Exprésate
Elección:
 Cada estudiante va a dar lectura a
su ensayo.
 Entre todo el grupo se van a
seleccionar los mejores 5 ensayos.
 Cuando termines de leer tu ensayo
tus compañeros te pueden
preguntar.
 Esto es un ejercicio de democracia
y participación.
Vivimos rodeados de objetos, frutos
del diseño industrial, que enmarcan
el quehacer cotidiano y tienen como
objetivo hacer la vida más cómoda y
placentera.
Diseño Industrial
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