Evaluación de la Red de Formación
Ambiental
para América Latina y el Caribe y
Recomendaciones
Esquema
1) Educación ambiental en los Programas de
Trabajo 2010-2011 y 2012-2013 del PNUMA
2) Situación actual de la Red de Formación
3) Principales actividades realizadas en 20102011
4) Propuesta de actividades para la Red de
Formación Ambiental para 2012-2013
Educación ambiental en el Programa de
Trabajo 2012-2013 del PNUMA
•
Un nuevo proyecto está siendo rediseñado bajo el
Programa de Trabajo 2012-2013 aprobado por el 26º
período de sesiones del Consejo de
Administración/Foro Ambiental Mundial a Nivel
Ministerial celebrado en Nairobi del 21 a 24 de
febrero de 2011
•
Las áreas de concentración del nuevo proyecto giran
alrededor de los pilares del borrador de la Estrategia
de Educación Ambiental del PNUMA, a saber:
Educación, formación y redes
Situación actual de la Red de Formación
•
Documento “Evaluación y Nuevas Perspectivas De La
Red De Formación Ambiental Para América Latina y el
Caribe” (http://www.pnuma.org/forodeministros/17panama/htmlldocumentos.htm), presentado por el
PNUMA ante el XVII Foro de Ministros de Medio
Ambiente para América Latina y el Caribe (Panamá,
Panamá; 26 al 30 de abril de 2010) señaló
recomendaciones
•
El XVII Foro no adoptó ninguna decisión sobre la Red de
Formación Ambiental. Únicamente, hay un párrafo en la
Declaración de Panamá
Principales actividades realizadas en 20102011

Junto con
, el Taller Regional para América
Latina sobre los Procesos de Monitoreo y Evaluación de
la Década de la Educación para el Desarrollo Sostenible
(2010)

En apoyo a The Cropper Foundation,
el Taller Regional para el Caribe
sobre la Educación para el
Desarrollo Sostenible (2011)

Transversalización de los aspectos ambientales y
sostenibilidad en Universidades del Caribe de habla
inglesa (MESCA in English – Mainstreaming Environment
in Latin America and Caribbean Universities)
Principales actividades realizadas en 20102011
 Reunión Mundial de Alto Nivel de
Planificación, Consultas, Intercambio
y Aprendizaje para Universidades
Líderes en el marco de la propuesta
de la Alianza Mundial de
Universidades sobre Ambiente y
Sostenibilidad (GUPES en inglés) del
PNUMA (2011)
 Memorando de entendimiento con el Programa de
Desarrollo Rural Sostenible (PDRS) de la Cooperación
Alemana al Desarrollo – GIZ en Perú (2011)
Propuesta de actividades para la Red de
Formación Ambiental para 2012-2013
a) Concentrarse en los temas prioritarios de la Estrategia
Latinoamericana y Caribeña para el Desarrollo
Sostenible (ILAC)
b) Buscar los puntos de complementariedad y apoyo entre
las actividades de la Red de Formación Ambiental, el
Programa Latinoamericano y Caribeño de Educación
Ambiental (PLACEA), el Amazónico de Comunicación y
Educación Ambiental (PANACEA) y las actividades de
las agencias del Comité Técnico Interagencial del Foro
de Ministros de Medio Ambiente
c) Impulsar la educación ambiental a través de medios
virtuales en diversos idiomas (español, inglés y francés)
Propuesta de actividades para la Red de
Formación Ambiental para 2011-2012
d) Promover la integración de las temáticas ambientales y
el enfoque de la gestión de ecosistemas en la
investigación y enseñanza de las universidades en las
distintas disciplinas y gestión del conocimiento
e) Impulsar alianzas con organismos subregionales, el
sector privado y las organizaciones comunitarias para
impulsar políticas ambientales locales con el apoyo de la
academia
f)
Continuar participando y asistiendo técnicamente los
Congresos de Educación Ambiental de índole regional
organizados por los países de América Latina y el Caribe
Propuesta de actividades para la Red de
Formación Ambiental para 2012-2013
(cont.)
g) Extender el fondo fiduciario de la Red de Formación
Ambiental
h) Retomar la propuesta del “establecimiento de un
Comité Consultivo de los Puntos Focales que permita
un proceso más continuo de consultas y toma de
decisiones.
Este comité podría incluir a su vez a representantes de
las agencias del CTI y otras agencias que colaboren
concretamente.” El Comité se reuniría de manera
virtual con el apoyo de herramientas electrónicas
Propuesta de actividades para la Red de
Formación Ambiental para 2012-2013
(cont.)
Además, se recomienda brindar apoyo a las
universidades de la región para participar
activamente en la Alianza Mundial de Universidades
sobre Ambiente y Sostenibilidad del PNUMA (GUPES)
bajo la perspectiva de las prioridades y necesidades de
la región, la iniciativa Mainstreaming Environment in
Latin America and Caribbean Universities (MESCA ) y
con vocación hacia la cooperación Sur-Sur y triangular
Agradecemos sus orientaciones
!GRACIAS¡
Isabel Martínez
Oficial de Programa
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