Explicación y vídeos
Evaluación de trabajos
3ºB
Jonathan, Alba y Mari Nieves Pérez
Derechos humanos, orientación
sexual y cambios de género
https://sites.google.com/site/grupod
ederechoshumanos/
Trabajo escrito
 Organización: Falta una bibliografía,
conclusión, más cohesión, algo de
historia de la homosexualidad…
 Parte común: Bastante bien.
 Artículos: Excelente.
 Trabajo específico: Bastante
interesante.
 Recursos: Vídeo “Por a amor al arte”
Exposición oral
 Muy interesante y bien explicada.
Lo peor
 Que siga existiendo gente que
discrimine a gays y lesbianas.
La homosexualidad,
¿enfermedad o preferencia?
Hoy en día, con los avances de la ciencia, todos los
hombres pueden encontrar cura y solución, aunque
sea parcial, a sus enfermedades
http://www.es.catholic.net/
LO MEJOR
 La valentía de Alba
 Las entrevistas
 Los comentarios a los artículos de
Mari Nieves.
 Las frases de Jonathan
LA FRASE…
“Nadie enciende una lámpara y logra
ocultar su luz. Lo mismo sucede en la vida,
no podemos ignorar lo evidente”
Jonathan Arcas
Amor no es aquello que queremos
sentir , si no lo que sentimos sin
querer.....
Recomendaciones
…
Nieves, Anaís y Jose Antonio
Los derechos humanos y la
discriminación
https://sites.google.com/site/cuidada
niadiscriminacion/home
Trabajo escrito
 Organización: se echa de menos
una introducción, índice, conclusión,
bibliografía…
 Parte común: Bien.
 Artículos: No están comentados ni
relacionados.
 Trabajo específico: Varias páginas
muy interesantes
 Recursos: viñetas de humor.
Exposición oral
 Bien, a pesar de los nervios.
Lo peor
 Podíais haber colgado los vídeos en la
página.
LO MEJOR
 La primera página de humor.
 El artículo de la ablación del clítoris.
La frase…
Pensamos que esto no es justo, porque
hace que haya racismo, sobre todo en la
mujer, pero lo peor es que hay mujeres que
apoyan esta norma y si no es cumplida
entre ellas se discriminan por no seguirla.
Pili, Mari y Andrea
Los derechos humanos y el
nazismo
https://sites.google.com/site/hitlerysuvida/
https://sites.google.com/site/losderechoshu
manos272829/
Trabajo escrito
 Organización: Falta más unidad, una
portada, índice, conclusión,
bibliografía.
 Parte común: Bien.
 Artículos: Genial. Brillante la idea de
los vídeos.
 Trabajo específico: Muy
interesante.
 Recursos: Vídeos muy interesantes.
Exposición
 Muy bien preparada.
 Pili no se había memorizado algunas
partes, aunque lo hizo bien.
 Se podían haber extendido más en
las partes más interesantes.
Lo peor
 Mari Nieves llamando a Hitler
“mariquita”
 Los textos con enlaces (subrayados)
LO PEOR
LO MEJOR
 Los vídeos sobre los derechos.
 La página sobre la raza aria.
Recomendación
Teresa, Maeva e Iván
Derechos humanos y
violencia de género
https://sites.google.com/site/violenci
adegeneromit/
Trabajo escrito
 Organización: Se echa de menos un
índice, conclusión, bibliografía, autores…
 Parte común: ¿Dónde está la definición de
derechos humanos?
 Artículos: No están comentados.
 Trabajo específico: Bastante interesante.
 Recursos: poesía, vídeos musicales,
cuadros con estadísticas.
Exposición oral
 Leída.
Lo peor
 Que haya quien se crea superior.
 La exposición oral leída.
LO MEJOR
 La explicación de la violencia de
género.
 Los enlaces a otras páginas.
 El vídeo de Bebe
Recomendación
Javi, Pablo e Isaac
Derechos humanos y Haití
http://sites.google.com/site/derechoshuma
nitarios/
http://sites.google.com/site/welcometohaiti
/
Trabajo escrito
 Organización: Muy bien la idea de una
introducción a los derechos, pero se echa
en falta un índice, conclusión, bibliografía…
 Parte común: No se responden a algunas
preguntas.
 Artículos: Muy muy bien. Excelente la idea
de los vídeos.
 Trabajo específico: Normal
 Recursos: Vídeos derechos, fotografías,
vídeos musicales.
Exposición oral
 Correcta.
Lo peor
Lo peor
 La portada del trabajo de Haití no
refleja el trabajo.
 Algo de copia-pega (hipervínculos)
 Falta la historia de Haití
 Se echa de menos más entusiasmo.
LO MEJOR
 El trabajo de los artículos.
 Las conclusiones de los tres: Hay
que ayudar porque algún día tú
serás ayudado.
 La interpretación de Shakira
La frase
“Sólo le pido a Dios que lo injusto no me deje
indiferente”
cantautor argentino León Gieco
 Sólo le pido a Dios que el dolor no me sea
indiferente, que la reseca muerte no me
encuentre vacío y solo sin haber hecho lo
suficiente.
 Sólo le pido a Dios que lo injusto no me sea
indiferente, que no me abofeteen la otra
mejilla después que una garra me arañó
esta suerte.
 Sólo le pido a Dios que lo injusto no me sea
indiferente, si un traidor puede más que
unos cuantos, que esos cuantos no lo
olviden fácilmente.
 Sólo le pido a Dios que la guerra no
me sea indiferente, es un monstruo
grande y pisa fuerte toda la pobre
inocencia de la gente.
 Sólo le pido a Dios que el engaño no
me sea indiferente, si un traidor
puede más que unos cuantos, que
esos cuantos no lo olviden fácilmente
Alex, Luis y Javier
Derechos humanos y pena
de muerte
http://los-derechos-humanos-penade-muerte.wikispaces.com/
Trabajo escrito
 Organización: Hubiera estado muy
bien una portada, índice, autores en
la wiki.
 Parte común: Muy bien. Muy
interesante la parte ¡No se cumplen!
 Artículos: Muy bien.
 Trabajo específico: Excelente.
 Recursos: Excelente power point.
Exposición
 Muy interesante los contenidos, pero
fue casi entera leída.
 Interesante debate.
Lo peor
 Que la exposición fuera leída.
LO MEJOR
 El power point: original, interactivo y
super interesante y completo.
 El apasionado debaje.
Reflexiones sobre la pena de
muerte…
¿Se reducen los delitos en los
países que aplican la pena de
muerte?
Albert Camus
 "Se trata de un sentimiento,
particularmente violento, no de un
principio. El Talión pertenece al orden
de la naturaleza y del instinto (...) Si
el crimen pertenece a la naturaleza
humana, la ley no pretende imitar o
reproducir tal naturaleza. Está hecha
para corregirla.“
 Por otro lado caben confrontar otras
consideraciones dogmáticas
religiosas, como el amor al prójimo,
el perdón, entre otras.
 El hecho de asesinar a una persona,
por parte del Estado, puede conllevar
que ese acto se copie y provoque así,
la violencia que quería disminuir.
 Irreversibilidad de la pena de muerte
respecto del error judicial: Si bien
cada día más, los errores judiciales
son menos frecuentes, hay riesgo de
condenar a un inocente.
Discriminación de la pena de
muerte.
 Así, por ejemplo, la diferencia de recursos económicos
que existe entre los que poseen un buen nivel
adquisitivo y las clases más desfavorecidas, provoca
que frente a un mismo hecho delictivo, los primeros
puedan ser asistidos por profesionales con mayor
rigor, que los otros.
 Este factor es especialemente importante en EE.UU,
en donde el coste de defensa es muy elevado y las
clases bajas no pueden costearlo, lo que significa, con
mucha probabilidad una sentencia condenatoria.
 Por lo que se refiere al factor étnico, también en
EE.UU, determinados sectores son más propicios a
obtener este tipo de sentencias. Así, los chicanos,
negros, etc... son los delincuentes sobre los que recae
la pena de muerte.
 Da legitimidad a las dictaduras y al
terrorismo.
El problema, o mejor dicho, las
soluciones deberían centrarse en
la etapa anterior al delito, en la
prevención, y no después
CONCLUSIÓN
Tania, María y Rocío
“Quiero mi sexo”
https://sites.google.com/site/quiero
misexo/home
Trabajo escrito





Organización: Perfecta.
Parte común: Bien.
Artículos: Muy bien.
Trabajo específico: Muy bien.
Recursos: fotos de transexuales,
vídeos, artículo…
Exposición oral
 Muy bien
Lo peor
 Casi nada.
 Que haya gente que se escandalice
por una foto…
LO MEJOR
 El trabajo escrito: muy bien
estructurado e interesante y
atractivo.
La frase…
“Lo mas importante que hay que destacar
en una persona sea homosexual o no son
sus valores como persona”
María
 "No es algo de lo que me tenga que avergonzar,
simplemente es algo que no voy contando a todo el
mundo por ahí.
 Sí tengo ambos genitales, los
masculinos y los femeninos, pero yo
me considero hembra. Se trata de un
pequeño pene que en realidad no interfiere en mi vida
cotidiana para nada.
 Si no he hablado de ellos hasta ahora, es porque no
es un asunto importante para mi",
concluyó Lady, al ser cuestionada sobre el
acontecimiento.
 El Congreso de los Diputados ha
aprobado la Ley de Indentidad de
Género que permitirá a los
transexuales a cambiar el nombre y el
sexo en el DNI, aún cuando estas
personas no hayan cambiado de sexo
quirúrgicamente.
 Deben acreditar que han sido tratados
médicamente durante al menos dos años
Sara y Elvira
Derechos humanos e infancia
https://sites.google.com/site/infancia
ciudadania/
Trabajo escrito
 Organización: Muy bien estructurado
aunque desordenado el índice. Y muy corta
la conclusión
 Parte común: Normalita y faltan cosas de
la DDH.
 Artículos: Pobres y sin apenas comentario.
Hay que explicar porqué ponéis los vídeos
de Michael Jackson.
 Trabajo específico: Normal.
 Recursos: Fotografías, vídeos Michael
Jackson.
Exposición oral
 Bastante bien (sobre todo cuando no
leían).
Lo peor
Lo peor
 El trabajo escrito podría haber sido
mucho mejor.
LO MEJOR
 La elección de la canción de Michael
Jackson.
La polémica del aborto
Alba, Natalia y Alberto
http://sites.google.com/site/polemica
delabort/home
Trabajo escrito
 Organización: Muy bien aunque
faltaría una bibliografía y enlaces de
interés.
 Parte común: Muy bien, aunque
faltaba la razón de porqué surgieron
los derechos humanos.
 Artículos: Excelente.
 Trabajo específico: Excelente.
 Recursos: Muchísimos vídeos.
Exposición oral
 Muy bien.
Lo peor
 Del trabajo: NADA.
 Que haya gente que simplifique
temas como tan complejos como el
del aborto.
LO MEJOR
 El tratamiento de un tema tan
complejo como el del aborto: han
intentado ser objetivos y neutros. Y
con la información actualizada.
 Super interesante todo el trabajo.
LAS FRASES…
Alba
 Yo creo que al menos se debería de
informar a los padres sobre el hecho del
aborto, ya que ese es un tema muy serio, y
que lo que más me gustaría es que ninguna
mujer tuviese que tomar nunca esa
decisión, ya que es algo muy duro de
afrontar y más aún de superar.
 Y que ante todo no se debería tomar al
aborto como un método anti-conceptivo,
porque para ello ya existen otros métodos.
Alberto
 Yo creo que si una persona quiere abortar
tiene todo el derecho del mundo a hacerlo,
pero también creo que sus padres deben
saberlo, ya que al tener más experiencia,
dada por los años, pueden aconsejarla.
 Pero principalmente creo que si una
persona sabe los peligros que conllevan
una relación sin protección se podrían
evitar muchos embarazos no deseados, y
con ello disminuir el número de abortos,
que también tienen unos ciertos riesgos.
Natalia
 Yo creo el aborto debería realizarse
conforme a la ley antigua, ya que
creo que una chica con 16 o 17 no
tiene la mentalidad suficientemente
madura como para acarrear con eso,
y que si se hace es mejor que los
padres lo sepan, ya que te pueden
ayudar gracias a su experiencia.
Derechos humanos, Nelson
mandela y tráfico de armas
Jose Carlos, Juan Miguel y
David
https://sites.google.com/site/ciudada
niajdj/
Trabajo escrito
 Entregado con algún retraso
 Organización: PERFECTA!
 Parte común: Bien, pero no se explica porqué
surgieron los derechos humanos
 Artículos: Normal. Mejor relacionado el de José
Carlos.
 Trabajo específico: Mandela (bien), comercio de
armas (muy bien, redactado con sus palabras) y
minas antipersona (bien).
 Recursos: vídeos, juego tráfico de armas,
recomendaciones…
Exposición oral
 Excelente.
 Muy bien conducida por Jóse Carlos.
 Muy buen trabajo también de David y
Juan Miguel.
Lo peor
 Del trabajo: NADA.
LO MEJOR
 La organización del trabajo.
 La “mano” de Jose Carlos.
 El impactante power-point.
CONCLUSIONES
 Perdonar a los que te han encerrado
injustamente durante 27 años…
LA FRASE…
“La vida no tiene precio”
Empresas y derechos humanos
Pepe y Arturo
?
Trabajo escrito
 Organización: Excelente.
 Parte común: Muy bien, y a dos
bandas.
 Artículos: Muy bien.
 Trabajo específico: Excelente.
 Recursos: cortos, fotografías,
powerpoint…
Exposición oral
 Muy bien.
Lo peor
 Algunas faltas de ortografía.
LO MEJOR
 La producción propia.
 Uno de los mejores trabajos en
cantidad y calidad.
And the winner is…
NOTAS
NOTAS POR GRUPOS
3ºB











Alba, Natalia y Alberto 3ºB: 10
José Carlos, Juan Miguel y David 3ºB: 10
Pepe y Arturo 3ºB: 9,75
Alex, Luis y Javier 3ºB: 9
Tania, Rocío y María 3ºB: 8,5.
Alba, Nieves y Jonathan 3ºB: 8,25
Pili, Mari Nieves Jim. y Andrea 3ºB: 8
Elvira y Sara 3ºB: 7,5
Jose Antonio, Nieves y Anaís: 7,25
Javi, Pablo, Isaac 7,25
Iván, Maeva y Teresa 3ºA: 6
FIN
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