BLOGS
Descripción, uso y aplicación en el aula
CONTENIDOS
Descubrir los blogs:
¿Qué es un blog? ¿Para qué sirve? ¿Cuáles son
sus características?
 El blog en el aula.
 Potenciar la lectura y la escritura.
 Proceso de creación de un blog: fases.

DESCUBRIR LOS BLOGS
Básicamente, un Blog no es más que un espacio
personal de escritura en Internet en el que su
autor publica artículos o noticias (post) que
pueden contener texto, imágenes e hipervínculos.
Habitualmente, en cada artículo, los lectores
pueden escribir sus comentarios y el autor darles
respuesta, de forma que es posible establecer un
diálogo.
PARA QUÉ SIRVEN

Para temas personales.

Para publicar contenidos interesantes para tus
estudiantes.

Para que los estudiantes publiquen sus propios
diarios de aprendizaje...

Para pasarle al profesor los trabajos y que los
corrija.

Para realizar un proyecto de clase, en que todos
contribuimos...

Para estudiar: para debatir con compañeros o
con el profesor material de la asignatura como
sucede en las universidades .
CARACTERÍSTICAS
Un aspecto importante de los weblogs es su
interactividad, especialmente en comparación a
páginas web tradicionales. Dado que se actualizan
frecuentemente y permiten a los visitantes
responder a las entradas, los blogs funcionan a
menudo como herramientas sociales, para conocer
a personas que se dedican a temas similares; con
lo cual en muchas ocasiones llegan a ser
considerados como una comunidad.
LOS BLOGS EN EL AULA
A nuestros alumnos les cuesta mucho abrir un
libro pero no enchufar un ordenador, así que....
Los blogs permiten:
Usar un canal innovador que ellos dominan y así
llegar a ellos fácilmente.
 Dar libertad a los alumnos para que elijan lo que
quieren leer.
 Crear un sentimiento de pertenencia a un grupo
de manera que desarrollan la escritura en su
intento por participar.

POTENCIAR LA LECTURA Y
ESCRITURA
Podemos aprovechar los blogs para:



Proporcionar al alumnado diferentes métodos de
aprendizaje que sirven de refuerzo a lo
trabajado en clase.
Crear grupos de trabajo facilitando así la labor
del grupo al eliminar distancias.
Crear una nueva motivación al dejar de ser la
lengua objeto de estudio y convertirse así en
medio de comunicación.
LA CREACIÓN DEL BLOG (Fase 1)
LA CREACIÓN DEL BLOG (Fase 2)
LA CREACIÓN DEL BLOG (Fase 22)
LA CREACIÓN DEL BLOG (Fase 32)
LA CREACIÓN DEL BLOG (Fase 42)
CREACIÓN DEL BLOG (Fase 8249)
To be continued...
NUEVA CREACIÓN DEL BLOG
ESTE TAMBIÉN FUNCIONA
Y después de mucho sufrir...
Volvemos al BLOG original
¡POR FIN FUNCIONA!
APLICACIÓN ESPECÍFICA
http://englishwithu.blogspot.com
http://letsuseyourenglish.blogspot.com/
CONCLUSIÓN
Mientras hay vida, hay esperanza
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