La Guerra Fría y sus
características:
EL ESPIONAJE
Subsector Historia y Geografía de:
Objetivos de la clase:
JEFRY BOWEN
El Espionaje en la Guerra Fría:
 ¿Qué saben acerca
del espionaje o lo que
implica espiar?
 ¿Existe espionaje o
en día y como se
manifiesta?.
 ¿Desde cuando
existirá o espionaje?.
El Espionaje en la Guerra Fría
El tema lo relacionaremos con otras
disciplinas:
Cartografía (mapas).
Lenguaje (argumentación de ideas).
Inglés (referencias norteamericanas e
inglesas).
Con que situaciones de la vida real se
relaciona el tema a tratar en la clase
 Hoy día el tema del espionaje aún es
vigente, lo podemos observar a menudo y
nivel internacional, ejemplo: el espionaje
industrial.
 La vida privada de las personas también ha
sido trastocada por esta situación, ejemplo
en Chile se han dado intervenciones
telefónicas, obtención de fotografías, (en
los años 80 la CNI durante el gobierno
militar) intervención de computadores (
caso de la Oficial del Ejército).
 Hoy en los colegios (alumnos graban
videos con celulares a compañeros,
profesores, etc.)= se menoscaba un
derecho constitucional: la privacidad de las
personas.
 Informática: Software espías.
Normativas para trabajar este tema
 Escuchar con atención la
exposición del profesor.
 Apagar Celulares y equipos de
MP3-4.
 Desarrollar trabajo colaborativo
y en equipo al momento de las
actividades.
 Todos en el grupo deben
realizar aportes y proporcionar
ideas en un clima de respeto y
trabajo.
El Espionaje en la Guerra Fría
(Descripción)
 El espionaje ha formado ha sido
una parte indisociable del ser
humano desde los principios de los
tiempos.
 Conocer que hacia un potencial
enemigo o nuestro amigo podría dar
algún tipo de ventaja social o
simplemente satisfacer algún
oscuro deseo.
 La gran mayoría de las
referencias al espionaje en la
Antigüedad se refieren a métodos
utilizados para encriptar la
información que se despachaba a
otras regiones de reinos e imperios.
Antecedentes del Espionaje
 Orígenes desde:
China, Egipto, Grecia,
Roma, Edad Media
(Europa), Rusia Zarista,
Guerra Civil (USA),
Primera Guerra Mundial,
Segunda Guerra Mundial,
Guerra Fría, Actualidad
contemporánea.
Espionaje en la Guerra Fría
El caso “Blunt” no es que más un ejemplo
de tantos “topos” que existieron en ambos
bandos. En ambos casos, los espías
encubiertos pasaban durante la Guerra
Fría años creándose un prestigio lo que
les permitía poder acceder a importantes
fuentes de información.
Espionaje en la Guerra Fría
 Tras conseguir estos
valiosos accesos se
iniciaba los contactos entre
unos y otros agentes.
 Hubo agentes en ambos
bandos que vendieron
información a cambio de
dinero y otros que lo
hicieron por estar en
desacuerdo con las
políticas de sus
respectivos países.
Los Topos
 Los conocidos como “topos”,
a diferencia del resto de los
espías convencionales, son
reclutados y entrenados por
su propio gobierno para llevar
a cabo misiones en espionaje
en otros países.
 El “topo”, en la mayoría de las
ocasiones, por razones
ideológicas, elige servir una idea
política antagonista a la de su
país. Los “topos” suelen ser los
agentes mejor preparados y son
reclutados por especialistas en
espionaje mientras que otros
ofrecen sus servicios en forma
voluntaria.
Agencias de Inteligencia (USA)
LA CIA (Central Intelligence
Agency):
 La “Agencia Central de
Inteligencia” fue creada hace
relativamente poco tiempo, en
1947.
 Hasta las vísperas de la II Guerra
Mundial, los servicios de
inteligencia de los Estados Unidos
se caracterizaban por su
inoperante disgregación.
 Numerosas organizaciones
estatales independientes ejercían,
simultáneamente y sin
coordinación, cometidos similares
en el área del espionaje.
La CIA
 La Agencia Central de Inteligencia
(CIA, Central Intelligence Agency)
es, junto con la Agencia de
Seguridad Nacional, la agencia
gubernamental de los Estados
Unidos encargada de la
recopilación, análisis y uso de
"inteligencia", mediante el
espionaje en el exterior, ya sean
gobiernos, corporaciones o
individuos que pueda afectar la
seguridad nacional del país. Su
sede central está ubicada en
Langley, Virginia.
 Responsable de conspiraciones
para derrocar presidentes en
America Latina en la decada de los
40‘.
Historia de la CIA
 Fue creada el 18 de diciembre de 1947 por el
Presidente de los Estados Unidos, Harry S.
Truman, sustituyendo a la Oficina de Servicios
Estratégicos Office of Strategic Services
(OSS) de la Segunda Guerra Mundial, usando
muchos procedimientos y agentes de la
Organización de Servicios Especiales creada
durante la guerra con misiones de espionaje y
apoyo a la resistencia tras las líneas
alemanas. En 1949 se le otorgan poderes
para investigar sin necesidad de autorización
judicial, expedientes administrativos y fiscales.
 Por la gran cantidad de ex alumnos de Yale
fue llamada en código "Campus". Hugh R
Wilson (B&S1906) en la OSS Dos de los tres
creativos pertenecían a Yale y uno a Harvard,
manejando los datos solo los de Yale.
Incluso el sistema de almacenamiento de
datos fue el mismo que el de la Biblioteca de
Yale.
ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN
 Si el espionaje es una
forma de obtener
información y que ha
existido durante toda la
Historia, ¿Cuál es el punto
de vista u opinión que
tiene el grupo sobre este
sistema que se dio
principalmente en la
Guerra Fría?.
( 5 minutos y debatir en
grupo)
ACTIVIDADES DE COMPARACIÓN
Compara las tareas de un espía de la
Guerra Fría con un espía industrial
actual en cuanto a:
a). Entrenamiento.
b). Procedimiento para espiar (¿Cómo
realizan el robo de información?).
c). ¿Quién los respalda o apoya?.
d). ¿Qué tecnología utilizan?.
(Tiempo 10 min.)
Actividades de Interpretación:
Observa este mapa y plantea tu opinión:
Cierre y Evaluación Formativa:
¿Qué haz aprendido en esta clase?.
¿Porqué existieron espías durante la
Guerra Fría?.
¿Te deja alguna enseñanza o actitud el
conocer sobre el sistema de espionaje?.
¿Cuáles fueron los errores comunes que
cometiste en las diversas actividades?.
Próximas evaluaciones: Características
del Espionaje.
Descargar

La Guerra Fria de un ESPIA y sus caracteristicas