PROMOCION Y EDUCACION PARA LA SALUD EN EL AMBITO ESCOLAR: CUIDADO DE LA VOZ DEL MAESTRO
ENFOQUE INTEGRAL Y MULTIDISCIPLINARIO
CIENCIAS O DISCIPLINAS
INVOLUCRADAS:
-Otorrinolaringología
-Logopedia
-Foniatría
-Fonoaudiología
-Endocrinología
-Neurología
-Psiquiatría
-Psicología
-Pedagogía
-Medicina Interna
-Gastroenterología
-Odontología
-Cirugía Maxilofacial
-Higiene Escolar
-Informática
-Ciencias Artísticas: Narración Oral y Canto
RELACIONES INTER PERSONALES
-Violencia en la escuela
-Agresividad de los factores de dirección
-Comunicación maestros-alumnos-padres
-Insuficiente rendimiento escolar
-Posibilidad real de participar en la toma
de decisiones
ÁMBITO LABORAL
-Poca motivación laboral
- Bajo espíritu de trabajo
-Insatisfacción en el trabajo.
- Mala comunicación
AMBIENTE PSICOSOCIAL
Y FAMILIAR
DESFAVORABLE
-Hábitos incorrectos de
comunicación familiar.
-Familia “gritona”
FUNDAMENTOS
CIENTIFICOS:
-Pedagógicos
-Psicológicos
-Sociológicos
-Filosóficos
-Fisiológicos
-Higiénicos
-Clínicos
-Otros
PATOLOGIAS VOCALES:
I .-ORGANICAS:
-Disfonías
-Afonías
- Nódulos
-Pólipos
-Papilomas
-Cáncer Laríngeo
-Otros
II. – FUNCIONALES
-Uso y mal uso de la voz
-Fonastenia
EDUCACION DE LA VOZ
DEL MAESTRO
Exigencias Higiénico
Pedagógicas
AUTOCUIDADO DE LA SALUD DEL
MAESTRO
-Física
-Mental
-Preparación para el trabajo escolar
-Uso de métodos productivos y activos de
enseñanza aprendizaje
-Desarrollar la Educación vocal: como conservar
y cuidar la voz
VIAS Y PROPUESTAS DE SOLUCION
-Estrategia Pedagógica
-Guías y manuales para cuidar la voz
-Programa de educación vocal para
prevenir las alteraciones del habla y la
voz
-Atención logo foniátrica
-Diagnostico laringoscopio periódico
REQUISITOS PARA UNA
BUENA VOZ IMPOSTADA:
-Sueño pleno e higiénico
FACTORES DE RIESGO
AFECTACIÓN EN SALUD:
-Estrés laboral
-Débil salud del maestro
- Insuficiente tratamiento
preventivo de la voz.
-Débil función vocal
-Insuficiente uso de técnica
vocales
-Afecciones de las vías
respiratorias( Alergias, Amigdalitis,
Disfonías Profesionales, Laringitis )
AMBIENTE TÉRMICO
- Insuficiente
confort térmico
-Mala ventilación
-Alimentación y nutrición
-Entrenamiento físico
-Audición normal
-Respiración costo diafragmática
-No consumo tóxicos
-Saber colocar la voz
--Adecuada Organización y Régimen
escolar bien estructurado
EDIFICIO ESCOLAR:
AMBIENTE LUMINOSO:
-Áreas de trabajo inseguras
y poco confortables
-Hacinamiento en los locales
docentes
-Iluminación natural y/o
artificial deficiente
AMBIENTE CROMÁTICO
- Color de los locales
docentes y mobiliario
poco agradables y poco
estimuladores de la visión
AMBIENTE ACÚSTICO:
-Ruido
-Vibraciones
Dr.C. Ángel Oscar Elejalde Villalón
Profesor Titular y Profesor Consultante
Consultor Internacional AELAC
Universidad de Ciencias Pedagógicas “E. J. Varona”
La Habana, Cuba
Descargar

Diapositiva 1