CRECIMIENTO Y
DESARROLLO PERSONAL
LIC. MSC. VICTOR MONTILLA
Examina esta imagen: ¿Qué puedes encontrar?
Mira de lejos... Mira de cerca...
¿DÓNDE ESTÁ
LA
MUJER ?
¿Y EL
CABALLO?
¿Y EL
LEÓN?
¿Y EL VIEJO ?
¿Y EL LOBO?
¿QUÉ MÁS?
¿Y AQUÍ?
¿CUÁNTAS
IMAGENES OCULTAS?
EL CABALLO
EL OSO
EL LEÓN
EL ÁGUILA
EL LOBO
EL CURA
LA MUJER
¿Y QUÉ MÁS?
LA PERCEPCIÓN
La Percepción
Como base de los procesos humanos
La percepción en el rol del Servicio
Proceso mediante el cual los
individuos otorgan
significado al entorno.
Consiste en la organización e
interpretación de diversos
estímulos dentro de una
experiencia psicológica.
Haz una
descripción
de tu
percepción
Training Consultores, C.A.
La percepción
DIFERENCIAS ENTRE SENSACIÓN
Y PERCEPCIÓN
Sensación
La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas,
generadas por estímulos aislados simples (Matlin y Foley 1996). La
sensación también se define en términos de la respuesta de los
órganos de los sentidos frente a un estímulo (Feldman, 1999).
Percepción
La percepción incluye la interpretación de esas sensaciones,
dándoles significado y organización (Matlin y Foley 1996). La
organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos,
implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales, sino
también de nuestro cerebro (Feldman, 1999).
La percepción
Principios
Gestálticos
de
organización
perceptual. La teoría de la Gestalt postula que percibimos
los objetos como "todos" bien organizados, más que como
partes separadas y asiladas. No vemos pequeños fragmentos
desarreglados al abrir nuestros ojos para ver el mundo. Vemos
grandes regiones con formas y patrones bien definidos. El
"todo" que vemos es algo más estructurado y coherente que un
grupo de fragmentos aislados; la forma es más que la simple
unión de los fragmentos – se asume como el principio de la
sinergia en la Teoría General de los Sistemas, que postula que
el "todo" es mayor que la suma de sus partes y que las partes
individualmente no explican la conducta del "todo" o sistema.
Los tres psicólogos que más se asocian con la teoría de
la Gestalt son: Max Wertheimer (1923), Kurt Koffka (1935) y
Wolfang Köhler (1947). (Video).
METAMODELO DEL
LENGUAJE
1.
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Desde que me mintió, yo nunca mas le he creído
Mi esposa o me quiere a mi o a sus padres
Cuando mi esposa esta bravo pienso que es por mi causa
Cuando me mira así estoy seguro de que me esta criticando
Me hubiera divertido en la fiesta, pero mi esposa llego tarde
El no ha hablado mucho últimamente es señal de que la relación
no esta funcionando
A ella no le gusto la película como a mi
El me contradice, esto demuestra que no me respeta
Tuvimos otro desacuerdo eso es terrible
Ella es una irresponsable por haberme hecho esperar
.Nadie puede entenderme
EL ORIGEN DE NUESTRAS
CREENCIAS
Proceso de:
Generalización
Selección
Distorsión
INFORMACIÓN
Que captamos
del mundo, a
través de
nuestra:
VISTA
OÍDO
OLFATO
GUSTO
TACTO
Creencias
sobre:
SI MISMO
Los demás
Y
EL MUNDO
LOS NIÑOS APRENDEN
LO QUE VIVEN
Si un niño vive criticado
Si un niño vive con hostilidad
Si un niño vive avergonzado
=
=
=
Aprende a condenar
Aprende a pelear
Aprende a sentirse culpable
Si un niño vive con tolerancia
Si un niño vive con estimulo
Si un niño vive apreciado
Si un niño vive con equidad
Si un niño vive con seguridad
Si un niño vive con aprobación
Si un niño vive con aceptación
=
=
=
=
=
=
=
=
Aprende a ser tolerante
Aprende a confiar
Aprende a apreciar
Aprende a ser justo
Aprende a tener fe
Aprende a quererse
Aprende a amar
¿QUÉ SON LOS
VALORES?
Valores
Imágenes que se forman en la mente
del niño, se arraigan en la mente del
adulto y son responsables de
nuestras reacciones ante cualquier
experiencia de la vida.
,
Los mapas personales
8
1. Amistad
2. Competencia
3. Compromiso
4. Creatividad
5. Honestidad
6. Lealtad
7. Pertenencia
8. Progreso
7
1
5
9
4
Yo
16
8
12
6
5
Tu
3
15
15
13
11
2
El
Ella
9. Voc. Servicio
10. Respeto
11. Seguridad
12. Sinceridad
13. Poder
14. Riqueza
14
15. Belleza
5
10
16. Familia
Valores
No podemos conocer y compartir con
los demás nuestro esquema de valores
e intentar conocer y comprender los
mapas personales de nuestros
semejantes si no hablamos de ÉTICA
ACTITUD
Es la forma como le comunicamos a
otros nuestro estado de ánimo.
Es nuestra manera de ver la vida, la
cual no es estática, ni puede fingirse.
La actitud es como .....
Positivo
Negativo
COMPORTAMIENTOS SEGÚN
LA ACTITUD
POSITIVA
Optimismo
Oportunidad
Éxito
NEGATIVA
Pesimismo
Riesgo
Fracaso
LA ACTITUD
“Es un estado mental, que se expresa en
comportamiento, disposiciones y afectos”.
Se adquiere a través de la experiencia.
La actitud se hace evidente en conductas,
motivaciones, habilidades verbales,
intelectuales y/o sociales de las
personas.
La actitud nos define el pensar, el sentir y
el actuar...
Es dinámica, Sistémica y especialmente
abierta al cambio.
ACTITUD PROACTIVA
Auto conciencia + conciencia moral
Responsabilida
d
+
Iniciativa
imaginación + Voluntad de decidir
DESARROLLO PERSONAL
DESARROLLO DE NUESTRA PERSONALIDAD
•NO TODOS TIENEN LA MISMA CAPACIDAD PARA DESARROLLARLA.
•TENEMOS EL POTENCIAL PARA CRECER COMO PERSONA.
LA PERSONALIDAD SON LOS RASGOS QUE NOS IDENTIFICAN Y
NOS DIFERENCIAN DE LAS DEMÁS PERSONAS.
RASGOS POSITIVOS: ANIMACIÓN, ENTUSIASMO,
FE Y LOGRO.
RASGOS NEGATIVOS: TIMÍDEZ, MIEDO, AGRESIVIDAD Y
CONFORMISMO.
DESARROLLO PERSONAL
LA PERSONALIDAD ES LA CONJUNCIÓN DEL TEMPERAMENTO Y
EL CARÁCTER EN UNA ÚNICA ESTRUCTURA.
PERSONALIDAD
TEMPERAMENTO
CARACTER
DESARROLLO PERSONAL
EL TEMPERAMENTO CONSISTE EN LA
HERENCIA BIOLÓGICA RECIBIDA Y, POR TANTO,
ES DIFICIL DE CAMBIAR O MODIFICAR.
EL CARÁCTER ES UN TÉRMINO DERIVADO DE UNA
PALABRA GRIEGA QUE SIGNIFICA GRABADO Y
SE FORMA POR LOS HÁBITOS DE COMPORTAMIENTO
ADQUIRIDOS DURANTE LA VIDA.
LA PERSONALIDAD REPRESENTA UN PATRÓN
PROFUNDAMENTE INCORPORADO DE RASGOS COGNITIVOS,
AFECTIVOS Y CONDUCTUALES MANIFESTADOS,
QUE PERSISTEN POR LARGOS PERÍODOS DE TIEMPO
Y SON RELATIVAMENTE RESISTENTE A LA EXTINCIÓN.
DESARROLLO PERSONAL
Elementos para el Desarrollo Personal
Son elementos o principios cuyo desconocimiento podría bloquearnos
muchas oportunidades de progreso. Aunque muchos de ellos no pueden
ser constatados de una manera directa, existen, como leyes ocultan que
regulan nuestras vidas:
•El universo, y todo en contenido, es energía y se presenta de
diversas formas. De allí que damos como un hecho, que nuestros
pensamientos son energías y se transforman en cierto tipo de
energía.
•Viviendo vives el “aquí” y el “ahora”, puedes beneficiarte de todas
las energías del momento.
DESARROLLO PERSONAL
Elementos para el Desarrollo Personal
•La coherencia, el mantener una línea de pensamiento y de
conducta, nos permite generar un mayor potencial de desarrollo.
•Tanto la prosperidad como el éxito se logran a través del compartir
nuestra felicidad con el resto de la gente. Compartir es “partir o
dividir en compañías”. No es posible que alcancemos unas metas
elevadas en cualquier campo, personal o social, si no damos parte de
lo que vamos recibiendo. No se trata de dar por dar, sino de
compartir. Es hacer partícipe a los demás que nos rodean de los
beneficios que vamos obteniendo para poder recibir más.
•La salud y la felicidad son equivalentes a la unidad y a la armonía.
Enfermedad e insatisfacción, equivale a diversidad y desarmonía.
DESARROLLO PERSONAL
Elementos para el Desarrollo Personal
•Un fracaso no es sino llegar a un sitio al que no habías previsto
llegar, pues si en repetidas ocasiones llegas al lugar que no querías
llegar, es obvio que te estás equivocando de camino. Párate, mira a
ver la ruta que llevas, y sí le prestas atención a las señales que te
indican el camino correcto, ya no habrá más errores.
•El miedo irracional es el peor enemigo del ser humano en el proceso
de desarrollo. Cuando lo vencemos, vemos todo con mayor
objetividad y claridad, pero “la claridad” se puede convertir en tu
enemigo, si te deslumbra y si crees que ya has llegado o que ya lo
sabes todo, o que ya no necesitas seguir esforzándote y trabajando
en tu propio desarrollo personal, entonces esa “claridad” te habrá
cegado.
•Tu atención es como un “talismán”, a lo que prestas intensa
atención es la forma. Nuestro pensamiento dirigido concentradamente
y con permanencia sobre algo es como un rayo láser que se proyecta
en esa dirección.
DESARROLLO PERSONAL
Elementos para el Desarrollo Personal
•El mundo está controlado por aquellas personas que captan la
atención de los demás. Si tu no controlas tu propia vida, otras lo
harán por ti.
•La intención mueve las acciones del mundo. Cuando somos
capaces de mantener una intención de manera firme, alcanzamos lo
que nos proponemos. Lo que da forma a nuestra autoestima y a
nuestra existencia no es lo que hacemos una que otra vez, sino lo que
hacemos de una manera consistente y sistemática.
Personalidad
Características que
definen y diferencian a
un individuo de los
demás.
•Internas
•Externas
Actitud
Tendencias adquiridas que llevan a
las personas a actuar de un modo
determinado ante un objeto,
persona, suceso o situación.
Hábitos
Inclinación constante hacia la
realización de algún acto, adquirida a
través de la repetición frecuente
inconsciente.
GRACIAS!!!!
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