EL AGUA ES
UN BIEN PUBLICO
ES UN DERECHO
Y ES VIDA
Fragmentos para posibles conversaciones
Bernardo Toro A
Alice M. Bouman-Dentener
Presidenta de la Alianza de Mujeres por el Agua
"Agua = Vida. Todos sabemos eso; deberíamos dejar de
preguntarnos y debatir sobre lo obvio. Dados los millones de
personas en el mundo que todavía carecen de acceso a este
recurso creador de vida, deberíamos utilizar nuestro tiempo y
energía en resolver el problema, poniendo en práctica la
enorme cantidad de principios ya acordados. ¡Movámonos ya
de la visión a la acción!"
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Cuánta agua hay?
http://maikelnai.elcomercio.es/2007/06/23/%C2%BFcuanta-agua-hay-en-la-tierra
Aproximadamente 1.359 millones de kilómetros
cúbicos, según los datos del US Geological Survey
(o USGS), que se encarga de realizar las
mediciones geológicas en los EE.UU. Alrededor
del 72% de la superficie de la Tierra está cubierta
por el agua, pero el 97% es salada y por tanto no
es potable. Así que, conviene saber algunos datos
acerca del agua dulce:
Cuanta agua hay? (Cont.)
* El 70% del agua dulce del mundo se encuentra atrapada en los
casquetes polares.
* Menos del 1% del agua dulce del mundo es fácilmente accesible.
* 6 países (Brasil, Rusia, Canadá, Indonesia, China y Colombia) poseen
el 50% de las reservas totales de agua dulce del mundo.
* Un tercio de la población humana del mundo vive en países
sometidos a “estrés de agua“.
Según la USGS, hay mucha más agua dulce almacenada en el subsuelo,
que la existente en forma líquida sobre la superficie del planeta.
Cuanta agua hay? (Cont)
http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20081210104143AArTUq3
El 97 por ciento es agua salada, la cual se encuentra principalmente en los
océanos y mares; sólo el 3 por ciento de su volumen es dulce. De esta última,
un 1 por ciento está en estado líquido, componiendo los ríos y lagos. El 2%
restante se encuentra en estado sólido en capas, campos y plataformas de
hielo o banquisas en las latitudes próximas a los polos. Fuera de las regiones
polares el agua dulce se encuentra principalmente en humedales y,
subterráneamente, en acuíferos. Hacia 1970 se consideraba ya que la mitad
del agua dulce del planeta Tierra estaba contaminada.
El agua representa entre el 50 y el 90% de la masa de los seres vivos
(aproximadamente el 75% del cuerpo humano es agua; en el caso de las
algas, el porcentaje ronda el 90%).
En la superficie de la Tierra hay unos 1.360.000.000 km3 de agua que se
distribuyen de la siguiente forma:
1.320.000.000 km3 (97,2%) son agua de mar.
40.000.000 km3 (2,8%) son agua dulce.
25.000.000 km3 (1,8%) como hielo.
13.000.000 km3 (0,96%) como agua subterránea.
250.000 km3 (0,02%) en lagos y ríos.
13.000 km3 (0,001%) como vapor de agua.
A estas cantidades hay que sumarle la que forma parte de la composición del
manto, la zona terrestre que representa un 84% del volumen planetario. Parte
de esta agua alcanza la superficie tras separarse de las masas subterráneas de
magma (agua juvenil) o en forma de vapor, junto a otros volátiles, durante las
erupciones volcánicas. Este proceso, que llamamos desgasificación del manto,
compensa permanentemente, y lo hará mientras no cese la dinámica interna
planetaria, la pérdida de agua por fotólisis en la alta atmósfera; allí, los
átomos de hidrógeno liberados tienen a perderse en el espacio. El día que el
planeta no contenga ya calor suficiente para mantener la tectónica de placas
y el vulcanismo, esa pérdida paulatina terminará por convertir su superficie
en un desierto universal.
BIENES PUBLICOS
Son aquellos bienes que convienen a todos
de la misma manera para vivir dignamente.
LOS BIENES PUBLICOS POR EXCELENCIA
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El Estado
La Ley
El presupuesto público
Los servicios públicos básicos (agua, luz , alcantarillado)
La educación
Poder generar ingresos
La vivienda
El transporte
La salud
La información pública
La comunicaciones
La libertad de pensamiento y de conciencia
EN SINTESIS : EL CUIDADO DE LA VIDA
QUIEN CONSTRUYE LO PUBLICO ?
LAS ELITES: Persona o grupos que con sus
actuaciones o decisiones pueden modificar los
modos de pensar, sentir o actuar de grandes
sectores de la población: Artistas, políticos,
empresarios, lideres de barrio, sindicalistas,
lideres indígenas, religiosos, lideres de
movimientos sociales, tenderos, etc.
DONDE SE CONSTRUYE LO PUBLICO?
En todos los lugares de dialogo y debate publico de
intereses:
• El parlamento, consejos municipales o
departamentales, en las asociaciones comunitarias,
etc.
• Medios de comunicación: entrevistas, noticias,
campañas, documentales, imágenes, etc.
• En las redes sociales de la familia, Facebook, YouTube,
twiter…
• Espacios académicos: congresos, foros, seminarios, etc.
• En las industrias culturales: editoriales, eventos
deportivos, conciertos, música, teatro, etc.
COMO SE CONSTRUYE LO PUBLICO ?
• A través del debate público de los intereses
en búsqueda de lo que conviene a todos de la
misma manera para su dignidad. En la
democracia no se debate para vencer al otro
sino para acertar en la construcción de la
mejor alternativa posible.
• A través del dialogo y la resolución de
conflictos para favorecer la dignidad humana.
LO PUBLICO Y LA EQUIDAD
UNA SOCIEDAD ES MAS EQUITATIVA EN CUANTO
MAS BIENES PUBLICOS DE CALIDAD TENGA Y
PUEDA PRODUCIR
La igualdad no es posible, pero la equidad es
posible en cualquier sociedad
SIN CIUDADANOS NO ES POSIBLE
CONSTRUIR LOS BIENES PUBLICOS
CIUDADANO:
Persona que, en cooperación con otros, tiene la
capacidad de crear, transformar o conservar el orden
social , que ella misma quiere vivir, cumplir y
proteger para la dignidad de todos.
La calidad de una democracia se puede medir por la
calidad y abundancia de bienes públicos que genera
y cuida establemente.
LA ORGANIZACION
Es a través de las organizaciones como nos
convertimos en actores y sujetos sociales, es
decir, nos convertimos en ciudadanos.
A través de las organizaciones hacemos
convergencia de intereses, negociamos
intereses y decidimos futuros de una forma
estable.
LAS TRANSACCIONES Y LAS ORGANIZACIONES
• La realidad política, económica, emocional,
espiritual y social se construye a través de las
transacciones: a través de intercambios de
lenguajes, acciones, servicios, bienes y símbolos.
• Los tipos y formas de transacción se crean y se
definen a través de las instituciones y
organizaciones que hemos creado.
• A través de las transacciones se crea la riqueza
(ganar-ganar) y se destruye la riqueza (ganarperder).
“En los países democráticos la
ciencia de la asociación es la
ciencia madre, el progreso de
todo lo demás depende de ella”.
Alexis De Tocqueville
“La Democracia en América”
Ilustración Nº 1.
Símil de Tejido Social
La organización produce autorregulación y
protección de los derechos.
Cuando la persona no esta organizada no
se siente obligada a respetar reglas con los
otros ni con la sociedad (no tiene
autorregulación) y al mismo tiempo, su
aislamiento facilita que otros le violen sus
derechos (no tiene protección social).
Uno de los indicadores importantes de pobreza
es no estar organizado. Y el primer paso para
salir de la pobreza es crear o pertenecer a una
organización activa.
La organización convierte a los individuos en
actores sociales para proteger, concertar y
hacer converger intereses.
Sin embargo se invierte muy poco en crear
organizaciones aunque se reconoce que la
sostenibilidad de los proyectos depende del
nivel de organización.
Lo que llamamos tejido social se refiere al
entramado que generan entre sí las
diferentes organizaciones. A mayor número
de organizaciones productivas, mayor
dinámica, fortaleza y autorregulación logra
la sociedad. El símil es textil: a mayor
entramado y mas hilos… mas fuerte la tela.
LOS FACTORES DE LA ARTICULACION
SOCIAL
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La ética (DDHH)
La política (los intereses)
La organización ( las instituciones )
La comunicación (el sentido)
La educación (el saber)
El arte (la estética)
La espiritualidad (la trascendencia)
Las inversiones( la relación costo/beneficio)
ETICA
Es el arte de elegir lo que contribuye a la vida
digna de todos
LA POLITICA
• Es la capacidad ( personal o colectiva) de crear
y sostener la convergencia de intereses
• Es la convergencia de intereses lo que le
permite a una sociedad solucionar los
problemas colectivos
LA ORGANIZACION
• Son sistemas de relación delimitados para
mantener la convergencia de intereses, crear
confianza e incentivar las transacciones
económicas, políticas, sociales y culturales
para favorecer la dignidad humana.
LAS ORGANIZACIONES INTERMEDIAS O DE
INTERFASE
(Asociaciones, Federaciones, Confederaciones, Gremios, etc.)
Son las organizaciones que pueden
convertir las decisiones macro en
alternativas micro y/o identificar
problemas micro para transformarlos
en alternativas macro.
LA COMUNICACION
• Es la creación de condiciones estables para
que los diferentes sentidos, significados y
formas de ver el mundo, que producen los
diferentes grupos humanos, puedan circular y
competir en igualdad de condiciones
• Es la base de la autoestima personal y
colectiva.
LA EDUCACION
• Es la creación de condiciones estables para
que cada generación se pueda apropiar del
mejor saber disponible
• El saber es el conjunto de conocimientos,
practicas destrezas, tradiciones, ritos , mitos e
instrumentos que le permiten a una sociedad
sobrevivir, convivir, producir y darle sentido a
la vida.
EL SABER COMO PRODUCTO
• La educación existe porque el saber es
construido , es un producto creado por el ser
humano .
• Como producto es necesario saber producirlo
(C&T), saber acumularlo (información), saber
reproducirlo (educación) y saber distribuirlo(
industrias culturales)
EL ARTE
• Es la expresión pública y estética (con belleza)
de los sentidos que una persona o un grupo
quiere que sean reconocidos.
• El arte es una síntesis del espíritu que se
comunica con propósitos universales para ser
reconocida.
LA ESPIRITUALIDAD
Es la disposición personal o colectiva para
contribuir o hacer posible el proyecto de vida de
los otros.
• La solidaridad
• El cuidado
• La compasión
“La solidaridad, ya lo sabemos, es una virtud
más bien aburrida. No tiene buena prensa,
no tiene morbo ni glamour. Pero es una
virtud que requiere una inmensa dosis de
imaginación. Y sin imaginación, sin la
capacidad de ponernos en el lugar del otro,
es imposible formar parte cabal de una
sociedad”
Marianne Ponsford
Periodista Colombiana
SOLIDARIDAD
La capacidad de una persona o
institución de construir y/o
producir bienes y servicios
para contribuir al beneficio y
dignidad de otros.
EL CUIDADO
Cuando amamos cuidamos y cuando cuidamos
amamos (…), el cuidado constituye la
categoría central del nuevo paradigma de
civilización que trata de emerger en todo el
mundo….
El cuidado asume una doble función de
prevención de daños futuros y regeneración
de daños pasados….
Leonardo Boff
El cuidado no es una opción:
aprendemos a cuidar o perecemos
LA COMPASION
Es trabajar por disminuir o evitar el
sufrimiento y el dolor en los otros
LAS INVERSIONES
• La capacidad de crear pasivos sanos y/o
productivos: producir bienes útiles ( que
contribuyen a la dignidad humana)
• Diseñar y gestionar instituciones que
incentivan la participación y las transacciones
ganar-ganar ( económicas, políticas, sociales y
culturales).
El agua es un derecho humano
El agua potable y el saneamiento
es “ un derecho humano esencial
para el pleno disfrute de la vida”
(resolución 64/292),
El agua es vida, sin agua no hay vida,
por la tanto es un principio vital y
por eso su concepción y manejo debe
hacerse en términos de
la supervivencia de las especies y como
factor que puede contribuir a logra niveles
superiores de humanización.
El planeta no está en peligro, somos nosotros los
que estamos en riesgo de desaparecer.
Y nuestra supervivencia y los niveles superiores
de humanización que podamos lograr dependen
en gran parte de la forma como concibamos y
manejemos el agua.
Esa es la relevancia de la presencia de Uds. en
este evento!
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EL AGUA COMO BIEN PUBLICO EN TIEMPOS DE CAMBIO …