RENACIMIENTO
Presentado por:
Marcela Olarte
Milena Vega
¿QUE ES?
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Renovado interés por el pasado grecorromano
clásico y su arte.
El hombre centra toda su actividad, en el hombre
como tal
Piensa con libertad de espíritu, que conduce a la
libertad de pensamiento, culto a la vida y el amor
por la naturaleza
Estableció como fuentes de inspiración el equilibrio
y la serenidad
Caracterizado por la separación entre lo cívico y lo
religioso.
Considera las culturas clásicas como la realización
suprema de un ideal de perfección
Se trataba de un renacer, de un volver a dar vida a
los ideales que habían inspirado aquellos pueblos
HUMANISMO EN EL RENACIMIENTO
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Los hombres del Renacimiento trabajaron en
estudiar metódicamente las obras de la antigüedad,
explorando ruinas, exhumando manuscritos
Protección de príncipes y Pontífices, que les
estimularon en sus investigaciones.
Interés por los autores y el arte latina, luego su
fuente, arte y cultura griega. Así se desarrollo una
mentalidad erudita, critica y apasionada por las
ciencias y artes, centrada en el hombre y sobrestimo
los valores humanos, de ahí el nombre de
Humanismo.
Creación de orgullo e individualismo del hombre
renacentista.
El Humanismo, tuvo un carácter literario, Dante y
Boccaccio son considerados precursores del mismo.
Petrarca es considerado como el primer humanista.
ORIGENES
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Italia en los siglos XIV y XV, llegando a su
apogeo al iniciarse el siglo XVI.
Se extiende lentamente por Europa excepto
Rusia, a lo largo de 50 años(1520 a 1570),
discurre la madura plenitud del Renacimiento y
también se percibe su ocaso.
Toda la Europa de Occidente toma parte en el
movimiento de las artes y de las letras.
El desarrollo normal de la cultura renacentista se
ve afectada por el hecho simultaneo de las
luchas religiosas derivadas de la revolución
protestante.
Países adheridos a las confesiones protestantes
en la pintura y la escultura, suprimió la temática
abundante de los motivos iconográficos, con la
rara salvedad de los temas bíblicos.
Características
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Culto a la Antigüedad Clásica
El mundo clásico descansaba sobre una concepción antropocéntrica y
materialista de la vida
Frente a la actitud teocéntrica medieval, el renacentista se situaba en
el centro del mundo.
La inteligencia era una potencia a descubrir y conocer por sí misma.
Se mostraba gran interés por lo que el hombre había realizado o podía
realizar.
Descubrimiento y valoración de la Naturaleza como modelo de belleza.
Concepto de belleza basado en la armonía, el equilibrio, la
concentración y la serenidad.
El hombre empezó a desarrollar por igual sus facultades físicas (con el
dominio de las armas) y espirituales (las letras).
El canon que mide todos los escritos o poemas llamado métrica.
Se separa lo natural de lo sobre natural
El ideal en el que se busca lo inalcanzable, lo perfecto.
La naturaleza ideal: La idea de una naturaleza más bella de lo que se
puede imaginar.
El amor al saber, ya que el hombre es el centro de sus preocupaciones,
su sabiduría es su saber.
La naturalidad
El predominio de la razón sobre la fe.
EXTENCION DE LA CULTURA
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La creación de universidades, escuelas abren camino en
diferentes países europeos para la arquitectura Italiana y la
estatuaria.
En Inglaterra muy lentamente, el crisma religioso aleja a los
artistas italianos que habían sido llamados a trabajar en el país
y eran los mas capacitados propagadores de la renovación
artística.
En países escandinavos se daban algunas muestras
esporádicas, debido al mecenazgo de los reyes; hasta en
Polonia y en la Rusia, Iván III se recogía las ondas del arte
italiano.
Francia se hace más extensa la recepción del arte y la cultura
italiana.
En la época de Francisco I continua la construcción de
suntuosas edificaciones. Data el castillo real de Chambord, el
palacio preferido del rey para sus cacerías, aquellos castillos no
tenían ningún fin militar.
En 1546 comienza Pedro Lescot la contracción del Louvre, que
seria el monumento triunfal de la arquitectura renacentista
francesa, y poco después Delorme levantaría las Tullerias.
En España es donde el arte del bajo Renacimiento ha hecho
más considerables progresos.
ETAPAS
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Tiene como espacio cronológico todo
el siglo XV, denominado Quattrocento
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Afecta al siglo XVI, se denomina
Cinquecento
ARQUITECTURA
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Plaza de San Pedro, obra de Gian
Lorenzo Bernini.
PLAZA DE SAN PEDRO, OBRA DE GIAN LORENZOBERNINI
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Hay dos tipos de edificios:
Los de ladrillo
Los de hormigón
Elementos constructivos más característicos son:
Estructurales: Arco de medio punto, columnas,
cúpula semiesférica, bóveda de cañón y cubierta
plana con casetones.
Decorativos: Pilastras, frontones, pórticos, motivos
heráldicos, almohadillados, volutas, grutescos,
guirnaldas y medallones.
La arquitectura renacentista tuvo un carácter
profano y surgió en una ciudad en donde el
Gótico apenas había penetrado, Florencia
Templplete de San Pietro in Montorio, de Donato d’Angelo Bramante.
Se caracterizó por el empleo de
proporciones modulares,
superposición de órdenes,
empleo de cúpulas e introducción
del orden colosal.
PINTURA
Se destaca Leonardo da Vinci
combina la creación artística con la
ciencia y tiene obras muy importantes
como la Gioconda y la Última cena.
 Destaca en la pintura Rafael Sancio y
Miguel Ángel quien en sus figuras las
dota de volumen como la Creación
del mundo y el Juicio final en la
Capilla sixtina.
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MUSICA
Al no conocer la música griega o
romana con tanta precisión como la
arquitectura y la escultura, la música
renacentista no se produce como una
restauración de lo antiguo.
La música de esta época fue una
culminación de lo anterior buscando
naturalidad, proporción y armonía
entre texto y melodía.
LAS ESCUELAS
Escuela Florentina:
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Escuela Sienesa
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Escuela de Perudia
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Escuela Veneciana
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Escuela de Padua
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Escuela Romana
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Escuela Milanesa
Principales artistas
 Sandro
Botticelli
 Leonardo da Vinci
 Miguel Angel Buonarroti
 Rafael Sanzio
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