CONOCIMIENTO MEDIO
NATURAL
CONCEPTOS BÁSICOS
¿Qué ÁREAS CONCEPTUALES se
han de trabajar en Primaria?
Conceptos que ayuden a comprender:
1. La visión y la luz.
2. Calor, frío.
3. Oído
4. Movimiento.
5. Crecimiento de plantas.
6. Aire y respiración.
7. Nosotros y los demás animales.
8. Las cosas en el agua.
9. Firmamento y estaciones.
10. Materiales.
11. Circuitos eléctricos.
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CRITERIOS PARA LA
SELECCIÓN DE CONCEPTOS
 Pertenecer a la experiencia cotidiana inmediata
del niño: agua, aire, materiales, cielo y suelo.(si no es así, se
olvidan)
 Procurar exposición temprana a ejemplos
concretos de los fenómenos con los que se
relacionan.(la comprensión se garantiza)
 Constituir una base sólida de ideas comprobadas
y ensayadas en diversos contextos prácticos que un
conocimiento superficial de ideas teóricas.
 Emplear técnicas de procedimiento para llegar a
ellos.
 Proporcionar sólida base a posterior educación
científica.
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¿QUÉ CONCEPTOS BÁSICOS SE
HAN DE ALCANZAR EN PRIMARIA?
VISIÓN Y LUZ
1. Para ver una cosa se necesita que la
luz que procede de los objetos llegue
a nuestros ojos.
2. La luz sigue trayectoria recta; pero
puede cambiar de dirección si
colocamos algo a su paso.
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¿QUÉ CONCEPTOS BÁSICOS SE
HAN DE ALCANZAR EN PRIMARIA?
CALOR, FRÍO Y TEMPERATURA
3. Cuando las cosas calientes se enfrían y las
frías se calientan se produce un cambio de
temperatura que puede medirse.
4. Las cosas que están más calientes que su
entorno, se enfrían porque pierden calor y
viceversa.
5. Estos cambios pueden hacerse más lentos
si se usan instrumentos y materiales.
6. La ganancia o pérdida de calor transforma
las cosas – fundiéndolas, evaporándolas,…
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¿QUÉ CONCEPTOS BÁSICOS SE
HAN DE ALCANZAR EN PRIMARIA?
OÍDO Y SONIDO
7. Oír las cosas implica que el sonido
que viene de ellas llega a nuestros
oídos.
8. El sonido se crea mediante el
movimiento rápido de los objetos
(vibración)
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¿QUÉ CONCEPTOS BÁSICOS SE
HAN DE ALCANZAR EN PRIMARIA?
MOVIMIENTO Y FUERZA
9. El movimiento de un lugar a otro lleva
tiempo.
10. Cuanto más corto es el tiempo en recorrer
una distancia, más rápido es el
movimiento.
11. La velocidad es la medida de la rapidez
con que se mueve algo.
12. La fuerza es lo que hace arrancar o parar
algo que se mueve.
13. Cuando se produce cambio en el
movimiento, actúa alguna fuerza.
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¿QUÉ CONCEPTOS BÁSICOS SE
HAN DE ALCANZAR EN PRIMARIA?
AIRE Y RESPIRACIÓN
14. En el espacio vacío que os rodea no hay aire.
15. Sentimos el aire sólo cuando se mueve: el viento
16. El aire es una sustancia llamada gas.
17. El aire, como todas las sustancias, tiene masa.
18. El agua puede estar en le aire en forma de vapor y
sale de él en algunas ocasiones.
19. Otras cosas pueden mezclarse con el aire, son
detectadas por el olfato.
20. Los sere3s vivos necesitan aire para vivir.
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¿QUÉ CONCEPTOS BÁSICOS SE
HAN DE ALCANZAR EN PRIMARIA?
COMPORTAMIENTO DE LAS COSAS
EN EL AGUA.
21. Algunas cosas se disuelven en el
agua.
22. Algunas cosas flotan en ella.
23. Que algo flote depende de su peso
en relación a su tamaño.
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¿QUÉ CONCEPTOS BÁSICOS SE
HAN DE ALCANZAR EN PRIMARIA?
SOBRE NOSOTROS Y LOS DEMÁS
ANIMALES
24. Hay gran variedad de seres vivos
llamados animales, nosotros somos uno
de ellos.
25. Los animales se alimentan, crecen, se
mueven, se protegen y se reproducen.
26. Hacen todas estas cosas para poder vivir
en determinado ambiente.
27. Los animales del mismo tipo atraviesan
idénticos ciclos vitales.
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¿QUÉ CONCEPTOS BÁSICOS SE
HAN DE ALCANZAR EN PRIMARIA?
SUELO Y PLANTAS
28. Hay gran diversidad de seres vivos
llamados plantas.
29. Las plantas se alimentan, crecen y se
reproducen de maneras diferentes.
30. Muchas son verdes y producen el alimento
que necesitan mediante un proceso que
necesita luz.
31. El suelo es mezcla de distintas materias,
algunas son necesarias para que las plantas
crezcan.
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¿QUÉ CONCEPTOS BÁSICOS SE
HAN DE ALCANZAR EN PRIMARIA?
FIRMAMENTO, ESTACIONES Y TIEMPO.
32. El sol, la luna y las estrellas se mueven en
relación a la tierra siguiendo pautas
regulares repetidas.
33. Los cambios de las posiciones del sol están
relacionadas con la noche y eldía y con los
cambios de las estaciones.
34. Cuando el agua del aire se condensa,
llueve, hiela, nieva.
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¿QUÉ CONCEPTOS BÁSICOS SE
HAN DE ALCANZAR EN PRIMARIA?
MATERIALES Y SUS USOS
35. Los materiales se agrupan según
sean duros, flexibles, transparentes y
fuertes.
36. Se emplean para distintos usos
dependiendo de sus propiedades.
37. Su fortaleza depende de su forma.
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¿QUÉ CONCEPTOS BÁSICOS SE
HAN DE ALCANZAR EN PRIMARIA?
ELECTRICIDAD
38. Algunos materiales permiten que la
corriente eléctrica pase, otros lo
impiden.
39. Cuando la electricidad pasa de un
extremo a otro de una pila, hay
siempre una vía continua de material
conductor entre ellos.
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¿CON QUÉ CRITERIOS SE DEBE
SELECCIONAR EL CONTENIDO?
1. Permitir el desarrollo de los conceptos
básicos.
2. Resultar interesantes para los niños.
3. Ayudar a comprender el mundo que les
rodea mediante la investigación y la
interacción con los objetos y los hechos
que encuentren en él.
4. Permitir el desarrollo de técnicas de
procedimiento científico.
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BIBLIOGRAFÍA
 HARLEN, W., 1989: Enseñanza y
aprendizaje de las ciencias. Madrid,
Morata
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