Diplomado Internacional
“Comunicación de la Ciencia y la
Tecnología, y Periodismo Científico”
OBSERVATORIO
DE MEDIOS
Dra. María J. Villa
Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)
Escuela de Ciencias de la Información
La Habana, Cuba. Febrero de 2011
Los medios de comunicación son
uno de los instrumentos más
importantes para la representación de lo social.
Diariamente exhiben diferentes perspectivas de los
problemas sociales, hacen visibles actores, tramitan
públicamente determinadas tendencias analíticas y
le conceden mayor o menor importancia a los
acontecimientos de la realidad. (Germán Rey, 2008)
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¿Qué son los Observatorios de
Medios?
• Una organización social cuyo propósito fundamental es
ejercer, a través del análisis riguroso y responsable, la
observación permanente de la información proporcionada por
los medios de comunicación.
• Estudian el comportamiento de los medios de comunicación
frente a un tema en particular en un determinado período de
tiempo.
• Permiten a través de la aplicación de una metodología sólida,
conocer de qué manera y desde qué lugares la prensa genera
y pone en circulación sus procesos periodísticos.
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• Los observatorios responden a necesidades sentidas
por la sociedad.
• Fueron cubriendo necesidades de procesos sociales y
comunicativos fuertemente relacionados con
movimientos de democratización de la sociedad,
afirmaciones emancipadoras y confrontaciones
frente a las variaciones que van adoptando las
diversas maneras en que expresa el poder.
• Suelen configurar su objeto de estudio a medida que
las sociedades experimentan crisis sociales, políticas,
culturales
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Tres preguntas básicas
• ¿Qué observar?: qué aspectos temático de la
realidad de interés social, político, cultural.
• ¿Para qué observar?: Para hacer seguimiento
y análisis de diversos contenidos, diseñar y
ejecutar un sistema de información pública
sobre el medio y promover un diálogo social.
• ¿Cómo observar?: Con un amplio uso de
metodologías cuantitativas y cualitativas
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¿Para qué observar en la mayoría de
los países de América Latina?
• Frente a la concentración de los grandes
medios, aparecen los Observatorios de
Medios con el fin de brindar categorías de
comprensión que superen la interpretación
del mundo solo desde la construcción de la
realidad mediática. Realidad que está cruzada
por factores económicos, políticos, sociales y
culturales.
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Cómo definen los principales Observatorios de
Medios de América Latina su práctica
• Observatorio de Medios de Argentina de la
Universidad Nacional de La Plata: “Un espacio para el
estudio y análisis de los medios”.
• Monitor de Midia (Brasil): “Un proyecto de
acompañamiento de la prensa”.
• Observatorio de prensa (Brasil): “Es una entidad civil
no gubernamental que desea seguir el
comportamiento de los medios”.
• Fucatel (Chile): “Es un centro de estudios
independiente sobre las transformaciones sociales y
el impacto de los medios”.
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Cómo definen los principales Observatorios de
Medios de América Latina su práctica (II)
• Observatorio iberoamericano de Televisión OBITEL
(Chile): “Proyecto de investigación. Foro de análisis y
debate, escenario de generación de acontecimientos,
plataforma de divulgación científica”.
• Observatorio de Medios de Comunicación sobre
población migrante y refugiada (Costa Rica): “Es una
institución que parte de la iniciativa de varias
entidades especializadas en el tema del refugio y la
migración.
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Cómo definen los principales Observatorios de
Medios de América Latina su práctica (III)
• Observatorio de Medios de Ecuador: “Es un esfuerzo
por construir espacios de opinión pública desde los
cuales los ciudadanos puedan incidir en la calidad de
los medios”.
• Observatorio de Medios de la Universidad
Iberoamericana (México): “Es un espacio diseñado
para promover una reflexión sobre el tratamiento
periodístico de la información”.
• Observatorio de medios del Centro de Investigación
de la Comunicación (Nicaragua): “Es uno de los
proyectos en el estudio de los medios como actores
políticos”.
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Cómo definen los principales Observatorios de
Medios de América Latina su práctica (IV)
• Red Latinoamericana de Observatorios de Medios
(Perú y otros países): “Es una organización social
cuyo propósito es la observación permanente de la
información”.
• Observatorio de Medios de Comunicación sobre la
violencia contra las mujeres (Uruguay): “Es un
proyecto que estudia a los medios como formadores
de opinión pública”.
• Observatorio Global de Medios de Venezuela: “Es
una organización social para la vigilancia y análisis de
la información mediática”.
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Cómo definen los principales Observatorios de
Medios de América Latina su práctica (VI)
Observatorios de Medios en Colombia:
• Observatorio de Medios de Opinión de la Universidad de
Manizales.
• Observatorio de Medios de la Universidad de la Sabana.
• Observatorio de Medios de la Universidad Santiago de Cali.
• Observatorio de Medios de la Universidad Javeriana.
• Observatorio de Medios y Opinión Pública de la Universidad
del Norte.
• Observatorio de Medios de la Universidad de Medellín.
• Observatorio de Medios de Comunicación Regional de la
Universidad Francisco de Paula Santander (Cúcuta).
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• Observatorio Regional de Medios de Información y
Comunicación del Oriente. Universidad Autónoma de
Bucaramanga.
• Observatorio de Medios Digitales Corporación
Universitaria Lasallista Caldas, Antioquia.
• Observatorio de Medios Universidad Nacional de
Colombia.
Fuente: Castellanos Díaz, Juliana: Los observatorios de
medios: bastiones de la investigación mediática.
Revista Razón y Palabra.
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Proceso Periodístico
• El objeto de estudio de los Observatorios de
Medios es el proceso periodístico. Este
proceso tiene una serie de características
propias de su hacer (práctica), una dimensión
simbólica (palabras, imágenes) y una
dimensión institucional (la estructura
empresaria, económica y laboral del medio).
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Proceso Periodístico (II)
• La idea de proceso periodístico no abarca a
uno solo de esos componentes (la práctica, la
dimensión simbólica y la institucional), ni la
mera suma de los tres. Es el resultado de la
relación dinámica de los tres
Práctica
Dimensión
Simbólica
Dimensión
Institucional
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Modelo teórico-metodológico
INTENCIONALIDAD EDITORIAL
• Entender la naturaleza de los medios a través
de este enfoque es asumir el estudio de los
mismos desde una visión totalizadora que
contemple la relación dialéctica entre dos
componentes fundamentales del proceso
periodístico:
Objetividad - Parcialidad
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Modelo Intencionalidad Editorial (II)
• Objetividad: referencia a hechos susceptibles
de ser confirmados y contrastados a través de
diferentes tipos de fuentes.
• Parcialidad: toma de posición de cada medio
frente a esos mismos hechos.
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Modelo Intencionalidad Editorial (III)
Combina métodos de análisis
cuantitativos y cualitativos
• Cuantitativos: obtención de datos estadísticos
a partir de la selección de muestras
conformadas por una cantidad específica de
medios durante un período de tiempo
determinado y sobre unidades temáticas
acotadas.
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Modelo Intencionalidad Editorial (IV)
• Cualitativos: análisis contextualizado de las
conductas mediáticas observadas, que
permita obtener un mapeo de las mismas y un
plan de acción entre ellas.
Los datos cualitativos se recaban en paralelo
con los información cuantitativa.
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Análisis riguroso y responsable de la
información proporcionada por los medios
• Las categorías y los instrumentos de análisis
que aplican los observatorios de medios, no
sólo permiten cuantificar y cualificar la
información que producen los medios
monitoreados, sino también develar sus
distintas operaciones en función del objetivo
de máxima de todo proceso periodístico: la
creación de sentidos comunes hegemónicos.
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La Empresa Periodística
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Dimensión Institucional de los medios
Más allá del sistema simbólico presentado por el
medio analizado, se debe conocer su
entramado ideológico, político y
económico que determina su
parcialidad.
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Dimensión institucional de los medios (II)
Componentes:
• Identidad empresaria y pertenencia
corporativa del medio, estructura societaria e
ingeniería financiera, voluntad y estructura de
su negocio publicitario (anunciantes
principales y porcentaje de publicidad oficial).
• Relaciones del medio con el ámbito cultural,
económico, social y político tanto local como
internacional.
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Dimensión institucional de los medios (III)
• Antecedentes históricos tanto desde el punto
de vista de la propia conformación del medio
como desde su posicionamiento ante el tema
observado y otros hechos informativos de
trascendencia.
• Comportamiento histórico y contextualizado
de las firmas (periodistas) de las piezas
observadas.
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Análisis Cuantitativo
Planilla nº 1: Primera Plana
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Análisis Cuantitativo (II)
Planilla nº 2: Páginas Interiores
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Análisis Cualitativo
Medio:
Fecha:
PRIMERA PLANA:
• Titular principal del día
• Titulares del tema observado: consignar titular de forma
textual (volanta, título y bajada).
• Describir brevemente:
– Género
– Carga valorativa (adjetivaciones)
– Identificación y características de sujetos, actores y fuentes
destacadas.
– Tratamiento de imágenes.
– Posicionamiento político-editorial del tema observado.
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Análisis Cualitativo (II)
PÁGINAS INTERIORES
• Artículos observados: consignar títulos de forma textual
(volanta, título y bajada).
• Describir brevemente:
– Género
– Carga valorativa (adjetivaciones)
– Identificación y características de sujetos, actores y fuentes
destacadas.
– Tratamiento de imágenes.
– Posicionamiento político-editorial del tema observado.
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Elaboración de Informes
Los resultados obtenidos se plasmarán en un
informe final que deberá contemplar loa
siguientes puntos:
– Objetivos del observatorio.
– Delimitación y período de la muestra.
– Exposición de resultados cuantitativos.
– Discusión de resultados cualitativos.
– Conclusiones.
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¡Muchas Gracias!
¿Aportaciones?
¿Preguntas?
Dra. María J. Villa
[email protected]
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