Evaluación del Desarrollo Infantil
(EDI)
Generalidades
Señales de Alarma
+
2
¿Cuál es la diferencia?

La diferencia entre señal de alerta y alarma es la
gravedad

Cuando se presenta una señal de alarma
requiere a la brevedad una valoración en
cambio, la señal de alerta requiere un
seguimiento.
+
3
Señales de Alerta
Conjunto de signos o síntomas que en
ausencia de otra alteración pueden sugerir una
sugerir una desviación del patrón normal de
de desarrollo, por lo que se requiere un
seguimiento más cercano del desarrollo del
del niño.
+
4
Señales de Alarma
Expresión clínica de un probable
retraso o desviación del patrón normal
de desarrollo.
Estos signos no son evidencia absoluta
de un retraso neurológico o del
desarrollo, sino que indican que es
necesaria una valoración más
profunda del niño.
+
5
Señales de Alarma
Eje:
Señal de alarma
Grupo DOS
De 2 meses hasta
1 día antes de
cumplir los 3 meses
de edad
+
6
Señales de Alarma
Observe el mismo
eje en el formato
de aplicación.
Página 73
+
7
Señales de Alarma
Ausencia o
regresión de
hitos
Por
manifestación
conductuales
Derivadas de
exploración
neurológica
Por síntomas
o signos
+ Derivado de Exploración Neurológica
ALA 2.2. : ¿El reflejo de Moro esta ausente o es asimétrico?
**
8
+
9
Derivado de Exploración Neurológica
ALA 6.2 : ¿Presenta reflejo de paracaídas? **
+ Por ausencia o regresión de hitos
ALA 8.1: ¿Puede desplazarse solo/a o gatear?**
10
+
Por Manifestaciones Conductuales
ALA 9.3 : ¿Muestras conductas repetitivas o estereotipadas, por ejemplo:
balancearse sin parar en su silla o golpearse la cabeza con las mano?
11
+
Por Síntomas y Signos
ALA 10.1: Cuando camina, ¿presenta una forma inmadura de hacerlo, primero
apoya los dedos y luego el talón o después de varios meses
solo apoya las puntas de los pies? **
12
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