SPAN 115
Dra. MC Arribas

Se asocia con los siguientes géneros
literarios:
◦ Cuento
◦ novela
Se
refiere a un proceso de
comunicación mediante el cual un
autor crea personajes para expresar
ideas y emociones.
Nos
cuenta un hecho de la vida del
autor, de algún personaje o de una
ciudad, con detalles que hacen que la
historia sea interesante y realista.

Hacemos referencia a un relato que consta
de:
◦ Una serie de sucesos (la historia)
◦ A través de la representación humana (el narrador,
los personajes)
◦ Con posibles comentarios, implícitos o explícitos,
sobre la condición humana (el tema).

Protagonista



Antagonista
Personajes
secundarios
- Es
la actitud que adopta el
escritor hacia el tema que trata
- (serio, humorístico, sarcástico,
afectuoso, misterioso).

- Conflicto
(externo o interno)

- Enlace/Desarrollo

- Clímax

- Desenlace

- Conclusión

Identificación de temas/conceptos
relacionados con el tema central


Establecen líneas que en forma de red unen
conceptos relacionados entre sí.
En esta segunda fase se construye, en
germen, una posible lectura. Los conceptos
pueden asociarse de diversos modos y en
función a lecturas que pueden diferenciarse
considerablemente
DOS
PALABRAS
Personajes
Acción
Lugar

http://www.ensayistas.org/curso3030/textos
/narrativa/desdistancias.htm

http://www.ensayistas.org/curso3030/gener
o/narrativa/ejemplo.htm

Cuento-Como planear mi final y no morir en
el.docx




Todos colaboraremos en la redacción de la
historia.
Dividir el grupo en: 5 grupos pequeños de 3
personas y se asignará un número a cada grupo.
Todos tienen que participar y tendrán un tiempo
limite para hacerlo.
Procedimiento
◦ El grupo será responsable de seguir la historia en la
fecha que le toque.
◦ Todos deben colaborar pues la historia pasará de mano
en mano, a través del correo electrónico.
◦ El grupo será responsable de enviar la historia dentro
del tiempo determinado al próximo grupo.




Se pueden añadir personajes o eliminarlos de
acuerdo a la historia.
Recuerden revisar la escritura: ortografía,
sintaxis y demás detalles de la escritura.
Se pueden imaginar todo lo inimaginable;
siempre y cuando la historia no pierda su
coherencia.
Cada grupo enviará a la profesora en la fecha
indicada el texto añadido antes de enviarlo a
los demás compañeros.

Esta será una historia maravillosa e
impresionante.


Gómez Martínez, J.L.(2005). Introducción a la
literatura. Recuperado el 21 de marzo de
2010 de
http://www.ensayistas.org/curso3030/glosar
io/mapa/
http://www.ensayistas.org/curso3030/textos
/narrativa/desdistancias.htm
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