FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS
SOCIALES
CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
MODULO: PARTICIPACION CIUDADANA
TEMA: TRABAJO EN EQUIPO
INTEGRANTES
BYRON NARANJO
CARLOS MARTINEZ
EULALIA PINO
OBJETIVO DE DESEMPENO

Al final del taller los estudiantes serán capaces
de:

Realizar una practica de trabajo en equipo
aplicando lineamientos, cualidades y principios
para la toma de decisiones y solución de
problemas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Durante el taller los estudiantes participarán
en:
1. Explicar el valor de tomar decisiones por
medio del trabajo en equipo
2. Identificar algunos de los lineamientos
para un trabajo en equipo productivo
3.. Ddialogar sobre las cualidades personales
que contribuyen para un buen trabajo en
equipo
Actividades de Inicio
 15’ Dinámica de introducción El Saludo
 20’ Leer y comentar los objetivos del taller
 30’ Establecer convenio o acuerdos básicos de
convivencia, compromiso y responsabilidades
compartidas.
 20’ Elegir funcionarios del Taller
 20’ Expectativas y temores de los participantes
 15’ Anuncios de tipo logístico




OBJETIVO DE APRENDIZAJE.- Explicar el
valor de tomar decisiones por medio del
trabajo en equipo
(15') Experiencia- Dramatizar el cuento:
"Los ciegos y el elefante” y analizar las
preguntas relacionadas con el cuento.
(15’).Reflexión-Cuchicheo seguido por
Plenaria: ¿Qué moraleja nos deja este
cuento en referencia al trabajo en equipo?





(10')
Conceptualización
-Mini
conferencia : Finalidad del trabajo en
equipo, integrar perspectivas distintas
(15') Lectura de la anécdota “Tienes
razón”
En plenaria analizar la moraleja que nos
deja la anécdota
Cuchicheo seguido por Plenaria: ¿Por
qué tienen las personas diferentes
puntos de vista?
¿Por que es positivo tener diferentes
puntos de vista?
20’Aplicación- Trabajo en Grupos:
Sintetizan en una “tarjeta” los siguientes
aspectos de 1) Que es el trabajo en
equipo 2) la finalidad 3) cuales son las
actitudes que se deben tomar hacia las
opiniones de los demás.
(Favor de escribir con letra de imprenta
grande, para que sea legible)
Grupo 1
Grupo 2
Grupo 3
Concepto
Finalidad
Actitudes





OBJETIVO DE APRENDIZAJE.- Identificar
algunos de los lineamientos para un trabajo en
equipo productivo
10’ Experiencia-presentación de video:
relacionado al tema.
15’ Conceptualización -Mini conferencia: sobre
los lineamientos del trabajo en equipo:
1- Los participantes deben mostrar armonía afecto
y sinceridad en sus relaciones unos con otros
2-Los participantes deben expresar sus propios
pensamientos con absoluta libertad
 3-Cada
participante debe expresar su
opinión con cortesía, dignidad y
moderación
 4-Cada participante debe escuchar
cuidadosamente las ideas de los demás
 5- No se debe permitir que nadie
menosprecie la idea del otro
 6-Si alguien contradice la opinión de uno
no debe alterarse.




7- Nadie debe insistir en su propia opinión ya que
la terquedad y la persistencia en el propio parecer
condicen a la discordia y disputa,
8-Si la discusión lleva a conflictos o antagonismo,
hay que posponer la discusión del tema
9-Es importante integrar los puntos positivos de
cada opinión con el objeto de llegar a una decisión
unánime si es posible.
10-Ninguno de los miembros debe censurar la
decisión una vez que haya sido tomada ya que
tales críticas impedirán que se lleve a cabo la
decisión.

20’ Reflexión - en parejas: leer y analizar los
lineamientos del trabajo.

20’ Aplicación- La pecera- trabajo en grupos de
10 personas luego se divide cada grupo de 6
personas y 4 observadores

Cada grupo realizara el trabajo en equipo se les
entrega un tema, recordando sobre la
importancia de segur los lineamientos del trabajo
en equipo, los participantes forman un circulo y
comienzan a consultar sobre el tema, mientras
que los observadores se sientan detrás de ellos ,
a cada observador se le da una o dos preguntas
o puntos a observar.

Después que cada grupo llegue a una
decisión respecto a la situación planteada,
se analiza el ejercicio. Cada grupo explica
como analizo la situación, las soluciones
propuestas porque tomaron la decisión final.
Entonces los observadores hacen sus
comentarios: ¿hubieron personas que
hablaron mucho? ¿Se animaron a las
personas calladas a hablar? ¿Hubo gestos
de desprecio o burla?




OBJETIVO DE APRENDIZAJE.- Dialogar
sobre las cualidades personales que
contribuyen para un buen trabajo en
equipo
20’ Experiencia-Video sobre la vida de
Gandhi o Madre Teresa de Calcuta
10’ Reflexión en parejas analizar el video
observado ¿Qué puedo aprender del video
observado, en cuanto a cualidades
importantes de estos personajes? ¿Qué
actitud tuvieron? ¿Que resultados obtuvieron
con su comportamiento? ¿Que lección
aprendida?
20’Conceptualización
-Micro
conferencia, sobre las cualidades
más importantes para la realización
del trabajo en equipo.
 Pureza
de
intención
motivación
interior de la persona, sinceridad y
transparencia en cuanto a los motivos







Optimismo, alegría y entusiasmo
compartir felicidad
Desprendimiento, una vez que comparte
la idea deja de pertenecerlo
Atracción a valores trascendentes
Humildad y modestia
Paciencia en las dificultades
Espíritu de servicio, ayudar a otras
personas a desarrollar sus propias
potencialidades.
20’ Aplicación: Trabajo en grupos
utilizando diversas técnicas
participativas creación de música,
poesía, cuentos, dramatizaciones,
ejemplificar las cualidades del trabajo
en equipo.
 30’ Actividades de cierre
Evaluación
Reconocimiento, agradecimientos y
despedida.

GRACIAS SU ATENCION
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