CONSEJOS PARA EL MANEJO DEL
COMPORTAMIENTO EN UN
SALÓN DE CLASES
Ps Jaime Ernesto VargasMendoza
Asociación Oaxaqueña
de Psicología A. C.
2013
La Maestra Juanita
La Maestra Juanita con sus alumnos de 5º y 6º
grados.
Ella nos dice que usa a manera de cartel una pieza de
vinyl con bolsitas (como las que se usan para guardar
zapatos). Una bolsita por cada niño. Al juego se le
denomina “Tesoro de Estrellas”. Se ponen marcas
buenas y marcas malas en él.
La idea es que cada niño “alcance muchas estrellas”,
para lo que se emplearán estrellitas recortadas de
papel metálico para usarlas como marcas buenas.
Se emplean botones cafés para las marcas malas
“de tierra”.
Cada vez que un niño hace algo correcto,
agradable para otro, recibe una estrella.
También se le da una estrella si obtiene una
buena calificación en un examen o hace bien
la tarea.
Si el niño hace algo que pudiera lastimar a
otro o se pone desobediente, recibe un
botón o pierde una estrella. En su bolsa no
puede tener estrellas y botones juntos.
A los niños les gusta, cada viernes, ver qué
tantas estrellas tienen y no quieren
perderlas o ganar “tierra”.
Los lunes contamos las estrellas y el niño y
la niña que tienen más, pueden escoger algo
de lo que hay en una bolsa de regalos (con
dulces y pequeños juguetes o peluches).
La Maestra Lupita
Por su parte la Maestra Lupita nos comenta
que ella usa una Economía de Fichas para
premiar a sus alumnos por portarse bien y
trabajar sin llegar al exceso. Para ello:
1. Use etiquetas de diferentes colores para
representar valores de 1, 5 y 10 puntos (las
etiquetas se pueden comprar en grandes
rollos y en colores como azul, rojo y
amarillo).
2. Las azules valen 1, las rojas 5 y las
amarillas 10.
3. Cada mañana, al llegar los alumnos,
pueden contar sus etiquetas.
4. El primer día tienen cero y yo les digo
¿cuánto es cero más uno? Y les doy una
etiqueta azul.
5. A cada niño le doy una lata forrada con papel contact
que tiene su nombre, para que guarde sus etiquetas.
6. Podrán ganar etiquetas extra, pero no las contarán
sino hasta el otro día.
7. Podrán cambiar sus etiquetas azules por rojas y las
rojas por las amarillas, conforme vayan juntando
muchas por portarse bien y hacer conductas
académicas.
8. En una caja se guardan diversos juguetes baratos que
tienen pegado cuánto valen. Los lunes pueden
comprar alguno, al término de la clase.
9. Por 50 puntos pueden ser “ayudantes de la maestra”,
llevar el tiempo que dura la clase, pasar los
materiales, decirle a los demás que se porten bien,
etc. Por 25 puntos pueden disponer de una pequeña
almohada durante el receso (premio muy popular).
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